Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Кросскультурные различия в выборе копинг-стратегий молодежьюСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Предположив, что кросскультурные различия в выборе стратегий совладающего поведения существуют, мы исследовали совладающее поведение подростков и юношей 14-19 лет, сравнивая три выборки испытуемых, представляющих различные культуры. Использовалась методика ACS – ЮКШ. Выборку составляли: российская молодежь(n = 1137) из провинциальных городов Костромы, Архангельска, Тамбова и их областей (отдельно выделена мужская часть выборки – 268 человек) (Крюкова, 2002); польская молодежь из города Белосток и воеводства (n = 511) (Zabielski, Tumiel, 1993) и австралийские мальчики-старшеклассники из Мельбурна (n = 374) (Parsons, Frydenberg, Poole, 1996). Все испытуемые – школьники или студенты 1-го курса университета, не проживающие в столицах. Применялся t – критерий Стьюдента для независимых переменных для возможности сравнивать результаты с зарубежными исследованиями, использующими именно этот критерий (Endler и Parker, 1990). Представим основные результаты. Таблица 1. Различия (по t -критерию) в выборе копинг-стратегий по ACS - ЮКШ молодежью трех культур: российской n = 1137, польской n = 511; австралийской n = 374.
Примечание: полужирным курсивом выделены значимые различия. Данные показывают следующее: 1. Получены значимые различия в выборе большинства копинг-стратегий во всех парных сравнениях выборок по t- критерию Стъюдента. 2. У российской молодежи по широте выбранных стратегий преобладают четыре стратегии, относящиеся к социальному стилю совладающего поведения: Принадлежность, Социальная поддержка, Профессиональная помощь, Общественные действия, и четыре стратегии непродуктивного стиля: Беспокойство, Самообвинение, Уход, Игнорирование. При этом одна из продуктивных стратегий – Решение проблемы – выражена в баллах и по рангу выше, чем во всех других выборках (m = 18.93 при max = 20). Возможно, данное сочетание стилей совладания объясняется преобладанием в российской смешанной выборке женщин (девочек). Есть данные о том, что женщины более склонны к эмоционально-ориентированному реагированию и поиску социальной поддержки, что соответствует традиционному стереотипу фемининности. 3. Польская молодежь выбирает непродуктивный копинг (особенно выражены Беспокойство, Чудо, Разрядка, Отвлечение) наряду с другими двумя стилями совладающего поведения. Из продуктивных стратегий предпочтение отдается трем - Решение проблемы, Работа, достижения, Позитивный фокус в сочетании со стратегиями социального стиля - Друзья, Социальная поддержка, Принадлежность. 4. В австралийской выборке (n = 374 мальчика – все учащиеся выпускных классов средней школы) стили совладающего поведения сочетаются довольно взвешенно. Продуктивный копинг представлен стратегией Работа, достижения, имеющей, кстати, самый высокий результат из всего массива данных: m = 19,0 при max = 20, а также стратегией Решение проблемы. Также выражены и два других стиля - социальный (Принадлежность, Друзья, Социальная поддержка) и непродуктивный (Беспокойство, Уход, Активный отдых). 5. Значимые различия между выбором определенных способов совладания в разных культурах получены по всем стратегиям ЮКШ, кроме стратегии Уход в себя. Эта стратегия остается неизменной во всех выборках, не давая различий ни в одном парном сравнении. Можно отнести ее к возрастным особенностям старшего подросткового и младшего юношеского возраста: становление самосознания требует углубления в себя; застенчивость и возрастная интроверсия – также известные черты этого периода развития. Кроме того, различия не обнаружены: - между российскими и польскими испытуемыми в выборе стратегии Друзья; - между российскими и австралийскими мальчиками в выборе Игнорирования, Активного отдыха и Разрядки; - между польской смешанной выборкой и австралийскими мальчиками в выборе стратегий Принадлежность, Общественные действия и Отвлечение. Другими словами, разные культурные группы испытуемых одного возраста имеют существенное сходство в выборе некоторых стратегий совладающего поведения. Больше всего сходства обнаружено нами при сравнении польской и австралийской групп (только четыре шкалы из 18 имеют значимые различия). Наименьшее сходство обнаружено при сравнении россиян и австралийцев. Каждая из стратегий, представленная в ЮКШ, кроме стратегии Уход в себя, имеет преобладание, иногда значительное, в конкретной культурной выборке (диаграмма 1): Социальная поддержка – в российской; Решение проблемы – в российской; Работа,достижения – в австралийской; Беспокойство – в российской; Друзья – в польской; Принадлежность – в российской; Чудо – в польской; Несовладание – в польской; Разрядка – в польской; Обществен.действия – в российской; Игнорирование – в российской; Самообвинение – в российской; Духовность – в польской; Позитивный фокус – в польской; Профессионал. помощь –в российской; Отвлечение – в австралийской; Активный отдых – в австралийской. Это еще раз подтверждает уже представленный выше тезис о том, что у российских молодых людей, по сравнению с другими выборками, преобладает социальный стиль совладающего поведения. Кроме того, у них восемь стратегий из 17-ти выражены более значительно, то есть они обладают более широким набором часто используемых копинг-стратегий, в том числе, непродуктивных (три стратегии из восьми). Это, безусловно, может свидетельствовать о более значительном уровне переживаемого стресса. У польских испытуемых можно констатировать преобладание непродуктивного стиля совладающего поведения – это три из шести самых выраженных стратегий, представляющих все три стиля. У австралийцев из трех преобладающих стратегий две относятся к непродуктивному совладанию, но третья (Работа, достижения) к продуктивному, причем, имеет самый высокий балл, о чем говорилось выше. Стратегия Уход в себя не имеет значимых различий, но все-таки чаще ею пользуются российские мальчики.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 665; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.97.14.87 (0.012 с.) |