Целевые ориентиры деятельности
Социально-коммуникативное развитие: знают и применяют правила безопасного поведения на улицах города; моделируют различные игровые ситуации; самостоятельно придумывают сказочные сюжеты; участвуют в подвижных играх.
Познавательное развитие: имеют представление о профессии сотрудников ГИБДД; конструируют коллективный макет улицы, активно взаимодействуя со сверстниками; оценивают результаты продуктивной деятельности
Май
I
Совершенствовать умение по использованию правил дорожного движения в различных практических ситуациях, применяя макеты
Занятие 9. «Ребенок на улицах города»
(на транспортной
площадке).
Закреплять знания
об ориентировке на дороге, применяя правила дорожного движения для
пешеходов и водителей в различных практических ситуациях, используя макеты знаков дорожного движения и транспортную площадку.
Ситуация общения «Мы
на улице нашего города».
Чтение. «Как Веселые
человечки учили правила
дорожного движения»
Моделирование ситуаций на тему «Если ты идешь
в школу» (педагог-
психолог)
II
Закреплять знания о правилах дорожного движения, предписанных пешеходам и водителям транспорта, в игровых
ситуациях на транспортной
площадке
Игры-лабиринты на ориентировку в окружающем пространстве
Прогулка к проезжей части (наблюдение за движением машин и работой
светофора).
Встреча с инспектором ГИБДД
III
Совершенствовать знания о правилах поведения,
предписанных пассажирам
Игры-моделирование
с макетом «Перекресток»
и макетом «Микрорайон».
Контрольно-оценочное занятие «Грамотный пешеход» (педагог-психолог).
Окончание табл.
Май
различного вида транспорта, используя различные модели
ситуаций
Повторять правила
поведения, предписанные пассажирам различ-
ного вида транспорта, используя различные
модели ситуаций.
Дать представление
об автогородке.
Воспитывать культуру поведения на улице, взаимоуважение в игре.
Упражнять внимание и память
Дидактическая игра «Кто отличник-пешеход?»
Экскурсия к школе (педагог по краеведению)
IV
Повторять правила поведения водителей на дороге, про-
игрывая различные проблемные ситуации на транспортной площадке
Литературная викторина «Дорожная безопасность
в стихах»
Игровые ситуации «На транспортной площадке», «Как я знаю правила
дорожного движения».
Сюжетно-ролевые игры
на транспортной
площадке
|
