Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Симоновский А. Развитие творческого мышления детей. – Ярославль, 1997.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Головна мета посібника – формування у дитини уміння управляти процесом творчості: фантазуванням, розумінням закономірностей, розв’язуванням складних проблемних ситуацій. Подані у посібнику вправи можна використовувати як на уроках математики, так і на інших уроках у початковій школі. Природознавство Порівняльний аналіз програм курсу „Я і Україна” та „Ознайомлення дітей з природою” Методичний коментар. Одним із завдань практики є порівняльний аналіз програм для дошкільників та першокласників із метою визначення наступності в освіті. Для цього пропонуємо виписати теми із програми для І семестру 1 класу та знайти відповідні теми у програмі для дошкільнят. Наступність буде реалізована, якщо для вивчення теми в 1 класі створено передумови в дошкільній освіті. Якщо тема та її зміст дублюється в старшій групі та в 1 класі, можна говорити про порушення наступності. Якщо теми ніяк не пов’язані між собою, це також свідчить про порушення наступності. Для зручності пропонуємо занести теми в таблицю.
Висновок: Складання алгоритму спостережень Методичний коментар. У першому класі діти починають спостерігати за природою, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, знайомляться зі спрощеним календарем природи. Щоб сформувати мотивацію до цього виду діяльності, необхідно розпочинати з колективних спостережень. Наведемо приклад алгоритму спостережень за осінніми змінами в неживій природі. Алгоритм спостережень за осінніми змінами в неживій природі
Протоколи уроків з курсу „Я і Україна” Методичний коментар. Протоколи є засобом фіксації спостережень за ходом уроку. Провідною діяльністю студента при виконанні цього завдання є аналітична. Протокол передбачає конспектування всіх етапів уроку з подальшим визначенням провідних видів діяльності вчителя й учнів, а також висновків щодо ефективності їх організації. Як показує практика, найбільш зручною формою подання протоколів уроку є таблиця. Отже, пропонуємо таку форму подання протоколу уроку. Урок № / дата Тема: Мета: Тип уроку: Обладнання: Хід уроку
Приклад протоколу уроку Тема: Термометр Мета: формувати поняття „термометр”, уявлення про властивості рідин розширюватися при нагріванні та стискатися при охолодженні; формувати вміння користуватися термометром; розвивати вміння спостерігати за перебігом і результатами дослідів, доводити власну думку; виховувати охайність. Тип уроку: предметний. Обладнання: пробірки, закриті корком зі скляною трубкою; термометри для вимірювання температури повітря, води, тіла людини; демонстраційна і роздавальні моделі термометру. Хід уроку
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 262; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.12.151.11 (0.01 с.) |