Головні обов’язки і оснащення медичного персоналу під час супроводу поранених, потерпілих і хворих

Поранених та хворих, евакуйованих на значну відстань, як правило, супроводжує медичний персонал. Основними обов’яз­ками медперсоналу є підготовка потерпілих до транспортування та евакуаційних заходів, а також догляд за потерпілими на дорозі.

Транспорт у разі потреби обігрівають, оснащують підкладним матеріалом і баласним вантажем.

Перед транспортуванням поранених оглядає лікар (фельд­шер), поправляє повязки, джгути, шини, якщо їх накладено не­правильно; уводить за показаннями знеболювальні засоби, пере­віряє наявність і правильність заповнення документації.

Під час транспортування найзручніше влаштовують тяжкопо­ранених. Транспортувати їх потрібно обережно, а носилки закріп­лювати надійно.

Передають хворих, не знімаючи їх з носилок. Для цього вико­ристовують обмінний фонд.

Під час евакуації тяжкопоранених забезпечують постійним наглядом. Особи, які супроводжують хворих, повинні стежити за їхнім положенням на носилках, допомагати їм, якщо вони дуже змерзли (запобігати обмороженням) або перегрілися, а також вта­мовувати спрагу (крім поранених у живіт). Потрібно надавати до­помогу хворим під час сечовипускання. Для цього мають бути від­повідні предмети догляду та засоби надання першої і долікарської медичної допомоги.

У гірських районах рекомендують оснастити машини з пора­неними кількома кисневими інгаляторами, у кожній машині обов’язково має бути запас води і продуктів. У разі тривалої (по­над добу) евакуації поранених і хворих забезпечують дво-, трира­зовим харчуванням гарячею їжею.

Контрольні питання

1. Обов’язки стрільця-санітара взводу.

2. Оснащення стрільця-санітара взводу.

3. Обов’язки санітарного інструктора роти.

4. Оснащення санітарного інструктора роти.

5. Порядок надання першої медичної допомоги на полі бою.

6. Перша медична допомога при переломах.

7. Перша медична допомога при ураженнях хімічною і бак­теріальною зброєю.

8. Медичне оснащення, що використовують для виносу поране­них з поля бою і порядок його використання.

9. Способи наближення до поранених і виносу їх в укриття.

10. Порядок перенесення поранених на ношах.

11. Правила перенесення поранених у різних умовах.

Питання для самопідготовки

Вивчіть рекомендовану літературу і дайте відповіді на пи­тання.

1. Дайте визначення поняттю “медичне майно”, порядок його використання.

2. Дайте визначення поняттю “комплект медичного майна”. Що таке комплектно-табельне майно?

3. Класифікація комплектів медичного майна, їхнє призначення.

4. АІ-1, АІ-2: призначення, вміст, правила користування.

5. ППІ, ІПП: призначення, вміст, правила користування.

6. “Аквасепт”, “Пантоцид”, “Родничок”: призначення, правила використання.

7. Вміст, використання і порядок поновлення медичного майна в ССІСМВ.

8. Правила підбору, техніка застосування засобів захисту органів дихання і шкіри.

Завдання для самопідготовки

1. Заповніть таблицю.

Медико-тактична характеристика АІ-1

№	Гніздо №	Характеристика футляра	Назва препарату	Правила використання

 

2. Аналогічно заповніть таблицю “Медико-тактична характе­ристика АІ-2”.

3. Визначіть розмір протигаза для себе, оволодійте методикою його надягання.

4. Оволодійте методикою користування ІПП.

5. Оволодійте методикою користування ППІ.

6. Складіть алгоритм техніки використання шприца-тюбика.

7. Дайте порівняльну медико-тактичну характеристику засобам захисту шкіри.

Самостійна робота студентів передбачає вивчення теоретич­ного матеріалу і оволодіння практичними навичками з теми “За­безпечення медичною технікою і майном. Медико-тактична харак­теристика індивідуальних і групових засобів медичного захисту”.

