Закрепление понятий «длинные и короткие слова»

6.  Подбор родственных слов

Что можно делать с игрушками? (Играть.) Эта машинка ... (игрушечная). У нас есть много ... (игрушек). Сейчас я приглашу вас на ... (игру). Со мной вы будете ... (играть). Слова игра, играть, игрушки, игрушечная называются родственными. Это семья слов.

7.  Физминутка. Игра «Подарки».

Принесли мы вам подарки,

Кто захочет, тот возьмет.

Вот вам кукла с лентой яркой,

Конь, волчок и самолет.

Один из детей изображает действие заводной игрушки, а другие — повторяют.

8.  Закрепление понятий «длинные и короткие слова»

Дети, назовите самое короткое слово со звуком и. (Ива, Ия.) Назовите самое длинное слово. (Инструменты.) Отхлопаем ритм этих слов. Какое слово длиннее — игра или игрушки? (Игрушки.) Почему вы так думаете?

9.  Согласование местоимений с глаголами. Многозначность глагола идет

Демонстрируется шагающая кукла.

Что делает Ия? (Идет.) Оля, подойди к нам. Оля тоже ... (идет). Идите ко мне. Что вы делаете? (Идем.) Я иду к вам. Что я делаю? (Вы идете.) Скажем вместе: Я ... (иду). Мы ... (идем). Вы... (идете). Ты ... (идешь). Они ... (идут). Ответь на вопросы: Что идет? (Дождь идет. Снег идет. Поезд идет.) Кто идет? (Ия идет. Иван идет. Индюк идет. Медведь идет. Петух идет.)

Слова сопровождаются показом действий.

10.  Знакомство с буквой и

Ия и Иван просят вас найти букву и в Красном замке. Эта буква обозначает звук и. Что она вам напоминает?

Демонстрируются строчная и заглавная буква и.

Чем они различаются? Послушайте стихотворение о букве и.

Молоток я раздобыл,

из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек? —

Три! — А какая буква? — И.

Е. Тарлапан

Выкладывание буквы и из палочек.

11.  Закрепление гласных букв а, у

Какие буквы вы знаете? (а, у.)

Выставляются и называются картинки: улитка, аист, ива. Дети соотносят буквы с услышанным первым звуком и подставляют буквы к картинкам.