Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Необхідні особистісні риси менеджера
Залучення висококваліфікованих керівників зі сторони має ряд негативних факторів. Тому більшу увагу необхідно приділяти підготовці резерву керівників організації з числа її працівників. "Керівник не може дозволити собі розкіш вчитися на помилках. Тому вчитися треба не на своїх, а на чужих помилках" (Принцип американської компанії "Дженерал Моторс"). Звичайно, якщо в організації виникають вакансії першого керівника й доводиться запрошувати спеціаліста зі сторони, то йому потрібно від 3 до 6 місяців, щоб ознайомитися зі справами організації, від 1 до 3 років, щоб бути визнаним своїм, і від 2 до 5 років, щоб ввібрати культуру й традиції організації. У працівника, висунутого з резерву, таких проблем практично не виникає. Поганий керівник знає, що треба зробити, а хороший показує, як це зробити. Для добору й підготовки резерву керівників створюються спеціальні системи. Вони передбачають розв'язання таких завдань: — виявлення працівників організації, які мають потенціал для керівних посад; — підготовка цих кандидатів до роботи на керівній посаді; — забезпечення плавного заміщення посади, що звільнилася. Звичайно в роботі з резервом керівників виділяють дві категорії: дублерів і молодих співробітників із задатками лідера. Дублери — це кандидати на заміщення ключових керівних посад в організації, котрі готові до цього в даний момент чи будуть готові в найближчому майбутньому.
Молоді співробітники із задатками лідерів — це люди, які в перспективі можуть посісти керівні посади в організації. На початковому етапі роботи з резервом визначаються ключові посади, які справляють особливий вплив на діяльність організації. Для організації стратегічно важливо, хто обіймає ключові посади, оскільки внесок цих людей у досягнення мети організації дуже високий. Кількість і конкретний склад ключових посад залежать від специфіки організації. Як правило, такими є посади керівників організації (першого заступника, керівника структурних підрозділів), однак іноді ключові посади можуть бути й на нижчих сходинках ієрархічної драбини. Необхідно також передбачити звільнення ключових посад у перспективі від 2 до 5 років. Це дасть можливість підготувати якісну заміну. Неабияку роль у цьому процесі відіграє й визначення характеристик майбутніх керівників. Адже без знання того, які риси мають бути в працівника кадрового резерву, не можна здійснити якісного добору, а також планувати підготовку. Звичайно портрет майбутнього керівника складається з таких компонентів: — загальні характеристики особи керівника; — характеристики методів управління; — риси, необхідні для роботи на конкретній посаді. [Вверх] [Вниз] Ідеальний керівник На практиці багато організацій керуються уявленнями про так званого ідеального керівника. Планування й ухвалення рішень Лідер зобов'язаний знати, що він знає, і бути здатним зробити так, щоб це було зрозуміло оточуючим. 1. Фінансове планування: — збирання, аналіз та ефективне використання фінансових даних; — правильність висновків з аналізу фінансової інформації; — застосування фінансових та бухгалтерських принципів при складанні планів і вирішенні проблем; — розробка реальних бюджетів організації; — уміння створити ресурсний потенціал організації. 2. Стратегічне мислення: — прогноз довгострокового розвитку ситуації з урахуванням усіх факторів впливу;
— визначення ступеня потенційного впливу зовнішніх факторів на діяльність організації; — узагальнення й оцінювання альтернатив стратегії розвитку організації; — здатність виробити стратегію змін. Діяльність організації 1.Розподіл ресурсів і контроль за витрачанням їх: — забезпечення працівників організації ресурсами й повноваженнями, необхідними для досягнення наміченої мети; — розробка механізму ефективного контролю; — проведення порівняльного аналізу досягнутих результатів і намічених планів. 2. Рівень організованості: — поєднання особистих пріоритетів і мети із завданнями організації; — раціональний розподіл робочого часу; — творча робота з документами й ефективне розв'язання адміністративних питань; — оптимізація обробки інформації; — висока працездатність; — здатність сформувати команду. Комунікабельність 1. Увага: — уміння вислуховувати й аналізувати повідомлення та інформацію. 2. Виступи: — високий рівень підготовки виступів.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 173; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.17.162.247 (0.009 с.) |