Объективные факторы формирования менеджмента

Как области научных исследований

 

Потребности большого

Бизнеса

В профессиональном

Управлении

 

Технические возможности

В механизации труда,

Требующие операционного

Управления

 

Лидерский поиск

Эффективных приемов

И способов выполнения

Работы за счет

Улучшения организации

 

 

Рис. 3.2

 

 

Определение. Управленческая мысль – междисциплинарная наука

управления организацией.

 

 

Таблица 3.1

 

 

Эволюция управленческой мысли

 

32

Подходы, школы Годы 1. Концептуальный (научные школы)   1.1. Подход научного управления 1885–1920 1.2. Подход административного управления 1920–1950 1.3. Подход с позиции человеческих отношений 1930–1950 1.4. Подход с позиции науки о поведении 1950 – наст. время 1.5. Подход с позиции количественных методов 1950 – наст. время 2. Процессный (как к процессу) 1920 – наст. время 3. Системный конец 1950-х – наст. время 4. Ситуационный конец 1960-х – наст. время

 

Школы менеджмента

 

Подход (школа) научного управления (научный подход)

Идея (Тейлор, Гилберт), принципы научного управления (по Тейлору)

Работа по управлению – определенная специальность, организация выиграет,

Если каждая группа персонала (администрация и рабочие) будут заниматься

Своим делом

научные проблемы

 

анализ содержания

работы и определение

ее компонентов

 

отделение функций

управления

от операционного

уровня работ

 

 

разработка формальной

структуры организации

 

рациональная

организация труда

 

 

определение мер

сотрудничества между

управляющими

и рабочими

 

 

результат

разработана научная организация управленческого

и операционного труда с разделением по горизонтали

(функции) и вертикали (иерархия управления)

 

Научный подход к операционной деятельности на производстве, основанный

На дифференциации труда и его поэлементной рационализации

В целях повышения производительности

 

 

Отбор операционных рабочих по научным

Критериям, их тренировка и обучение новым

Способам выполнения операций

 

 

Сотрудничество между администрацией и рабочими

При практическом внедрении научной организации

Труда (НОТ)

 

Стимулирование

сотрудников:

За большую

производительность –

Большее

Вознаграждение

 

Равномерное распределение труда

Между администрацией и рабочими

 

 

Рис. 3.3

 

 

33

 

Подход (школа) административного управления (классический подход)

Идея (Файоль, Урвик, Муни), принципы рационального управления (по Файолю)