Инфопедия — категория Педагогика: 6 Страница

Педагогика

Профилактика эмоциональных перегрузок Учителя физкультуры и тренера VI. Для каких типов уроков характерны следующие струк- туры? Вид социализации личности, проходящий в подростковых Педагогическая система А.С. Макаренко Развитие, воспитание и формирование личности Схема анализа и самоанализа семинарского занятия Методы формирования сознания Тема 1. Особенности процесса обучения в условиях современности. Компетентностный подход к проектированию и реализации процесса обучения. Становление гендерной идентичности дошкольников Общая и профессиональная педагогика Характеристика закономерностей воспитания Общие основы олигофренопедагогики Развитие нарушенной слуховой Функции, восприятия и воспроизведения устной речи у глухих школьников Тема 11. Становление и развитие педагогической теории за рубежом В XVII–XVIII вв. Раздел 1. Основные характеристики и этапы эмпирического исследования Глава 1. Методология педагогического исследования. Закономерности процесса обучения. Упражнение, приучение и методы стимулирования Тема: Индивидуально-дифференцированный подход к обучению Средние показатели результатов Бакалавриат - основа профессиональной культуры Концепция раннего детского возраста Правильная последовательность исторического развития научно- Особенности месторасположения мини-музеев Должностная инструкция Как правовой документ социального педагога Педагогическая поддержка семьи О новом сочинении песталоцци «как гертруда учит детей» Зарубежные концепции воспитания. Информационно-развивающие методы обучения. Сущность проблемного обучения Педагогічні погляди і діяльність М.Монтессорі I. Теоретические основы науки педагогики Етапи становлення і розвитку педагогічної науки. Джерела розвитку педагогіки Тема 25. Технология реализации социальным педагогом реабилитационной функции Разработка проекта комплексного повышения квалификации. Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении Диагностика полоролевого развития дошкольников Матрица типов педагогической деятельности Студенчество в прошлом и настоящем Организация и проведение воспитательных мероприятий Олигофренопедагогика как отрасль педагогической I Основные категории педагогики Разновидности и возможности использования деловых игр Предмет и задачи сурдопедагогики Вопрос. Логопедическое обследование де с дцп. Вопрос. Обучение конструированию и изобразительной деятельности. Тема: педагогика как наука. Ее объект и категориальный аппарат Метод тестирования в педагогике. Глава 1. Теоретические аспекты гуманистического воспитания Глава I. Теоретические аспекты формирования познавательных интересов младших школьников Тема 4. Контроль в процессе обучения. Этапы трудового обучения в школе глухих Характеристика методов, применяемых во вспомогательной школе Глава 2. Народное воспитание в наследии классиков педагогики Типы уроков во вспомогательной школе Понятие «педагогическая технология обучения» Этапы педагогического эксперимента. Функции проверки и оценки знаний и умений учащихся Функции педагогического процесса. Филантропия как явление социальной помощи Категории социальной педагогики Теория и методика воспитания Тема 1. Воспитание как часть педагогического Программа психолого-педагогического изучения учителем воспитанности и воспитуемости школьника. Теоретические основы разработки педагогических целей в российской и зарубежной педагогике Виды жертв социализации: реальные, потенциальные, латентные. Формирование учебной активности школьников Choose the suitable word: In addition the Royal Shakespeare Company presents Shakespearean plays at Тема 3. Формы организации обучения. Решите педагогическую ситуацию Классификация методов обучения. Проблемы дидактики в педагогической теории и практике в 1920 - 40 гг. Тема 8. Методи і засоби навчання Общие основы сурдопедагогики Понятие о системе педагогических наук и основных отраслях педагогики. Связь педагогики с другими науками. Современные проблемы исследования процесса развития личности Организация трудовой деятельности мальчиков и девочек МДК 03.01Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя Тема «Профессиональная деятельность воспитателя» Этап непосредственной реализации технологии перевоспитания.. Тема 4. Сучасні технології навчання у внз. Інновації в системі освіти. Самовиховання та перевиховання, їх сутність. Этапы педагогического процесса. Моделирование как средство обучения Ську національну педагогіку, Управление педагогическими системами как разновидность социального управления Тема: готовность детей с овз к обучению в школе Исторически известные и современные формы обучения И его гуманистический характер Раздел 1. Предмет, задачи и методы дошкольной сурдопедагогики. Воспитание у детей любви к Родине Современная дидактическая система Программа М. Питерси «Маленькие ступеньки» Личн0стн0-развивающее обучение Принципы как категория дидактики. Тест промежуточного контроля Вплив ідей Й. -г. Песталоцці на теорію І практику шкіл Всему фронту и упрочения социалистического