Новое время: встреча Европы и Америки

Домашнее задание.

Выполнить задания 1–3 на с. 21; прочитать текст на с. 15–20.

 

У р о к 38.

НОВОЕ ВРЕМЯ: ВСТРЕЧА ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ

Цели:

1. Познакомить со знаменитыми людьми Нового времени, их изобретениями, географическими открытиями.

2. Развивать устную речь, умение делать выводы.

3. Воспитывать любовь и интерес к истории.

О б о р у д о в а н и е: портреты великих мореплавателей; карта полушарий; картины Леонардо да Винчи, Рафаэля Санти, портреты Д. Дефо, Ж. Верна.

Ход урока

I. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.

Чтоб тему урока узнать,

Кроссворд нам надо разгадать

И ключевое слово прочитать.

Вопросы к кроссворду:

1. Где жили рыцари?

2. Здание для молитв у мусульман.

3. Металлическая буква в первом печатном станке.

4. Здание для молитв в буддизме.

5. Где можно было согреться в замке?

6. Здание для молитв у христиан.

7. Как называли воина на коне, закованного в латы, в шлеме, с мечом и щитом?

О т в е т ы: 1. Замок. 2. Мечеть. 3. Литера. 4. Храм. 5. Камин. 6. Церковь. 7. Рыцарь.

Ключевое слово: Америка.

Учитель. Сегодня на уроке мы узнаем, кто открыл Америку. Мы отправимся в эпоху, которая знаменита великими географическими открытиями, великими изобретениями. Эту эпоху историки называют Новым временем.

II. Проверка домашнего задания.

Учитель проводит о п р о с:

– Как изменился облик Европы за время Средневековья?

– Почему Средние века называют временем рыцарей и замков?

– Какие религии возникли в Средние века?

– Кто изобрел книгопечатание?

Несколько учеников выполняют работу по карточкам.