Проблема элиты и псевдо-элиты

Сами элитарные ориентации в карьере могут проявляться в следующих основных вариантах: 1) как «превосходство» над другими людьми (быть лучше других), с которыми данный человек ведет постоянную конкурентную борьбу, что близко к традиционному пониманию карьеры; 2) как «сопричастность» к каким-то элитным (уже признанным большинством) группам, и тогда смысл карьеры попасть в элитные школы, в элитные вузы и в престижные организации, о чем уже говорилось выше; 3) как «пребывание вне» каких-либо элитных групп, как следование своему самобытному пути, когда сам человек является хозяином своей жизни, что для большинства часто оказывается слишком сложным, не понятным и трудным в исполнении (Пряжников Н.С., 2000, С.124-127).

Вероятно, подлинная элита – это те, кто способен «идти своим путем», т.е. готов творчески планировать свою жизнь и карьеру. Такое планирование предполагает также готовность решать такие проблемы, которые реально значимы для данной организации, отрасли, страны или всей культуры. Именно готовность решать значимые проблемы делает человека выдающимся. И наоборот, активная деятельность по поводу несущественных проблем (суета) превращают даже потенциально одаренного человека с большим ресурсом в ничтожество. Таких людей можно было бы даже назвать глупцами (см. подробнее о «психологическом феномене дурака» - Пряжников, 2012б, С.148-149). Таких людей вполне можно было бы назвать «псевдо-элита». Обычно по своим внешним проявлениям и даже по своему потенциалу, такие люди очень похожи на настоящую элиту (воспитанность, умение держаться в компании, эрудиция, даже отказ от излишеств и дурных привычек в виде алкоголя и курения…), но в чем-то более сущностном они не развиты. Они не способны увидеть значимую проблему, а если даже и увидят ее, то постараются «не заметить», чтобы не осложнять себе жизнь (или постараются «заболтать» ее в псевдо-интеллигентских разговорах и дискуссиях)… И, в итоге, их нередко богатый потенциал оказывается нерализованным…

Условно можно представить различные ориентации самоопределяющейся личности в виде модели «психологического пространства элитарности» (см. Рис. 4.1), построенной на координатах: 1) внешние признаки элитарности (от «серости» до «яркости») и 2) творческая самореализация и достоинство (от стремления к высшим идеалам развития до отказа)

 

 

Творчество, достоинство (стремление к подлинной элитарности)
Внешняя             “серость”	элита “массы”  элита “элиты”                 средние слои                 общества    масса “массы”  масса “элиты”			Внешняя “яркость” (псевдо-   элитарность)
		Зависимость, конформизм (отказ от творческой самореализации и достоинства)

 

 

Рисунок 4.1. Пространство элитарности. По горизонтальной оси -

               внешние проявления элитарности (элитарная

               атрибутика), по вертикальной - внутренние

               проявления элитарности (подлинная элитарность).

 

 

Таким образом, еще с детства, и на всех последующих этапах развития главная ориентация в работе с самоопределяющейся личностью – на поиск и решение значимых проблем, которые и позволяют человеку по-настоящему реализовать себя, а может и стать элитой, если люди будут с благодарностью вспоминать его деяния.

Вопросы и задания:

1.Приведите примеры элитарных ориентаций в профессиональном самоопределении.

2.Каковы признаки полноценной элиты и как они могут быть связаны с профессиональной деятельностью?

3.В чем принципиальное отличие полноценной элиты от псевдо-элты?

 

Глава 39. Специфика самоопределения «маленького» человека