IV. Инструктаж по выполнению домашнего задания

Ход урока

1. Организационный момент

- Good moming, boys and girls! (Good moming, teacher.

- How are you?

Урок 90. Culture Согпег: ldioms and sayings about food                               275

 

- Let's see if everyone is here.

11. Актуализация знаний

Проверка домашнего задания

(Учитель организует взаимопроверку выполнения упражне­ ний в рабочей тетради. Ответы записаны на доске.)

Упр. 1 (с. 55).

а) А- pattern, l - striped; В- shape; 2 - rectangular; 3 - square; 4 - oval; С - material; 5 - wood(en); 6 - metal.

Ь) 1 - А rectangular Ыасk leather bag. 2 - In an antique wooden trunk. 3 - А colourful striped сар. 4 - А square metal picture frame. 5 - In а triangular brown wooden chest of drawers. 6 - А pair of red and white polka-dot shorts.

Упр. 2 (с. 55).

lC, 2А, ЗС, 4В, 5А.

(Несколько учеников сдают рабочие тетради и тетради-сло­ вари на проверку учителю.)

111. Работа по теме урока

1. Работа по учебнику

Today we're going to learn some English idioms and sayings about food.

Упр la (с. 91).

(Учащиеся вместе с учителем читают и обсуждают словарные статьи, приведенные в задании. В чем различие между фразео­ логизмом и поговоркой, ученики могут объяснить на русском языке.)

Упр. lb (с. 91).

(Учащиеся выполняют задание в парах, а затем проверяют свои ответы по словарю в конце учебника.

Keys: l - saying: а task is not done well when too many people are involved; 2 - saying: there is no point in being upset about an unfortunate incident that cannot Ье reversed; 3 - idiom: being remarkaЬly calm and composed; 4 - saying: someone who spends а lot of time sitting on the sofa doing little more than watching ТУ.)

Упр. 2 (с. 91).

(Учащиеся читают заголовок, первые предложения в тексте и высказывают свои мнения.

Кеу: lt's about the importance offood in people's lives, and the large number of idioms and sayings related to it.)

Упр. За (с. 91).

(Учащиеся читают текст и отвечают на вопрос задания.

Keys: а hot potato (idiom) - а difficult issue or proЬlem; а piece of cake (idiom) - something that is easy;

 

bread and butter (idiom) - supplying the basic needs of life; selling like hot cakes (idiom) - selling large amounts very quickly; а bad egg (idiom) - а bad person;

as cool as а cucumber (idiom) - being remarkaЬly calm and composed;

as easy as pie (idiom) - very easy;

full of beans (idiom) - has а lot of enthusiasm;

ту cup of tca (idiom) - somethiпg I generally like;

an apple а day keeps the doctor away (saying) - ifyou eat healthily, you won 't become ill;

you can 't have your cake and eat it too (saying) - you сап 't have things both ways;

too many cooks spoil the broth (saying) - а task is not done well when too many people are involved;

eating your words (idiom) - puЫicly accepting that you have said something wrong;

crying over spilt milk (idiom) - there is no point in being upset about an unfortunate incident that cannot Ье reversed;

having а finger in every pie (idiom) - involved in many things.)

Упр. ЗЬ (с. 91).

(Учащиеся выполняют задание в парах. а зате,1 все вместе проверяют ответы.

Keys: l В, 2А, ЗС, 4С, 58.)

2. Выполнение задания на доске

- Complete tl1e seпtences witl1 an idiom or L1se а prov'erb. (На ,:юске записаны предложения.)

1) Му aunt is ... today. She nшst Ье excited about something.

2) Jakc was ... wl1c11 his canoe turned over iп thc river. Wl1at а brave man!

3) Му roommate is such .... Last weekcnd hc watched tele\'ision for

14 hours straight

4) Т11еrе is по usc ... ,шd we slюuld not worry about what happcпed in the past.

5) There were four people trying to fix the broken air conditioner but ... and thcre wcrc too many people to do а good job.

( Keys: 1 - full of beans; 2 - as cool as а cucumber; 3 - а couch potato; 4 - crying over spilt milk; 5 - too many cooks spoil the broth.)

3. Продолжение работы по учебнику

Упр. 4 (с. 91).

- Think of sitllatioпs you can use the idioms and sayings about food. Make а sentence for each.

(Учащиеся составляют предложения, аналогичные тем, что записаны на доске.)

Урок 91. English in Use: Express1ng thanks and admiration                                  277

 

- Do you know any other English idioms or sayings about food? (Ученики называют известные им фразеологизмы и поговор­

ки. Затем учитель объясняет, как выполнять упр. 5 на с. 91 учебни­ ка, и дает ссылки на сайты в интернете по данной теме, например www.correcteпglish.ru. Учащиеся могут выполнить задание в парах или мини-группах.)

- Ореп your workbooks at page 56.

(Учитель объясняет, как выполнить задания в рабочей тетради.)

- If there 's aпything you don 't uпderstaпd, ask поw.

(Учитель записывает домашнее задание на доске, а ученики - в дневниках:

SB: Ех. 5 (р. 91 ); WB: Ех. 1, 2 (р. 56).)