Инфопедия — категория Педагогика: 11 Страница

Педагогика

Тема 7. Воспитание в контексте факторов социализации Здоровое расписание уроков: «всему свое время» К вопросу о формировании коммуникативной готовности к школьному обучению детей с зпр Формы педагогического процесса Педагогика спорта как метапредмет По общим основам педагогике и теории обучения Дидактика школы глухих представляет собой науку о преподавании и: учении, которые относятся к числу ее основных понятий. Жизнь как Любовь. И смерть как Любовь Орієнтовний зразок оформлення тексту лекційного заняття Глава 7. Учим замечать и спрашивать Дайте понятие преемственности в работе детского сада и школы. Философский, педагогический, психологический смысл понятия. Семінар 2. Основи побудови змісту навчальної дисципліни «педагогіка вищої школи» (1 год. ) Значение и задачи эстетического воспитания дошкольников Оценка руководителя практики от профильной организации Насилие в бархатных перчатках Характерные признаки сложившейся и формирующейся дидактической системы Тема 2. Школы и педагогическая мысль В средние века Внеклассная работа по иностранному языку как педагогическая система Межнациональное общение в социальном пространстве Тема 4. Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями.   Технические средства обучения (ТСО) Возраст ребенка – 10-11 месяцев. Методы организации учебно-познавательной деятельности школьников. Предмет і завдання історії педагогіки Тема 3-4: Сучасна система спеціальних освітніх послуг для осіб Викладач курсу к.пед.н., доцент Картава Ю.А. Расширение понятий «внутри» и «снаружи» Тема 6. Методичні основи і логіка наукового дослідження Формирование способов усвоения общественного опыта Физическая культура как средство адаптации Марксистско-ленинское учение о всестороннем развитии личности Психологический климат группы Другие формы организации обучения Оценка уровня общительности учителя Теория и методика воспитания. Тема 7. Реалізація принципів гуманізації та гуманітаризації в трудовому навчанні Теоретико-методологические основы педагогики Школьная дезадаптация как педагогическая проблема Классное руководство как организационная форма работы с детьми Науки о воспитании, обучении и о самой педагогике Раздзел 3. Тэарэтычныя асновы навучання Система педагогических наук. Связь педагогической науки с другими науками. Методы формирования сознания личности Во главе угла знаниевой парадигмы находится Тема игры: «Заюшкина избушка». Тема 3.15. Пропедевтика детей с нарушениями зрения к обучению в школе См.: Педагогический вестник. — 1992. — № 23. Психолого-педагогічні особливості молодших школярів і забезпечення їх самостійності в учбовій діяльності Тема 1. Педагогіка вищої школи як наука. Развития ребенка с нарушением слуха и его оценка Опис навчальної дисципліни «Історія педагогіки» Причины и последствия нарушений зрения. Диагностика нарушений зрения у детей. Модель дифференцированного обучения детей с комплексными нарушениями развития Словесные методы обучения основам наук Тема. Виховна діяльність класного керівника. Позакласна та позашкільна виховна робота Задачи и функции педагогики. Лекция 14. Структура педагогической деятельности и педагогическое мастерство преподавателя высшей школы. становление и развитие традиционных народных культур воспитания Предмет и объект педагогики. Метод как многомерное явление. Модуль 1. Теоретико-методологічні засади української етнопедагогіки Глава 9. Формирование основ личности Тема 7. Становление и развитие педагогической теории за рубежом В XVII–XVIII вв. Ключевая идея, цель и задачи Программы Теорія й практика вільного виховання Л. Толстого Структура процесса профессионального обучения Недостатки произношения звука щ. Материалы периодической печати Детское и юношеское движение РАЗДЕЛ I11. Педагогические технологии. Спроектируйте возможные пути оптимизации муниципальной системы социального воспитания в вашем городе. Методика формирования творческой сюжетно-ролевой игры в разных группах (по исследованиям Н.Я. Михайленко, Н.А. Коротковой) Жизнь и деятельность Карла Шуберта Составители: И.Ф. Бережная, Н.И. Вьюнова, Л.