IV. Инструктаж по выполнению домашнего задания

IV. Инструктаж по выполнению домашнего задания

- Open your workbooks at page 29.

(Учитель объясняет, как выполнять задания в рабочей те­ тради.)

- lfthere's anything you don't understand, ask now.

(Учитель записывает домашнее задание на доске, а ученики - в дневниках:

WB: Ех. 1-3 (р. 29).)

V. Подведение итогов урока

- Do you know what Module 5 is about?

- Сап you use the phrasal verbs /ook ир, /ook after, lookforward to

and look for?

(Учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.)

- That's all for today. Goodbye! (Goodbye.

Урок 44. Predictions

Цели: организовать деятельносп) учашихся по повторению грамматического времени Futшe Simple; способствовать разви­ тию навыков аудирования и продуктивного письма.

Оборудование: грамматическая таблица Future Simple; иллю­ страции по теме урока.

 

Ход урока

1. Организационный момент

- Good morning, boys and girls! (Good morning, teacher.

- How аге you?

- Let's see if everyone is here.

11. Актуализация знаний

Проверка домашнего задания

(Учитель организует взаимопроверку выполнения упражне­ ний в рабочей тетради. Ответы записаны на доске.)

Упр. 1 (с. 29).

lc, 2е, 3d, 4а, Я, бЬ.

 

Упр. 2 (с. 29).

l С, 2В, ЗВ, 4А, 5С.

Упр. 3 (с. 29).

l - forward; 2 - after; 3 - for; 4 - up.

(Несколько учеников сдают рабочие тетради и тетради-сло­ вари на проверку учителю.)

111. Работа по теме урока Работа по учебнику Упр. За (с. 47).

- Today we're going to talk about things that will happen in the future. Open your books at page 47.

(Ученики читают правила образования и употребления Future Simple. Учитель комментирует текст и приводит дополнительные примеры, если необходимо. На доске таблиuа.)

Future Simple

Утверждение