общества Источники социального развития человека Тема: Введение в общую психологию Педагогический оптимизм причитаний Игры и упражнения на снятие мышечного напряжения, подвижные игры (15 минут). Взаимоотношения семьи и школы в воспитательном процессе Личность как объект и предмет педагогики Вопрос. Кондуктивная педагогика (метод петьо) Педагогическое общение как форма взаимодействия педагогов и обучающихся. Характеристика сюжетно-ролевой игры старших дошкольников Исправительно-воспитательный процесс состоит из нескольких этапов III этап. Конструирование выводов III. Теория и методика воспитания Ведущие направления словарной работы с детьми дошкольного возраста Тема 2. Понятие управления и педагогического менеджмента. Технология управленческой деятельности. Основные функции и принципы управления педагогическими системами. МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания Білім, білік, шеберлікті жалпылау Расписание уроков в прикрепленном классе по вашему предмету Специальные методы педагогической коррекции Тема 6. Навчально-дослідна і науково-дослідна робота у вищій школі Педагогическая антропология и ее основные положения Содержательно коллектив может быть охарактеризован в различных аспектах. Один клас – підготовчий – фара або аналогія; три класи молодших: інфіма, Граматика і синтаксис; два класи середніх:поетики і риторики; два класи старших: філософії та богослов’я. Всього вісім класів. Диагностика состояния агрессии у подростков (по А.Басс и А.Дарки) Вклад М. А. Васильевой в развитие дошкольной педагогики. Раздел 1. Профессия социального педагога Вопрос 2. Структура психологии и ее связь с другими науками Тема 4. Формы организации целостного педагогического процесса – 2 часа. Основной целью воспитания яв. формир. личности, ее всестороннее и гармоничное развитие. Общий знаменатель для науки и практики Дайте определение понятиям «биологическая адаптация» и «социальная адаптация». Опишите тяжелую степень адаптации. Обоснуйте действия воспитателя в адаптационный период. Формы и методы обучения. Активные методы обучения. Тема 7-9: Навчання, виховання, розвиток та корекція як єдиний педагогічний процес. Сутність процесу навчання і зміст шкільної освіти дітей з інтелектуальними порушеннями. Педагогическая задача как праксиологическое понятие. Типология и структура уроков Вопрос. Коррекция речевых нарушений Проверка уровня сформированности навыка чтения у первоклассников Основні компоненти педагогічного дослідження Схема характеристики воспитательной системы школы Особенности современных школьников и их учет в воспитании. Воспитательная система школы и класса Методы диагностики основных социально-психологических явлений в малых группах. Роль психиатра и психолога в воспитательной работе Науково-виховна система А.С.Макаренка: теоретичні здобутки та досвід. Развитие теории методов обучения в дидактике. Педагогика: наука и искусство Характерные черты методической системы «педагогики сотрудничества» Какие чувства связанны с познавательными потребностями, деятельностью? Школа и педагогика в западной Европе и США во второй половине XX века. Олигофренопедагогика как наука Станислав Теофилович Шацкий (1878 - 1934 гг.) Расписание уроков и внеклассных занятий во вспомогательной школе-интернате (школе) Л.Н. Толстым и К.Н. Вентцелем Основной доклад: «Особенности процесса развития и формирования человеческой личности». Розвиток української системи освіти у напрямі соціального захисту дітей Что означает греческое слово «paidagogike»? VI. Выберите правильный ответ, доказав ошибочность остальных. Развитие школы и просвещения в крупнейших странах Восточной Азии (Индия, Китай, Япония). Раскройте свое понимание задач педагогики на современном этапе. Організація морального виховання молодших школярів на засадах народної педагогіки Видные деятели педагогической мысли советского периода (А.В.Луначарский, Н.К.Крупская, С.Т. Шацкий и др.). Коррекционная направленность процесса обучения Сущность и значение гендерной социализации Этапы педагогического общения Проектирования и прогнозирования - 2час. У 1834 р. було засновано Київський університет імені Святого Володимира. Тема 12. Школа и педагогическая мысль Философские и естественнонаучные основы педагогической системы К.Д.Ушинского. Педагогічні погляди М.С.Грушевського Тема «Нравственное воспитание дошкольников» Воспитание и развитие ребенка-дошкольника в учебно-познавательной деятельности Нравственные ориентиры современных школьников: пути и проблемы их формирования и коррекции Елизавета николаевна водовозова Тема 1.Сущность и ценностные характеристики педагогической деятельности. Тема 15. Технологія виховання Теория проблемно-деятельностного обучения Змістовий модуль 2.Система дошкільної освіти. Задачи коррекционной педагогики Педагогика как область человекознания и человековедения Охарактеризуйте семейное воспитание. Тема 8. Освіта й виховання в Україні в xVI-XVII столітті Тема 5. Методы и средства целостного педагогического процесса. Педагогические взгляды и деятельность Н.