А. Кунаковская, Научно-теоретическое обоснование системы обучения языку Психологические основы развития интереса к обучению Исследование проблемы патриотического воспитания в Правила: игрушки управляют миром Семестр 1. «Введение в педагогическую деятельность» По специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение» Таразский государственный педагогический институт Воспитание и возрастные особенности развития человека Экзаменационные темы по предмету «педагогика» Индивидуальная педагогическая деятельность как система. Структурные и функциональные ее компоненты. Уровни индивидуальной педагогической деятельности Институт Педагогики и психологии Педагогика: Теория и методика воспитания Условия эффективного применения наглядности Дайте хар-ку пед. Процессу в дс. Охарактеризуйтеосновные модели организации пед. Процесса. Условия и пути социальной ориентации, адаптации и трудовой реабилитации лиц с нарушениями слуха Тема «личность и группа как субъект и объект управления» Робоча програма з навчальної дисциплін Богатые плачут, но их не жалеют Занятие 2. Тема «Методология и методы педагогических исследований» Пеоюд набуття трудових навичок і засвоєння моральних норм Роль среды в формировании личности Принципы воспитания. Методы воспитания детей с нарушениями слуха. Поняття про системи та структури. Типи систем. Типи зв'язків між елементами систем I. Воспитание в первобытном обществе. Влияние типа семейных взаимоотношений и стиля воспитания на формирование личности ребенка-дошкольника Влияние семьи как социально-культурной среды на воспитание и развитие детей дошкольного возраста Урок объяснения нового материала Значение игрушки и ее влияние на психическое развитие ребенка. История развития игрушечного производства. За вимогами кредитно-модульної системи Общая Характеристика процесса обучения в школе глухих Гуманистический подход к воспитанию Теория обучения и воспитания детей Статья «о предметах суждений и прений педагогических советов гимназий» Тема 2.14. Развитие слухового восприятия и обучение произношению Тема 10. Формы организации целостного педагогического процесса – 2 часа. Педагогическая система Мария Монтессори Тема 6. Функции специалистов в доу и увк III, IV вида Дарите мне чувство свободного выбора». Тема 15. Развитие педагогической теории в России в XIX – XX вв. Положение матери в семье и ее роль в жизни Адольфа Обогащение словарного запаса младших школьников с нарушением интеллекта на уроках русского языка Глава 1.3 Организация процесса обучения в разных возрастных группах Основи сімейного виховання. Взаємодія школи, сім”ї й громадськості у вихованні дітей”. Подбор литературы и ее изучение Методика викладання педагогіки Особенности игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта Анализ результатов теста «светофор» в КГ и ЭГ Нормативно-правовая база системы коррекционно-развивающего обучения Критерии, уровни развития социально-нравственной ориентации подростков Особенности психолого-педагогической адаптации детей к детском саду Программный материал по легкой атлетике Методологическая основа диссертации Лабораторно-практического занятия Формы организации обучения и воспитания младших школьников с отклонениями в развитии и поведении Становление и развитие педагогики как науки в России Раздел VI психолого-педагогические основы социальной ориентации, адаптации и трудовой реабилитации лиц с нарушениями слуха Дошкольников с задержкой психического развития средствами дидактической игры Становлення Ш.О.Амонашвілі як педагога-новатора. Глава 4. Что такое ТРИЗ-педагогика? Значение, задачи и условия физического воспитания Семинар 1. Научное исследование в педагогике. Методы и формы контроля знаний Главное для Современной Расы – Иметь, Наш подход к проблеме форм педагогического процесса Принципы (закономерности) формирования содержания Семинар 15. Психология детей дошкольного возраста Раздел четвертый воспитание детей в игре К «педагогическому капустнику» Собственные понятия педагогики Технологические карты народных промыслов Отношение к добрачным связям Свеча средь бела дня и факел во тьме Тема: Національне виховання, його система та шляхи реалізації. Свободно распространяемое программное обеспечение Целеполагание как процесс формирования цели. Компоненты целеполагания. Отраслей педагогической науки Структура выпускной работы и процентное соотношение ее компонентов Обследование состояния артикуляционного аппарата. Программа формирующего эксперимента Занятие 19. Тема «Личность, семья и коллектив» Завідувач кафедри доктор педагогічних наук, Детский сад, начальная школа, почти любой урок в средней и старшей школе Система воспитательной работы школы или школа как воспитательная система Основные средства эстетического воспитания в детском саду Тема 3.10. Развитие общения и средств коммуникативной деятельности Приемы, способствующие формированию нравственных ценностей при знакомстве с произведениями В.А. Осеевой во внеклассной работе Условия организации предметно-развивающей среды доу для проведения сюжетно-ролевых игр старших дошкольников в соответствии с фгос до Тема 7. Тенденции развития инновационных процессов. О научно-педагогической практике в вузе Вибір теми і формулювання мети. Курс по ознакомлению с окружающим миром как средство развития Не рекламная пауза, или что должна делать интеллигенция, когда остальные кушают твикс Разговаривать с учеником, а не о нем Раздел «Основы тифлопедагогики» А.А. Козакевич, Дружинина Л.А. Культурно-историческая ситуация 3 История развития педагогической науки педагогика XIX века. Иоганн песталоцци, гербарт, дьюи Добро и зло в сказке К.