ТОП 10:

Инфопедия — категория Психология: 255 Страница

Материала по категории - Психология на сайте Инфопедия всего: 78725 страниц.

Психология - 255 Страница

Регіональної комплексної Програми Забезпечення гендерної рівності Напрямок І. Молодіжна політика Ресурси, які необхідні для реалізації проекту Правові аспекти, що стосуються проекту Заходи та графік їх реалізації. Ресурси для реалізації проекту Тема 11. Психологія взаємовідносин у сім’ї СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ ТА СІМЕЙНА ПЕДАГОГІКА ОСОБЛИВОСТІ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ Конфлікти виникають з причини взаємної неправоти. Тема 2. Дидактичні основи використання інформаційних телекомунікаційних технологій у навчально-виховному процесі Тема 2. Дидактичні основи використання інформаційних телекомунікаційних технологій у навчально-виховному процесі. Інформаційна компетентність особистості Тема 3. Психолого-педагогічні умови застосування ІКТ в початковій школі. Гігієнічні критерії раціональної організації уроку Основні елементи сторінки презентації Специальность 100102 Организация обслуживания в сфере сервиса Методи визначення потреб в персоналі. Концепції навчання персоналу, їх переваги та недоліки. Управління плинністю кадрів в організації. Сначала необходимо как можно больше высунуть язык и приступить к облизыванию пениса, работаем только с его верхней частью, с головкой, бороздкой и уздечкой. III) Критерий информационной наполненности сообщения V) По наличию обратной связи Билет 22. Семиозис, понятие и структура. Семиотические подходы Морриса и Грайса. Билет 25. Понятие и структура личности. Модель коммуникативной личности Конецкой. Методи і форми професійної підготовки персоналу. Процес управління діловою кар’єрою Правила безпечного відпочинку на воді протягом року. Імунітет і причини його зниження. Особливості надання першої домедичної допомоги при ураженні електричним струмом. Психодіагностика та суміжні напрями досліджень. Особливості психодіагностування дітей дошкільного віку Особливості застосування психодіагностичних методів стосовно дорослих людей Загальна характеристика проективних методик. Психодіагностика індивідуальної свідомості Самосвідомість, як об’єкт психодіагностики Психодіагностика локусу контролю Психодіагностика міжособистісних стосунків Іменник як частина мови. Все про нього. РОЗРЯДИ ІМЕННИКА ЗА ЗНАЧЕННЯМ Повні і короткі форми прикметників Займенник як частина мови. Все про нього. Числівник як частина мови. Все про нього. Групи часток за значенням і вживанням Все про словосполучення і речення Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина Тема 1. Концепція організаційної поведінки Опишіть сторони життєдіяльності організації Охарактеризуйте фактори впливу та підходи до підвищення ефективності трудових колективів ПРИЧИНЫ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. НАЧАЛО ПОИСКА УБЕЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬ ЭМОЦИИ ПРЕДКОВ И НАША ЖИЗНЬ В НАСТОЯЩЕМ ЖАЛОСТЬ, ЖЕРТВЕННОСТЬ, СТРАДАНИЕ ОТДЕЛЕНИЕ ОТ РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬИ. МУЖСКОЕ И ЖЕНСКОЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СЕМЕЙНЫЕ СИСТЕМЫ СУПРУГОВ ДЕТИ – ПРОДОЛЖЕНИЕ СВОИХ СЕМЕЙНЫХ СИСТЕМ УТРАТА ПРИВЯЗАННОСТИ К РОДИТЕЛЯМ ЛЮБОВЬ, СЕКСУАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Результаты и эффекты внеучебной деятельности первого, второго, третьего уровней. Диагностика результатов. Психологические особенности детей подросткового возраста Развитие личности в подростковом возрасте. Программы внеурочной деятельности и возрастные особенности Понятие «воспитуемость» и «трудновоспитуемость». Критерии воспитанности. Виды и методы психологической коррекции. Стороны профессиональной деятельности учителя: педагогическая деятельность, педагогическое общение, личность учителя. Педагогические умения. Что говорят о Роберте Антоне Уилсоне критики? ВСЕ МОДЕЛИ МОГУТ ПЕРЕСМАТРИВАТЬСЯ ПО ХОДУ ЭТОЙ КНИГИ. ОНИ ТАКЖЕ МОГУТ Оральный контур биовыживания СПРАВЕДЛИВОСТЬ? ПРИСТОЙНОСТЬ? ОТКУДА ВЗЯТЬСЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ ИЛИ АЛЬФА-САМЦЫ ЕДЯТ ПЕРВЫМИ. ЗАМОРЫШАМ ДОСТАЮТСЯ ОСТАТКИ. Анальный эмоционально-территориальный контур БОЛЬШИНСТВО МЛЕКОПИТАЮЩИХ МЕТИТ ТЕРРИТОРИЮ ЭКСКРЕМЕНТАМИ. ОДОМАШНЕННЫЕ ЧТО БЫ НИ ДУМАЛ ДУМАЮЩИЙ, ДОКАЗЫВАЮЩИЙ ЭТО ДОКАЖЕТ. ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ СУЩЕСТВАМ СВОЙСТВЕННО СВЯЗЫВАТЬ ВРЕМЯ ПОМНИТЕ, МИСТЕР КРОУЛИ СКАЗАЛ: ТЫ ТОЖЕ ЗВЕЗДА. КАПИТАЛ НЕУКЛОННО ДВИЖЕТСЯ НА ЗАПАД, ТАК КАК НОВЫЕ ИДЕИ ВСЕГДА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ -- УДЕЛ НАСЕКОМЫХ. БОГИ И БОГИНИ -- ЭТО СЕКСУАЛЬНЫЕ И ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ, ВЫРАЖЕННЫЕ В Согласно традициям данного племени. Al, A2 и A3 представляют индивидуальные НАСЛЕДНИЦА ГАЗЕТНОГО МАГНАТА ПРЕВРАЩАЕТСЯ В ГРАБИТЕЛЬНИЦУ БАНКОВ ВОСКРЕСЕНИЕ ТЕЛА НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ОТКЛАДЫВАТЬ НА ДЕНЬ СТРАШНОГО СУДА. ОНО Коллективный нейрогенетический контур ВНИМАТЕЛЬНО ИЗУЧИТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ДВА РИСУНКА Введение в контур метапрограммирования Различные модели и различные хаосы Крайняя прижимистость и скупость Нелокальный квантовый контур СИСТЕМА В ЦЕЛОМ ЯВЛЯЕТСЯ ЦЕЛОЙ СИСТЕМОЙ остальных наших здравых и достойных целей. Язва желудка и двенадцатиперстной кишки. Инфекционные заболевания. Слабость иммунитета. Спина: болезни нижней части. Возникновение и устойчивость диссонанса Релевантные отношения: диссонанс и консонанс Положения, выносимые на защиту. Сущность понятия социализации Особенности подросткового возраста Воспитательная система класса как фактор социализации подростков Тема 1 История возникновения и этапы развития дифференциальной психологии и психофизиологии Тема 6. Конституция как природнообусловленный тип индивидуальности Эволюция концептуальных подходов в управлении персоналом. Поведенческие школы управления. Стили управления организацией. Методика анализа и описания рабочих мест. Структура трудовой адаптации. профессиональная адаптация, социально-психологическая, организационная, экономическая, психофизическая, культурно-бытовая. Методы обучения персонала. Традиционные методы обучения. Методы активного обучения. Методы обучения на рабочем месте. Деловая оценка персонала. Цели и основные задачи оценки персонала. НАДЗИРАТЬ И НАКАЗЫВАТЬ. РОЖДЕНИЕ ТЮРЬМЫ Эверт ВАН ДЕ ФЛИРТ, Онне ЯНССЕН Преимущества предложенного метода К. Левин. СУПРУЖЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ ВРАЖДЕБНОСТЬ И НАПРЯЖЕННОСТЬ В КОНФЛИКТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ1 ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ПРИ КОНФЛИКТЕ И КРИЗИСЕ Б. Мелибруда. ПОВЕДЕНИЕ В СИТУАЦИИ КОНФЛИКТА ВЫБОР СТИЛЯ ПОВЕДЕНИЯ,СООТВЕТСТВУЮЩЕГО КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ. З методики ознайомлення дітей дошкільного віку з природою Значення використання засобів ознайомлення дітей з природою в естетичному вихованні молодших дошкільників засобами природи Організація змісту навчально-виховної роботи з естетичного виховання в процесі ознайомлення дітей з природою Рівні естетичної вихованості дітей молодшого дошкільного віку Основы специальной педагогики и психологии (зачет) 2 сем Уровень развития речи при данной степени поражения слуховой функции Опросник для родителей и педагогов (Лаврентьева Г.П., ТитаренкоТ.М.,) Чем вызвана необходимость ранней диагностики и коррекционной работы с детьми в ранний период? Рассмотрим путь становления нервно-психического развития здорового ребенка. Нормативы психомоторного развития детей второго и третьего года жизни Методы изучения психомоторного развития детей с органическим поражением центральной нервной системы на первом году жизни Шкала психомоторного развития по Гриффитс (перевод Кешишян Е.С.) Стимуляция эмоционального общения Каковы формы работы над произношением детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха? (Обухова Т. И. Методика формирования речи детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха. Учеб Отделение одного слога от ряда слогов РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ Формирование грамматического строя речи КОМПЕНСАЦИЯ СЛЕПОТЫ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ Особенности психофизического развития детей младенческого и раннего возраста с нарушением зрения. (Солнцева Л.