Завдання для підсумкового контролю здобутих знань, навичок і вмінь

1. Дайте порівняльну медико-тактичну характеристику АІ-1 та АІ-2.

2. Розв’яжіть задачу.

Визначіть вміст активного хлору в таблетках “Пантоцид”, якщо на титрування проби з розчиненою таблеткою "ГІантоци- ду” було витрачено 35 крапель 0,7 % розчину гіпосульфіту.

3. Складіть алгоритм використання ППІ.

4. Складіть алгоритм використання ІПП.

5. Заповніть графологічну структуру.

6. Перелічіть засоби захисту органів дихання.

Питання для самопідготовки

Вивчіть рекомендовану літературу і дайте відповіді на пи­тання.

1. Дайте визначення поняття “розшук поранених”. Які сили і за­соби використовуються під час проведення цих заходів?

2. Способи і методика розшуку поранених на полі бою.

3. Способи і методика наближення до поранених.

4. Види медичної допомоги. Обсяг першої медичної допомоги.

5. Витягування поранених із бойової техніки і перенесення їх в укриття.

6. Способи накладання лямки санітарної.

7. Способи позначення місць укриття і зосередження поранених.

8. Безпека життєдіяльності. Коротка характеристика рятуваль­них та інших невідкладних робіт.

9. Завдання, які вирішують в осередках масового ураження.

10. Сили і засоби, які використовують під час проведення ряту­вальних та інших невідкладних робіт.

Завдання для самопідготовки

1. Дайте порівняльну характеристику способів розшуку поране­них на полі бою.

2. Оволодійте методикою наближення до потерпілих.

3. Назвіть основні заходи першої медичної допомоги.

4. Замалюйте способи позначення місць укриття поранених.

5. Складіть алгоритм накладання на потерпілого лямки санітар­ної.

6. Перелічіть завдання, що вирішуються в осередках масового ураження.

7. Розв’яжіть задачу.

Після закінчення бою стало відомо про значні втрати серед особового складу. Бій відбувався в лісі за несприятливих погод- них умов (сильний снігопад) вночі.

Запропонуйте спосіб розшуку потерпілих після закінчення бою і опишіть методику його проведення.

8. Заповніть таблицю.

Вид допомоги	Де надається	Хто надає

Самостійна робота студентів передбачає вивчення теоре­тичного матеріалу і оволодіння практичними навичками з теми

“Організація надання першої медичної допомоги пораненим на полі бою. Надання допомоги потерпілим, життєзабезпечення на­селення”.

Завдання для підсумкового контролю здобутих знань, навичок і вмінь

1. Заповніть графологічну таблицю.

2. Розв’яжіть задачу.

Під час наступального бою виникла потреба форсувати за­току. Бій відбувався осіннього дня за досить сприятливих погод- них умов. Під час переправи з’явилися ворожі бомбардувальники і відкрили вогонь, що призвело до масових втрат серед особового складу.

Вкажіть спосіб розшуку поранених і опишіть методику його проведення.

3. Поясніть роль і значення само- та взаємодопомоги у сучасному бою.

4. Опишіть способи витягування потерпілих із бойової техніки; продемонструйте способи накладання лямки санітарної спе­ціальної.

5. Правила гасіння одягу, що горить.

6. Правила зупинки венозної і капілярної кровотечі.

7. Техніка усунення і запобігання асфіксії.

8. Правила накладання асептичної пов’язки на рану.

9. Техніка тимчасової іммобілізації ушкодженої ділянки: кісток передпліччя і кисті рук; грудної клітки і поперекового відділу хребта; ключиці, лопатки, плечової кістки; ліктьового і пле­чового суглобів; ребер; нижньої щелепи; кісток стегна; гоміл­ки і стопи.

10. Загальні правила накладання шини.

11. Продемонструйте способи і техніку відтягування та перене­сення потерпілих, зокрема поранених.

12. Головні обов’язки і оснащення медичного персоналу під час

супроводу поранених, потерпілих і хворих.

13. Способи і правила зупинки артеріальної кровотечі.