Г. Паустовского «Теплый хлеб». Правильно ли поступил мастер? Руководитель филиала фнмц им. Л. В. Занкова Семинар 16. Социально-педагогический аспект движения Надо любить детей, чтобы защитить их Тема: розвиток освіти, педагогічна думка в хіv - хvііі ст. (2 год. ) Тема 1. 2. 3 целеполагание, постановка дидактических задач Почему люди так много смотрят мультфильмы и читают комиксы? Дидактическая сенсорная игра «Собери урожай». Тема 10. Развитие Русской педагогики в XIX В. Особенности знания о деятельности Тема. Реформування освіти України у контексті Болонського процесу Понятие сущности метода, приема и правила обучения Критериальная характеристика уровней сформированности первоначального навыка чтения у первоклассников Уровень усвоения экономических знаний Е. В. Шарохина О. О. Петрова О. В. Долганова Лингвистического развития в онтогенезе. Методы контроля и анализа эффективности воспитания Григорьева-Голубева В.А., Платонова С. М., Комарова А.В. Цель коммунистического воспитания Общечеловеческие ценности, основанные на евангельских заповедях, в системе духовно-нравственных ориентиров старшеклассников и учителей. Группа в социальном пространстве воспитательного процесса Тема: распространение семян в природе По основанию уровня научного познания выделяют теоретические и эмпирические методы. Взаимоотношение и взаимосвязь светского и религиозного воспитания(христианство и ислам) Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка Глава 6. Развиваем творческое воображение Формирование навыков и умений Роль Н. К. Крупской в развитии общественного дошкольного воспитания Программа практических занятий Тема 2. Методологические основы педагогики. Пед идеи и практич деят-ть М. Монтессори и Р. Штайнера. Разработка проблемы игровой деятельности у детей дошкольного возраста Штрафной журнал для записывания проступков учеников I казанской мужской гимназии (1898-1899 гг. ) Тема 6. Народна педагогіка як основа розвитку українського шкільництва на сучасному етапі Возраст ребенка – 7-9 месяцев. По накопительной балльно-рейтинговой системе Вклад «общей педагогики» В формирование общекультурных и профессиональных компетенций Возраст ребенка – 4-6 месяцев. Учительская коллегия Как рабочее сообщество, отвечающее за руководство школой Скрытая логика абсурдного поведения Когнитивный подход в формировании лексических навыков учащихся на среднем этапе Жизнь и деятельность Ойгена Колиско Назвати рівні педагогічного спілкування. Тест «Оценка профессиональной направленности личности учителя» История социальной педагогики Как я стал основоположником туалетного движения Занятие 12 (2/2). Тема «Современные методы и средства обучения» Тема 4. Воспитание личности в коллективе Условия формирования системы сенсорных эталонов на занятиях по формированию элементарных математических представлений у воспитанников логопедической группы доу Теоретико-методологические основы учения о сложной структуре аномального развития. ЛЕКЦИЯ № 84. Эстетическое воспитание Учитель между наукой и практикой До семестрового іспиту з педагогіки Сущность отношений как предмета Раздел YI.Теория и практика социального воспитания в России в период Салютогенетическое воспитание маленького ребенка и дошкольника Тема №2. Воспитание как целостный процесс. Закономерности и принципы воспитания. О свете и тьме в педагогике. Тема 6. Права социального педагога. Формирование знаний на уроках трудового обучения Визначте фактори розвитку особистості. Российская педагогика 90-х годов Тема «Социальная подструктура личности» Закономерности педагогического процесса. Краткий исторический обзор становления гендерной педагогики Предметно-развивающая среда в ДОУ Развивающая функция обучения Система методов педагогического воздействия Тема 1. Личность как предмет воспитания. Виникнення і розвиток дидактики. Зміст освіти. Тема 2.17. Социально-личностное развитие детей с нарушениями слуха А все-таки оно есть: методология счастья Охрана и укепление здоровья детей Индивидуальная форма организации работы учащихся на уроке Профессиональные педагогические умения «прикосновения к личности» Воспитывать нужно не детей, а самих воспитателей Педагогики во множественном числе Кафедра методики викладання фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій у навчанні Результаты промежуточной аттестации за первый год обучения Своеобразие детского труда. Основные структурные компоненты трудовой деятельности Психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ. Новые информационные технологии (НИТ) Онтогенез и дизонтогенез речевой функции. Історичні етапи розвитку педагогіки. Основи інклюзивної освіти / За заг. Ред. Проф. Колупаєвої А. Київ, 2011. Решите педагогическую ситуацию Структура беседы о выполнении поручения Что такое обучение? Определение процесса обучения