Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Добра і зла (мораль, ідеологія)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Комунікативна ) S художньо-творча: пізнання світу в художніх образах С S сложи вча Рис. 2.1. Tunu діяльності. Але жодний тип діяльності не реалізується у чистому вигляді. Наприклад, праця — це і пізнання, і оцінка, і спілкування. Кожна людина мае свою ієрархію видів і типів діяльності. Загалом, ієрархія видів і типів діяльності — це, до певної міри, програма життя людини. Однією зі специфічних форм діяльності є праця. Праця це процес, що відбувається між людиною і природою. Перетворюючи природу, людина перетворює і себе. У процесі праці розвиваються здібності людини, а також мислення, чуттєве сприйняття світу.
56 2- ЛЮДИНА ЯК ЕЛЕМЕНТ СИСТЕМЫ 'ЛЮДИНА-ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ' 2. ЛЮДИНА ЯК ЕЛЕМЕНТ СИСТЄМИ •ЛЮДИНА-ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ» S7 "^ Праця — це цыеспрямована діяпьність людини, в процесі якої вона впливає на природу і використовує її з метою виробництва матеріальних благ, необхідних для задоволення своїх потреб. Але праця — це не тільки процес, в якому люди вступають між собою в певні виробничі відносини. Вона проявляється в конкретній історичній формі, мае особливий характер і свою організацію. 3 фізіологічної точки зору праця — це витрати фізичної і розумової енергії людини, але вона необхідна і корисна для людини. 1 тільки у шкідливих умовах праці або при надмірному напруженні сил людини, в тій чи іншій формі можуть проявлятися негативні наслідки праці.
Людська праця докорінно відрізняється від «праці» тварин. Най- головнішою відмінністю є те, що людина використовує знаряд- ™ дя праці. виготовлені знаряддями праці. Тварина цього робити не вміє. Ми підходимо до людини з трьома різними вимірами її суті: біологі-нним, психічним і соціальним. Під психічним розуміємо внутрішній духов-ний світ людини — и волю, переживания, пам'ять, характер, темперамент тощо. Соціальне і біологічне існують у нерозривній єдності. Біологічне, при-родне, можна спрошено назвати системою, «що живе», а соціальне — «я/с живе». Але і «що живе» і «як живе» злилися в єдине ціле, в соціаль-ну істоту на ім'я Людина. Природне функціонування їі організму со-ціально зумовлене, залежить від тих об'єктивних історичних умов, в яких вона живе і які нею ж створені шляхом перетворення навколиш-нього середовища. ^Людина являє собою цілісну єдність біологічного, психічного і со-ціального рівня. При цьому людський індивід — це не проста арифметична сума біологічного, психічного і соціального, а їх інтег-ральна едність, яка є основою до виникнення нового якісного ступеня — особистості. & Особистість — це міра цілісності людини, що включає в себе усю множину взаємопов'язаних характеристик і елементів. Головною підсумковою властивістю особистості виступає світогляд. Особливим компонентом особистості є її моральність. Мета життя людини розвивається в різноманітних видах діяльності — в праці, вихованні, сімейному житті, захопленні наукою, літературою і мистецтвом, в активній суспільній діяльності тощо. При цьому 2. ЛЮДИНА ЯК ЕЛЕМЕНТ СИСТЕМИ -ЛЮДИНА-ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ» праця — не самоціль, а реальна основа створення об'єктивних умов для того, щоб кожна людина могла проявити себе, розгорнути своїздібності, виявити таланти. Коли ми говоримо про життя, то необхідно розглянути і протилеж-не йому поняття — смерть. 