Reserving а place at а summer camp

V. Подведение итогов урока

- Can you talk about а theme park?

- Do you know how to form opposite adjectives?

- Do you know how to make а radio advert?

(Учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.)

- That's all for today. Goodbye! (Goodbye.

У р о к 60. English jn Use:

Reserving а place at а summer camp

Цель: способствовать совершенствованию фонематического слуха и произносительных навыков, навыков чтения, аудирова­ ния, диалогической речи.

Оборудование: иллюстрации по теме урока; карточки с зада­

ниями.

Ход урока

.1. Организационный момент

- Good morning, boys and girls! (Good moming, teacher.

- How are you?

- Let's see if everyone is here.

11. АктуализаЦИJ1 знаний

Проверка домашнего задания

(Учитель организует прослушивание аудиозаписей, которые ученики подготовили дома.)

- Let's discuss whose advert was the most attractive.

(Учащиеся высказывают свои мнения, а затем вместе с учите­ лем выбирают лучшую рекламу.)

111. Фонетическая разминка

(На доске записаны слова с транскрипцией.)

fur[fз:]                                                 skirt [skз:t]

sport [sp:-,:t]                                       board[b:-,:d]

- Look at the words. We pronounce [з:] in the wordsfur and skirt. And we pronounce [::,:] in the words sport and board. Repeat after me, please.

(Ученики повторяют звуки ислова за учителем несколько раз.)

1. Работа по учебнику

Упр. 5 (с. 62).

- Open your books at page 62. Find the section Pronunciation.

(Ученики слушают аудиозапись и выполняют задание, затем

проверяют все вместе и повторяют слова за диктором.

Keys:

[з:]: burn, Ьird; [::,:]: bom, board.)

2. Работа с карточками

(Учитель раздает карточки с одинаковым набором слов, но с разными заданиями.)

Урок 60. English in Use: Reserving а place at а summer camp                                 189

- Read and circle words with the sound [з:] ([=,:J).

Слова на карточке:

Burglar, circus, explore, short, turn, shirt, formal, surf, fortress, horse, order, first, curly, soar.

(Ученики выполняют задание самостоятельно, затем читают слова вслух и проверяют ответы.

Keys:

[з:J: burglar, circus, tum, shirt, surf, first, curly;

[:,:}: explore, short, formal, fortress, horse, order, soar.)