II. Моделирование ситуаций с использованием предметов желтого цвета и составление полных предложений. Употребление глагола «катиться» с разными приставками и предлогами

II. Моделирование ситуаций с использованием предметов желтого цвета и составление полных предложений. Употребление глагола «катиться» с разными приставками и предлогами

Желтый Колобок катится по желтой дорожке.

Желтый Колобок закатился под желтый листок.

Желтый Колобок выкатился из-под желтого листка.

Желтый Колобок перекатился через желтый карандаш.  

Желтый Колобок подкатился к желтому кувшинчику.     

Желтый Колобок закатился в желтый кувшинчик.

Желтый Колобок выкатился из желтого кувшинчика.

III. Сочинение желтых историй и сказок        

Дополнительный материал к занятию 

Про друзей(Г. Цыферов)

Друзей у цыпленка было мало. Он искал друзей по цвету. Если желтый — значит, друг. Если серый — нет. Если бурый — тоже нет. Цыпленок увидел желтую ниточку и пошел по ней. Шел, шел и уви­дел желтую гусеницу.

—Так это ты мой желтый дружок? — сказал цыпленок.

—Да, это я, — проворчала гусеница, — желтый дружок.

—А что ты тут делаешь?

—Тяну желтый телефон.

—А зачем?

—Не догадываешься? Голубой колокольчик, что живет в лесу, и си­ний, колокольчик, что живет на лужайке, решили позвонить друг другу.

—Динь-день, динь-день! — так весь день звонили колокольчики друг другу и желали дождя и солнца.

—Неужели им больше нечего сказать? — засмеялся желтый цып­ленок.             

Желтая сказка(И. Зиедонис)    

Солнце, как яичный желток, висело над землей. А по лучам на землю шли цыплята, и все они были, конечно, желтые. Желтая пчела подлетела к цыпленку, стала приглашать его в свой жел­тый улей. Но цыпленку в улей никак не залететь: дырочка маленькая.

¾Ладно, — подумал он. — Вот желтые бабочки летают, полетаю с ними. Цыпленок подпрыгнул, но тут же вспомнил, что у него крыльев нет, полоски какие-то вместо крыльев. «Стану курицей, — мечтал цыпленок, — буду летать высоко».

А солнце сияло на небе, как желтый блин с такими вкусными хрустя­щими краешками. Пчелы летали от одуванчика к одуванчику и возвра­щались в свой желтый улей. В улье блестел желтый мед.

До самого горизонта желтели луга — это цвели желтые ветреницы и примулы, но больше всего было одуванчиков. Все холмы как золотом сия­ли от пушистых нежно-желтых шапочек этих солнечных цветов.

Тут и сам я не удержался, взял да и повалился в одуванчики. Опы­лился весь, облепился» обсыпался желтой пыльцой.

Подошла желтая корова, подумала, что я одуванчик, да и съела меня желтого. Так что писать дальше нет возможности.