Содержание книги

  1. Художественное творчество (аппликация)
  2. Кто самый меткий». Кого назвали, тот ловит мяч». Обучение спортивным играм. Я пол. Дня. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры
  3. Тема недели: «познаю себя» (валеология: части тела, Основные органы)
  4. Развитие речи ( Подготовка к обучению грамоте)
  5. Знакомство с односложными словами и проверка усво­енного материала.
  6. Основные виды движений ст. гр.
  7. Наблюдение за растениями на участке.
  8. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры.
  9. Тема недели: «познаю себя» (валеология: части тела, Основные органы)
  10. Формирование математических представлений
  11. Физическая культура (2-я пол. дня)
  12. Основные виды движений ст. гр.
  13. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры.
  14. Цели:научить понимать значение и функции автомобиля; закреплять умение определять материал, из которого сделана машина (металл, стекло). Ход наблюдения
  15. Чья колонна скорее построится?»
  16. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры
  17. Ознакомление с окружающим миром
  18. Тема. Рисование иллюстраций к сказке Д. Н. Мамина - сибиряка «серая шейка».
  19. Наблюдение за разными видами транспорта
  20. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры.
  21. Вторник. Тема недели: «правила поведения в обществе» (этика, этикет)
  22. Дидактический наглядный материал
  23. Художественное творчество (Лепка)
  24. Тема. «девочка играет в мяч». Музыка. По плану специалиста. . Прогулка
  25. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры.
  26. Развлечение «Праздник юных любителей природы»
  27. Развитие речи (Подготовка к обучению грамоте)
  28. Тема: «Нарядные платья для кукол»
  29. quot;Угадай чей голосок?"
  30. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры.
  31. Самостоятельная деятельность детей.
  32. Дидактический наглядный материал
  33. Физкультминутка «Оливер Твист»
  34. Итог занятия. Музыка. По плану специалиста. . Физическая культура (2-я пол. Дня)
  35. Основные виды движений ст. гр.
  36. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры.
  37. Пятница. Тема недели: «правила поведения в обществе» (этика, этикет)
  38. Учить строить полные, распространённые предложения, используя языковые средства для соединения их частей (чтобы, когда, потому что).
  39. Кто герои этой сказки? (Три медведя.)
  40. И очень бесшумно на место (сесть на место. )
  41. Удалось ли гусям отнять ванюшку. (гуси-лебеди улетели к бабе яге ни с чем. )
  42. Наблюдение за распространением семян и плодов.
  43. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры.
  44. Беседа: «Русские народные праздники»
  45. Рассказ воспитателя о хохломском промысле.
  46. Знакомство детей с элементом хохломской росписи «Завиток».
  47. Горелки». Д\ игра:«Покажи и раскрась».
  48. Гимнастика пробуждения, гигиенические процедуры.
  49. Тема учить составлять число 7 из двух меньших чисел
  50. Тема. «нарядный индюк по мотивам дымковской игрушки»

Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

КАТЕГОРИИ:

Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Развлечение «Праздник юных любителей природы»

⇐ ПредыдущаяСтр 71 из 111Следующая ⇒


Развлечение «Праздник юных любителей природы»

Индивидуальная работа. __________________________________ Д. и.«Придумай другое слово»Цель: расширять словарный запас; развивать внимание.

2-я прогулка

Самостоятельная деятельность детей.

Цель. Приучать детей самостоятельно находить себе занятия по интересам, определять какие игрушки, строительный материал необходимы для осуществления задуманного.

Работа с родителями _____________________-рекомендовать родителям, развивать мелкую моторику у детей.

23.10.2019. Среда. Тема недели: «Правила поведения в обществе» (этика, этикет)

УТРО

Наблюдение за птицами.Цель:углублять знания детей о птицах.

М/п игра«Как живешь?»

Цель: развивать у детей умения правильно описывать движения и проговаривать одновременно, мыслительные навыки, координацию движения.

Выбирается ведущий. Ребенок показывает движения, а остальные дети повторяют за ним. Игру можно усложнить разделить детей на команды и под руководством взрослого команды выполняют движения. Во время игры можно включить негромкую музыку.

Как живешь? Вот так!

Показать большие пальцы обе их рук, направленные вверх.

Как идешь? — Вот так!

Маршировать.

Как бежишь? — Вот так?

Бег на месте.

Ночью спишь? — Вот так!

Ладони соединить и поло жить на них голову (щекой)

Как берешь? — Вот так!

Прижать ладонь к себе.

А даешь? — Вот так!

Выставить ладошку вперед.

Как шалишь? — Вот так!

Надуть щеки и кулачками мягко ударить по ним.

Как грозишь? — Вот так!

Погрозить пальцем вперед, или друг другу.

Интерактивные технологии: работа в малых группах (тройках), «хоровод», «цепочка», «карусель».

Беседа. «Правила для дежурных» Цель:напомнить детям, как накрывать на стол, учить действовать последовательно и аккуратно, обсудить важность выполняемой работы. Продолжать формировать трудовые навыки, необходимые при дежурстве.

Индивидуальная работа. _____________________________учить здороваться с сотрудниками и детьми.

Самостоятельная деятельность детей(игры, личная гигиена, дежурство по столовой , дежурство по подготовке материалов к занятию.


⇐ Предыдущая66676869707172737475Следующая ⇒

Поделиться:


Познавательные статьи:


Формы дистанционного обучения
Передача мяча двумя руками снизу
Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека
Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 4; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.143.239.44 (0.006 с.)