И Пирогова. Педагогічна діяльність та погляди Г.С.Сковороди (1722-1794) Воспитание коллектива и личности Составитель первого в России иллюстрированного букваря, поэт, переводчик Особенности развития эмоционально-волевой сферы старших дошкольников с задержкой психического развития Педагогическом процессе ДОУ. Социалистического общества (1945—1958) Воспитание воли и характера в дошкольном возрасте. Специфика, методы становления. Психологическая основа для использования методов воздейстия Детское самоуправление в отряде Специальные коррекционные занятия в учебно-воспитательном процессе специализированных детских садов для детей с нарушением зрения и специальных (коррекционных) школ для слепых и слабовидящих детей. Система виховання у козацьких школах. I. Методика выполнения курсовой работы Тема 9. Воспитание как общественное явление и педагогический процесс. Конфликт: понятие, типы, стратегии поведения и способ предупреждения Основные положения гуманистической концепции Коменского. Движущая сила развития человека Вопрос. Место логопед. Массажа в корр. Реч. Нарушений при дцп. Понятие закона, закономерности и принципы обучения Трудовое обучение во вспомогательной школе Лабораторная работа по психологии №1 С 60-х годов XIX века до начала XX века наблюдается переход от государственной благотворительности к частной. Зарождаются общественные филантропические организации. Методологическое обоснование социально – педагогической профилактики, коррекции и реабилитации Тема: влияние социокультурной среды на формирование творческой личности. Тема: 5.1. Основы методики воспитательной работы в школе Вопрос. Задачи, формы и условия коррекционного воспитания ребенка с цп в семье Особенности формирования темпо-ритмической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией Глава 2. Экспериментальное изучение сенсорного развития дошкольников Особенности естественно-научного и формирующего эксперимента Тема 7. Учебный процесс как часть целостного педагогического процесса – 2 часа Основные характеристики воспитания. Коллективные формы взаимодействия педагогов с родителями. Тема 4. 3. Психолого - медико - педагогические комиссии (пмпк) и службы ранней помощи Связаны ли между собой процессы мышления и восприятия? Характеристика современных технологий воспитания. Семинар 2. Педагогические основы профессионального становления педагога. Индивидуальный стиль деятельности педагога. Тема: Потенциальные возможности различных технологий (компьютерных, коммуникативно-информационных, диалоговых, игровых, проблемных, репродуктивных и др.), границы их применения. Сущность социализации и ее стадии Контрольные работы за I четверть Тема 7. Школа, Освіта та педагогічна думка київської русі (ix – хv століття) ДПП.Ф.19 Теория и методика воспитания Каковы педагогические ценности, утраченные в период Средневековья? Разработка дидактических принципов в олигофренопедагогике Методы и формы воспитания и обучения Комплексное воздействие песни Вечер знакомства «Найди свою звезду» В. Т. Белинский и A. И. Герцен - основатели Русской революционно демократической педагогики 30-40-х гг. . Идеал воспитания нового человека. Голованова Н. Ф. Подходы к воспитанию В современной отечественной педагогике //педагогика. - № 10. – 2007. – С. 38-47. Характеристика основных методов трудового обучения во вспомогательной школе Специальные и специфические методы обучения основам наук Тема 9. Развитие педагогики за рубежом в XIX веке VIII. Неурочные организационные формы обучения Движущие силы и закономерности процесса обучения Активные и интенсивные методы обучения Вопрос. Логопедическая работа с детьми с детским церебральным параличом. Сущность и направленность нововведений Юрген брач: когда конец становится началом осознания жизни Місце педагогіки в системі наук про людину. Тема 2. Развитие теории «свободного воспитания» в педагогической мысли западной европы рубежа XIX-хх вв. (э. Кей, Г. Шарелльман, Ф. Гансберг, Л. Гурлитт, лакомб, М. Монтессори) И формы воспитания в современной педагогике Групповые форш учебной деятельности как фактор интенсификации обучения Методы педагогических исследований Задачи воспитания в условиях интеграционных С недостатками слуха в других социалистических странах Модуль 5. Зміст і методи виховання дітей раннього і дошкільного віку. Виховання і школа в античному світі. Охарактеризуйте проблемы социализации в современном российском обществе в связи с происходящими в нем изменениями. Методика работы над произношением Тема: Современные концепции воспитания Тема: становление и развитие педагогической теории за рубежом В XVII–XVIII вв. Сущность воспитания и его особенности Особенности перевоспитания верующих. Тема 23. Методы социально-педагогической деятельности Достижения российской сурдопедагогики Руководство трудовой деятельностью дошкольников Диалоговая модель воспитания Группа сверстников как фактор полоролевого развития Сущность, современные подходы. Тема 13. Формирование детской деятельности. Глава 4. Педагогический процесс Конечный результат педагогики – это