Чтение художественной литературы

коммуникация

Развитие речи

1.Чтение и 2.инсценировка сказки К. Ушинской «Козлятки и волк»

-Познакомить детей со сказкой, вызвать желание поиграть в сказку, привлекать к воспроизведению диалогов между героями.

-Развивать внимание, умение пропевать хоровые и индивидуальные ответы.

-Воспитывать интерес к сказкам, интерес к диалоговой речи. (Гербова см. папку)

«Выставка игрушек»

-Формировать активный словарь, побуждая повторять названия новых игрушек, уточнить место, где они стоят.

Рассматривание картинки«Дети играют»

-Активизировать в речи детей употребление глаголов, строить с ними предложения.

Пальчиковая игры«Тук -тук»,«Боровичок»,«Пальчики»

-Развивать мелкую моторику пальцев рук, способность действовать самостоятельно.

социализация

С/р игра «Гости».

-Закрепить навыки культуры поведения за столом.

физкультура

-Закрепить у детей умение ходить в колоне по одному, упражнять в бросании в горизонтальную цель, совершенствовать прыжки в длину с места.

-Развивать внимание, координацию движений и ориентировку в пространстве.

-Воспитывать смелость, уверенность, умение слышать сигналы и реагировать. (Лайзане с. 96-97)

П/и «Снежки»

-Учить детей бросанию на дальность одной рукой.

П/и. «Кто тише»

-Упражнять в ходьбе на носочках в указанном направлении.

П/и. «Догоните меня».

-Упражнять в ходьбе и беге в указанном направлении.

здоровье

Д/у «Ветерок» (подготовительное упражнение для развития речевого дыхания)

Хождение по массажным дорожкам.

-С целью профилактики плоскостопия.

труд

-Побуждать детей убирать после игры игрушки на место.

-Ставить свой стул на занятие, нести его правильно.

Художественное творчество

рисование

«Огни в окнах домов»

-Учить рисовать кисточкой, мазками контрастных цветов ритмично зажигать огоньки в домах.

-Развивать у детей художественный замысел.

-Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

-Закрепить умение детей рисовать красками и кисточкой.

лепка

«Вот какая елочка»

-Учить создавать образ елки, раскатывать жгутики и прикреплять к стволу-столбику, закрепить знание зеленого цвета.

-Развивать образное восприятие, мелкую моторику.

-Воспитывать интерес. (Лыкова И.А. с43)

-Продолжать учить детей пользоваться пластилином, находить сходство с предметами, закрепить ранее полученные навыки.

Чтение стихотворений из цикла А.Барто «Игрушки»,

С.Я.Михалкова «Песенка друзей» и др.

Декабрь( 4 неделя)