3 усвідомленням кінцевого людського осо-бистого буття можна зрозуміти ціль життя, пізнати людину, зрозуміти те, що природа або Творець створили цю конкретну людину, усвідомити цінність і неповторність людського життя, тобто бережливого ставлен- НЯ ДО НЄЇ. За Арістотелем, справжня мета людського життя — блаженство, яке називається діяльністю. Діяльність душі пізнавальна. Але пізнання істини є найпривабливішою з усіх видів діяльності. Діяльність розуму відрізняється значністю та цілісністю і містить у собі насолоду, яка підсилює енергію. Саме до такої мети і повинна прагнути людина. Середовище життєдіяльності Розглядаючи безпеку людини як поняття, що стосується сутності людського життя, сфери їїдіяльності і взаємозв'язків з навколишнім середови-щем, ми повинні розглянути таке поняття, як «середовище», в якому живе i die людина (загальне поняття «середовище» було розглянуто у розділі 1.2.2). Природне середовище "&Навколишнє природне середовище в ширшому розумінні — косміч-ний простір, а в вужчому — б'юсфера, зовнішня оболонка Землі, яка охоплює частину атмосфери, гідросферу і верхню частину літосфе-ри, що взаємозв'язані складными біогеохімічними циклами міграції речовин і енергії. Земля — одна з планет Сонячної системи, найбільша з планет земно! групи {Меркурш, Венера, Марс, Земля), середній радіус — 6371 км, відстань до Сонця — 150 млн км, маса Землі стновить 1/330000 маси Сонця. Сонце — це найголовніша зірка сонячної системи, температура по-верхні близько 6000 °С. Земля отримуе всього одну двомільярдну частину сонячного випромінювання. Цього досить, щоб обігріти Землю та постачати необхідною енергією весь рослинний та тваринний світ. ■ Атмосфера — це газова оболонка Землі, яка обертається разом з нею. 2. ЛЮДИНА ЯК ЕЛЕМЕНТ СИСТЕМИ *ЛЮДИНА-ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ» Дуже своєрідні кліматичні умови в атмосфері. Атмосфера подияється на тары, в яких з высотою змінюється температура. На висоті 8—10 км температура становить 40~50'С нижче нуля, а на висоті близько 60—70 км знаходиться повітряний шар з досить помірною температурою, близъкою до О'С. Причини еиникнення цього теплого шару атмосфери пояснюються явищем абсорбціі (поглинання) молекулами озону і кисню ультрафиолетового випромінювання Сонця. Соме тут проходить озоновый захыст жыття Землі від жорсткого для всього живого выпром'тювання Сонця. Енергія радіації, що абсорбується, перетворюється у men-лову енергію газовых молекул. Сонячна радіація, яка проходыть до земної поверхні, мае зовсім безпечні граны ці, а всі ультрафіолетові промені з меншою довжыною хвилі в 'язнуть у цьому невидимому, легкому, але непроникному шарі повітряного океану. 3 віддаленням від Землі змінюється не тільки густина повітря, а й ыого склад. Склад повітря залыишетъся порівняно постійним на высотах до 100 км. До складу атмосферы входять азот — 78,08%, кисень — 20,95% і аргон — 0,93%. На частку вуглекислого газу, неону, гелію і всіх інших газів, які присутні у повітрі в мікрокількості, прыпадае лыше трохы більше 0,04%. У придонних шарах атмосфери, особливо в містах, склад повітря змінюється. Важливою змінною складової атмосфери є вуглекислий газ. Ще 100 років тому вміст вуглекислого газу в повітрі був 0,0298%, а тепер — 0,0318%, а в містах ще вищий. Цікаво, що акселерацію — прискорений і посилений ріст дітей, особливо в містах, — деякі вчені пояснюють підвищеним вмістом вуглекислого газу в повітрі. Навіть незнание збільшення вмісту вуглекислого газу в повітрі значно поси-лює дихальний процес, починаеться швидкий ріст грудної клітини і відповідно всього організму. Прыблизно до высоты 400—600 км зберігається переважно кыснево-азотныы склад атмосферы. Істотна зм'та складу повітря спостерігається лише з высоты блызько 600 км. Тут починає переважаты гелій. «Геліева корона Землі», як назвав гелісвий пояс В.І.