И. Тифлопсихология детства. М.: «Полиграф сервис», 2000) ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ПОЛУГОДА ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ДО ТРЕХ ЛЕТ Развитие действий с предметами Обучение действиям с предметами и игрушками Развитие слухового восприятия и речи Работа родителей по развитию речи Шкала психологического благополучия Рифф Опросник временной перспективы Зимбардо Глава 1. Теоретические основы проблемы изучения развития речи и языковых способностей у детей старшего дошкольного возраста значимых для овладения письменной речью. Психофизиологическая структура письма и речевые предпосылки его формирования Современные представления по проблеме дисграфии у школьников Состояние изучения проблемы профилактики дисграфии у детей старшего дошкольного возраста Глава 3. Готовность к овладению письмом дошкольниками с общим недоразвитием речи Исследование состояния воспроизведения звукослоговой структуры слова. Исследование состояния тонкой моторики Кафедра теории рекламы и массовых коммуникаций Глава 1. Информационный процесс как неотъемлемая составляющая общества Особенности информации. Информационный процесс Особенности восприятия рекламы в журнале «Вокруг Света» По способу восприятия (визуальная, аудиальная, тактильная, обонятельная, вкусовая) Соотношение базовых понятий: индивид, личность, субъект, индивидуальность Основными методами получения психологической информации являются наблюдение и эксперимент. Проблемы развития высших психических функций человека в процессе воспитания и обучения Концепция Л.С. Выготского о высших и низших психических функциях и современные исследования познавательного развития в младенчестве Виды воображения (произвольное, непроизвольное, воспроизводящее, творческое, мечта, грезы, галлюцинации) Понятие о способностях. Задатки и способности. ПРОГРАММА И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Теория и организация адаптивной физической культуры Критерии и шкалы оценки результатов государственного экзамена Критерии и шкала оценки результатов защиты ВКР III этап «Итоги и перспективы» ОБЩЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Перцептивная сторона общения КОММУНИКАТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ Деловая беседа как основная форма делового общения Парирование замечаний собеседников Психологические приемы влияния на партнера Как же сделать комплимент комплиментом? Создание благоприятного психологического климата во время переговоров Национальные стили ведения деловых переговоров НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ Какие же жесты могут выдать собеседника, если он лжет? Глава VII ИМИДЖ ДЕЛОВОГО ЧЕЛОВЕКА Стадії розвитку асоціальної поведінки. Види асоціальної поведінки та їх характеристика. Деструктивні форми поведінки Пропаганда девиантного поведения через продукцию, предназначенную для детей и молодёжи. Вопрос 30.Уровни формирования алкогольной зависимости подростков ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ ДИСТРУКТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ТАТОЛИТАРНЫХ ГРУПП. Модель деструктивного контроля сознания С. Хассена ДЕСТРУКТИВНЫЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ САТАНИСТСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ. ДЕСТРУКТИВНЫЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ МАТРИЦЫ «ЭКОЛОГИЯ ДУХА, АККУЛЬТИЗМ И ЯЗЫЧЕСТВО». Понятия «суицид», «самоубийство», «суицидальное поведение». Тексти, його визначення та риси. Проблематика тексту і його види. Загально-порівняльні дисципліни Вчення Фройда про принципи, комплекси, та свідомість. Структуралізм, визначення та характеристика. Художній вимисел і уява (фантазія) ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ К ПИСЬМЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ Напишите Эссе на тему «Роль общения в жизни человека» на 1 стр. Напишите Эссе на тему «Конфликты и их роль в жизни человека » Напишите Эссе на тему «Я- будущий педагог». Напишите Эссе на тему «Психология и карьера». Привести в соответствие данную таблицу Щодо проведення семінарських/практичних занять У процесі розслідування злочинів. Тема 8.: Психологічні засади судового розгляду Міжпредметні зв’язки політичної психології Проблема успішного функціонування та відповідальності політико-владної еліти Проблема політичного лідерства Характеристика основних якостей політичного лідера Класифікація виборчих технологій за критерієм відповідності законодавству та суспільної моралі Проблема інформаційно-психологічної безпеки громадян. Політична маніпуляція : специфіка психологічного впливу. Специфіка попередження політичних конфліктів Попередження насильства в сім’ї Здоровая спина – техника глубинного касания Тема 8:Психологічна новелістика Євгена Гуцала Аналіз праці Я.