Организованная совместная деятельность

Март (1 неделя)

Тема:

Образовательная область

Организованная совместная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Познание

Ознакомление с окружающим миром

Коллективный рассказ о рыбке

-Дать представление о рыбке как о живом существе.

-Развивать интерес к живой природе, речь, мышление, воображение, память, любознательность.

-Воспитывать желание заботиться и ухаживать за аквариумными рыбками. (О.П.Власенко стр.176)     

Рассматривание картины «Дети кормят рыбок»

-Учить составлять предложения из 3-4-х слов.

Наблюдение за рыбками в аквариуме.

Игра «Широкий и узкий»

-Учить находить и различать широкие и узкие предметы.

Ознакомление с природой

Наблюдение за кустами и деревьями.

-Учить различать куст и дерево, закрепить знания времени года.

Худ.сл.: Кусты и деревья

Уснули кругом,

Укрылись они

           Голубым серебром.

Рассматривание и сравнение комнатных растений.

- Учить выражать свои впечатления предложениями из 3-5 слов, используя в речи прилагательные.

Конструирование из строительного материала

«Дорожки для машин»

-учить выкладывать широкие и узкие дорожки из кирпичиков по направлению к соседу. Выполнять действия по показу взрос­лого, возить машинку по дорожке.

- Развивать представления о предметах и действиях с ними, сенсорные навыки.

-Воспитывать умение играть дружно.

(О.П.Власенко стр.181)     

Игры из строительного материала.

-Закрепить ранее полученные навыки.

Игра «Расставь машины на дорожках»

-Учить находить и различать широкие и узкие дорожки для больших и маленьких машин. (О.П.Власенко стр.181)    

 П/и. «Пройди по дорожке»

-Упражнять детей в ходьбе по ограниченной площади.