Вернадський, простягається прыблизно до высоты 1600км від поверхні Землі, а далі выще 2—3 тыс. км переважас водень. Так поступово газова оболочка Землі перетворюється у міжзоряний газ, якый складасться на 76% (за масою) з водню і на 23% з гелію. Цікаво, що наша земна атмосфера за складом різко відрізняється від атмосфер іншнх планет Сонячноі системы. Hauii блызькг сусідн — Венера і Марс — мають в основному вуглекыслу атмосферу, а дальні — Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун — оточені гвлієво-водневою атмосферою, порівняно багато в іхніх атмосферах і метану. За характером змінн різннх параметров атмосферу Землі розділяють на такі шары: тропосфера (9—18 км), стратосфера (50— 55 км), мезосфера (80—90 км), термосфера (выще 90 км до 800—1000 км) і екзосфера (выще 800—1000 км). За складом повітря внділяють також озоносферу, яка прыблизно збігаеться Зі стратосферою /' мае максымальну концентрацію озо?іу на высотах 20—25 км. Основна маса озону сконцентрована на высотах 10—15 км, але озон прысутнШ також у приземному шарі повітря (де він відіграє важливу роль у фотохімічннх перетвореннях продуктов антропогенных забруднень атмосфери) і на висотах 50—80 км, де відбува-ються основні процеси природного утворення і руйнування озону. ш Атмосферне повітря — один з найважливіших природних ре-сурсів, без якого життя на Землі було б абсолютно неможливим. Атмос-ферний кисень 02, необхідний для дихання людей, тварин, переважної більшості рослин і мікроорганізмів. Організмулюдини і тварин необхід-ний постійний приток кисню. Основне джерело утворення кисню — це фотосинтез зелених рослин. Підраховано, що рослини за рік виділяють в атмосферу близько 70 млрд т кисню. Близько 80% всього кисню в атмосферу постачає морський фітопланктон, 20% виробляє наземна рос-линність. ■ Вуглекислий газ — обов'язковий компонент фотосинтезу рослин. вин, дыхання жывых організмів, виділення з поверхнї теплых океанів, а витрачаеться атмосферою на фотосинтез рослин, розчинення в холодній воді океанів, перетворення силікатів вивітрюваних гірських порід у карбонаты. Рослыны за рік поглинають блызько 100 млрд т оксиду вуглеы/о, тобто близько 6%усього наявіюго вмісту його в атмосфері. Важливим фактором стабшзації вмісту оксиоу вуглецю е світовий океан, у водах якого розчинено принаймні в сто разів б'шьше оксиОу вуглецю, ніж його с у всій атмосфер!. 3 основних компонентів атмосфери найбільше змінюється вміст у повітрі водяної пари. Вміст водяної пари в атмосфері визначається співвідношенням проиесів випарювання. конденсації і горизонтального перенесения. ■ Водяна пара — це джерело утворення хмар, туманів, опадів. Наявні Атмосфера регулюе теплообмін Землі з космічним простором, впли-вае на її радіаційний та водяний баланс. Одним з найважливіших фак-торів, що визначають стан атмосфери, є и взаємодія з океаном, процеси газообміну і теплообміну між ними суттєво впливають на клімат Землі.
Клімат — це багаторічиий режим погоди, властивий тій чи іншій місцевості. Кліматичні умови Землі створюються внаслідок взає-мопов'язаиих процесів теплообміну, вологообміну і загальної циркуляції атмосфери. Клімат характеризується середніми по-казииками світла, температури, вологості повітря, рівнем опадів, рівнем радіації, атмосферного тиску, напрямками вітрів тощо. Вологість визначасться місцем на Землі і кліматичними умовами та залежить від пори року та доби. Вологість повітря суттево впливає на теплообмін організму з навколишнім середовишем, мае еелыке значения для жнттєдіяльності людыны. За низької температуры і высоко! вологості повітря тдвищується тепловіддача і людина зазнає
|
|||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-13; просмотров: 194; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.16.47.89 (0.012 с.) |