Модуль 1. Теоретико-методологічні засади української етнопедагогіки

1. Зробіть порівняльну характеристику наукових термінів "народна педагогіка", "етнопедагогіка", "традиції народної педагогіки", "відродження народної педагогіки".

2. З'ясуйте внесок О.В.Духновича в розвиток української народної і наукової педагогіки.

3. Визначте основні компоненти української народної педагогіки, з'ясуйте їх суть, зміст.

4. Проаналізуйте основні етапи розвитку української народної педагогіки. Доведіть їх історичну обумовленість.

5. Охарактеризуйте основні джерела для наукового дослідження української етнопедагогіки.

6. Вкажіть педагогічний потенціал художніх творів Г.Сковороди, І.Котляревського, Т.Шевченка, І.Франка, В.Симоненка, Л.Костенко та інших українських письменників.

7. Охарактеризуйте роль родинознавства як зосередження народної мудрості й досвіду щодо створення, збереження й розвитку міцної й здорової сім'ї.

8. Охарактеризуйте основні методи науково-педагогічного дослідження народної педагогіки.

9. Обгрунтуйте, які фактори суспільного життя і чому саме впливають на визначення цілей і завдань української етнопедагогіки на різних етапах її розвитку.

10. Використовуючи конкретні джерела, визначте вклад К.Д.Ушинського, С.Русової, Г.Ващенка, В.Сухомлинського у вивчення етнопедагогічного досвіду.

11. Визначте роль педагогічної деонтології у формуванні особистості людини.

12. Доведіть гуманістичний характер народної дидактики, дайте класифікацію її основних принципів.

13. Обґрунтуйте роль сім'ї у вихованні гуманістичних рис характеру дітей. За десятибальною системою зробіть ранжування гуманістичних рис, які є у Вас.

14. Проаналізуйте традиційний склад української родини, його самобутній характер, роль в утвердженні та розвитку національного способу життя.

15. Доведіть високий статус бабусі та дідуся в передачі естафети життєвої мудрості підростаючому поколінню.

16. Охарактеризуйте здобутки народної педагогіки про дитинознавство і визначте можливості їх використання в повсякденній діяльності вчителя.

17. Доведіть провідну роль сім'ї в підготовці молодого покоління до життя та праці. Відповідь свою підтвердьте зразками народно-поетичної творчості.

Модуль 2. Українська народна педагогіка як цілісна виховна система

 

1. Доберіть українські фольклорні твори про школу і виховання, визначте їх педагогічний потенціал.

2. Покажіть роль церкви в естетичному вихованні дітей.

3. Обґрунтуйте сучасне наукове трактування понять "національна школа", "національне виховання", національна система виховання", "національна освіта".

4. Проаналізуйте роль української етнопедагогіки в реалізації концепції національної школи.

5. Проаналізуйте шляхи і засоби формування в дітей народних естетичних смаків, уподобань, поглядів і ідеалів.

6. Визначте специфіку народних методів у вихованні в дітей людяності, доброта, милосердя, співпереживання як найвищих духовних надбань народу.

7. Дайте характеристику народних уявлень про основні чинники формування особистості.

8. Доведіть ефективність традиційних народно-педагогічних засобів морального виховання дітей в сучасних умовах.

9. Проаналізуйте основні шляхи формування у дітей народного (національного) світогляду.

10. Охарактеризуйте основні екологічні проблеми сучасної України і етнопедагогічні засоби їх розв'язання.

11. Визначте сутність козацької педагогіки і її внесок у розвиток духовності українського народу.

12. Проаналізуйте народно-педагогічні вимоги до фізичного виховання дітей, основні засоби їх реалізації.

13. Охарактеризуйте основні засоби виховання в народній педагогіці.

14. Охарактеризуйте народно-педагогічні уявлення про здоров'я людини ("Здоров'я всьому голова").

15. Поняття про принципи виховання народної педагогіки та їх основний зміст.

16. Обґрунтуйте суть поняття "форми народного виховання", охарактеризуйте найефективніші з них.

17. Визначте узвичаєні методи народного виховання і покажіть їх класифікацію.

18. Охарактеризуйте народні традиційні форми навчання, дайте їх класифікацію.

19. З'ясуйте місце та роль релігії та церкви у вихованні дітей та молоді.

20. Охарактеризуйте виховний потенціал народного календаря.

21. Обґрунтуйте роль сім'ї у вихованні гуманістичних рис характеру дітей. За десятибальною системою зробіть ранжування гуманістичних рис, які є у Вас.

22. Розкрийте народну сутність поняття "виховання". Визначте мету виховання в українській етнопедагогіці.

23. Охарактеризуйте методи формування суспільної поведінки дитини та нагромадження практичного життєвого досвіду.

24. Проаналізуйте методи формування суспільної свідомості дитини.

25. Охарактеризуйте методи стимулювання позитивної поведінки, особистої ініціативи та творчої активності вихованців.

26. Проаналізуйте методи самовиховання в українській етнопедагогіці.

27. Доведіть, що трудове виховання - основа народної педагогіки.

28. Українська етнопедагогіка про моральність та моральне виховання дітей та молоді.

29. Визначте шляхи та засоби естетичного виховання в українській народній педагогіці. Покажіть роль народного мистецтва в художньо - естетичному розвитку дитини.

30. Проаналізуйте основні форми, методи, засоби фізичного виховання народної педагогіки.

31. Розкрийте зміст та засоби народного виховання.

32. Визначте принципи навчання в українській етнопедагогіці та проаналізуйте їх.

33. Назвіть та охарактеризуйте основні методи навчання за традиціями української етнопедагогіки.