Закрепление произношения звука Ц в начале, середине и конце слов. Формирование навыков звукового анализа

Закрепление произношения звука Ц в начале, середине и конце слов. Формирование навыков звукового анализа

Возьми из Приложения 3 схемы, обозначающие позицию звука в слове. Разложи все картинки из Приложения 9 и проговори слова, выделяя звук Ц. Затем положи каждую картинку под соответствующей схемой и объясни свое решение.

Закрепление произношения звука Ц в цепочке слов. Развитие памяти и внимания

Разложи картинки из Приложения 9 четырьмя рядами по 4 в каждом. После того как взрослый покажет на любые 4 картинки, назови их в том же порядке. При этом не забывай четко произносить звук Ц.

Закрепление произношения звука Ц в словах-скороговорках

Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук Ц, повтори каждое словосочетание 5 раз в быстром темпе, сохраняя при этом громкость и внятность про-изношения.

Целое яйцо. Центр цирка. Палец мизинец. Цыпленок Цып. Овца и курица. На пальце царапина. Пыльца цветка. На блюдце кольцо. На лице румянец. Курица-умница. Цветы в цветнике. Рукавица кузнеца. На улице больница. Водица из ко-лодца. Девица-красавица. Цыплята на крыльце. Кожица огурца. Танцы на сцене. Конец лекции. Целиться в цель.

Закрепление произношения звука Ц в предложениях, составленных по двум опорным словам

Мысленно соедини пары слов и составь предложения, в которых будет много зву-ков Ц.

Например: Яцек вытер лицо махровым полотенцем.

Пальцы — рукавица. Курица — крыльцо. Яйцо — блюдце. Полотенце — лицо. Ака-ция — улица. Луковица — огурцы. Дворец — гонец. Пинцет — больница. Конни-ца — бойцы. Огурцы — продавец. Цирк — медведица. Зайцы — деревце.

Закрепление произношения звука Ц в предложениях, составленных по опорным картинкам

Возьми картинки мальчика и девочки из Приложения 2. Дай им имена со звуком II (Циля, Яцек и др.) Разложи все картинки из Приложения 9. С каждой из них состав! о детях предложения, в которых будет много звуков Ц.

Например: Под кустом акации Циля заметила красивые цветы.

Закрепление произношения звука Ц в предложениях, составленных по опорным словам-действиям

Возьми картинки мальчика и девочки из Приложения 2. Дай им имена со звуком II (Циля, Яцек и др.)- С каждым словом-действием придумай предложения, в которых будет много звуков Ц.

Одевается, умывается, согревается, веселится, обижается, катается, обувается одевается, собирается, спускается, боится, занимается, вытирается, обливает ся, кланяется, катается.

ЭТАП ТРЕТИЙ