Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
II. Проверка домашнего задания.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
II. Проверка домашнего задания. Учитель проводит графический диктант. Если высказывание верное, то учащиеся ставят «+», если неверное, то «–». 1. Вторая мировая война началась 1 сентября 1939 г. 2. На СССР Германия напала 22 июня 1941 г. 3. 6 городов получили звание «город-герой». 4. Блокада Ленинграда длилась 800 дней. 5. В 1943 году советская армия перешла в наступление. 6. Летом 1943 года разгорелось сражение под Курском. 7. В 1945 году территория Советского Союза была полностью освобождена от захватчиков. 8. В апреле 1945 года начался штурм Берлина. 9. Штурмом руководил полковник Г. К. Жуков. 10. 9 мая – День Победы. 11. Свыше 27 миллионов человек потеряла наша страна в этой войне. О т в е т ы: +, +, –, –, –, +, –, +, + . Учащиеся сдают работы на проверку. III. Работа над новым материалом. Учитель. Двадцатый век России – это не только войны и революции. Он дал миру величайшие открытия, к примеру, вывел человека в космос. «Человечество в погоне за светом и пространством сначала робко проникает за пределы атмосферы, а затем завоюет все околосолнечное пространство…». Эти слова принадлежат основоположнику космонавтики Константину Эдуардовичу Циолковскому. Идеи этого гениального человека, его казавшиеся многим фантастические мечты начали воплощаться в жизнь в первые годы космической эры. Спустя всего 23 года после смерти ученого, в 1957 году, был запущен первый искусственный спутник Земли. Простой калужский ученый прославил Родину трудами в области космонавтики. Циолковский разработал схемы ракет и реактивных аппаратов для полетов на большие расстояния в межпланетном пространстве. Циолковский пытался представить, каким станет будущее человечества. Он верил, что наступит время, когда человечество устремится к другим мирам, осваивая сначала ближайший, а потом и дальний космос. 4 октября 1957 года с космодрома Байконур в 22 часа 28 минут московского времени был запущен первый искусственный спутник Земли. Это событие положило начало космической эры. 3 ноября 1957 года путешествие в космос на втором искусственном спутнике Земли совершила собака Лайка. Полет человека в космос связан с именем выдающегося ученого, главного конструктора ракетно-космических систем, Сергея Павловича Короленко. Первый полет человека в космос 12 апреля 1961 года (Ю. А. Гагарин), полет первой женщины-космонавта В. В. Терешковой на корабле «Восток-6», выход человека в открытый космос (А. А. Леонов, март 1965 года), первый межпланетный перелет Земля–Венера на корабле «Венера-3» в марте 1966 года – эти события связаны с деятельностью С. П. Королева. Заранее подготовленный ученик делает сообщение «Почему Ю. А. Гагарин полетел первым». Ученик. После легендарных 108 минут космического полета Юрия Гагарина, когда человечество восторженно приветствовало первопроходца Вселенной, на одной из многочисленных пресс-конференций некий американский журналист пытался выяснить у своих советских коллег: почему именно Гагарин полетел первым, где нашли Гагарина? – Я могу допустить, что вы рассчитали свой космический корабль и космическую орбиту, – возбужденно говорил американский журналист. – Но как вы рассчитали человека? И он стал перечислять, загибая пальцы, достоинства первого космонавта: – Красив, умен, мил, обаятелен, образован, спортсмен, летчик, храбрец... И к тому же русская княжеская фамилия и... классическая «красная биография». Как вам удалось «добыть» такого уникума, как Гагарин? ...После старта первого в мире искусственного спутника Земли и рейса к звездам собаки Лайки советская наука вышла на новый рубеж: осуществление вековой мечты поколений о полете человека в космическое пространство. Одни ученые утверждали: будущих космонавтов нужно искать среди мужественных и смелых альпинистов, хорошо знакомых с головокружительными высотами и кислородным голоданием. Другие, возражая, рекомендовали подводников, привыкших к тесноте стальных помещений. А сошлись на том, что первым космонавтом должен быть летчик. «Военный летчик-истребитель – универсал, – сказал по этому поводу С. П. Королев, – и для него выполнение сложных и рискованных заданий – привычная служебная обязанность». Из тысяч и тысяч летчиков, желавших стать космонавтами, после тщательного отбора осталось лишь 20 претендентов на звание космонавта. Но и из «двадцатки» выделилась «ударная шестерка». И отвечала она самым высоким требованиям Главного конструктора. Он говорил им: «Первым может стать любой». А на старт вышел Юрий Гагарин. Герой Советского Союза Н. П. Каманин, представив членам комиссии космонавтов, говорил: «Все космонавты готовы к полету. Трудно из шести выделить кого-либо одного. Но такое решение нужно было принять, и мы рекомендуем первым для выполнения космического полета назначить старшего лейтенанта Гагарина Юрия Алексеевича». Учитель. Людям навсегда запомнились прекрасная гагаринская улыбка, а также сказанное им в мгновение перед стартом «Поехали…». Сейчас в космосе проводятся уникальные астрономические и астрофизические наблюдения. Но в 70–80-е годы Советский Союз стал все больше и больше отставать в своем развитии от многих государств, и особенно от Японии и США. Условия жизни людей в нашей стране оказались гораздо хуже, чем у ряда других стран. Но, несмотря на это, газеты и журналы были переполнены сообщениями о новых трудовых победах. Начиная с 1985 года прилагаются усилия исправить допущенные ошибки. Советский Союз распался на суверенные государства, между ними возникли разногласия. В 1991 году Советский Союз прекратил свое существование. Прочитайте текст на с. 147–149 учебника о жизни людей в нашей стране в 70–80-е годы. Учитель. Видели ли вы, как взмывает в небесные просторы и летит самолет? Покажите! Видели ли вы, как просыпается утром кошка? Потянемся так, чтобы хрустнули косточки. Затем расправим ручки, потом ножки, выгнем спинку. Это мы делаем свою гимнастику! Круговые движения головой в правую сторону, затем в левую. Отдохнули? Садитесь, продолжим урок.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 13; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.148.115.173 (0.007 с.) |