-А.Коменського «Велика дидактика». Психология как наука, её значение. Отрасли психологии. Основные этапы истории психологии. Мотивы, их виды. Мотивация поведения человека. Внимание, его физиологические основы. Социальные стереотипы, их проявления и оценка. Закономерности возникновения и развития конфликта. Тема 1.1. Сущность психолого-педагогического взаимодействия Тема 4.4. Роль научного руководителя в организации продуктивного взаимодействия в научном коллективе Разделы 1-2. Психолого-педагогическое взаимодействие в системе отношений «педагог – учащийся» ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА ПЕРЕЛІК ДОКУМЕНТАЦІЇ, ЯКУ ВЕДЕ КЛАСНИЙ КЕРІВНИК Презумпция невиновности родителей. Исчерпывающая полнота информации, внятность формулировок и критериев Должностным лицам принять меры по усилению суверенитета России во всех сферах. Аналіз джерел та літератури з теми дослідження . Педагогічне спілкування і його функції Види та рівні педагогічного спілкування Роль уваги у спілкуванні і шляхи її формування Загальні норми ділового спілкування Педагогічне спілкування в сім’ї Компоненти техніки спілкування у професійній діяльності педагога. Педагогічне спілкування як діалог. Контакт у педагогічному діалозі. Самоосвіта самовиховання – другий шлях підвищення рівня. Аналіз педагогічних ситуацій на виявлення педагогічного такту Засоби невербального спілкування. Спілкування дітей з порушенням слуху. Опред, объект, предмет, задачи ПС труда. Место психологии труда в системе наук. Научно-технический прогресс и его влияние на развитие техники и изменение содержания труда. Прогрессивная стадия профессионального развития личности. Профессиональные способности. Повышение работоспособности человека. Эргономические аспекты охраны труда. Психологические механизмы и закономерности формирования профессиональной идентичности с формированием навыков, культуры, свойственных данной профессии. Психология труда в первую очередь ориентирована на человека и его интересы, на минимизацию производственных потерь и оптимизацию трудовой деятельности для работника. Различают следующие виды наблюдения. После каждого дня обучения исследователь пишет протокол рабочего дня по стандартизированной схеме, включающей следующие элементы. Гуманистическое направление менеджмента. Школа «человеческих отношений» Метод моделирования трудового процесса, позволяющий выделять и анализировать наиболее существенные характеристики данного труда. Уровни психологического профессиографирования Сознательный выбор, применение, совершенствование или создание орудий, средств деятельности. Как элемент выступает обучение других специалистов в виде мастер-классов, семинаров, эксперт создает новые методы и программы трудовой деятельности в данной области. Впервые термин «профессиональная деформация» ввел Питирим Сорокин как обозначение негативного влияния профессиональной деятельности на человека. Механизмами становления индивидуального стиля деятельности являются адаптация, компенсация и коррекция. На сегодняшний день в рамках организационной психологии накоплен огромный массив данных, связанных с проблемой удовлетворенности работой. Их анализ позволил выявить ряд интересных закономерностей. Усиление мотивации через понимание значимости выполняемой работы. Рациональное сочетание нагрузок и отдыха – необходимое условие сохранения и активизации восстановительных процессов. Соответствие работника и организации базируется на соответствии ценностей работника ценностям организации.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 |

 

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 34.204.169.76 (0.048 с.)