Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Розв’язування систем лінійних рівнянь способом додаванняСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Розглянемо дві правильні рівності: 7 + 5 = 12; 8 + 6 = 14. Додамо почленно ці рівності: ліву частину до лівої й праву до правої: (7 + 5) + (8 + 6) = 12 + 14. Знову одержали правильну рівність. Ця властивість правильних числових рівностей лежить в основі способу розв’язування систем рівнянь, який називають способом додавання. Розглянемо приклад. Нехай треба розв’язати систему рівнянь (1) Додамо почленно ліві й праві частини рівнянь: (3 х + 2 у) + (5 х – 2 у) = 21 + 19; 8 х = 40. Замінимо одне з рівнянь системи (1), наприклад, перше, рівнянням 8 х = 40. Одержимо систему (2) Системи (1) і (2) мають одні й ті ж розв’язки (доведення подане в рубриці «Для тих, хто хоче знати більше»). Розв’яжемо систему (2). З першого 5 × 5- 2 у = 19; 25- 2 у = 19; -2 у = -6; у = 3. Пара чисел (5; 3) ¾ розв’язок системи (2), а також і системи (1). Розв’язуючи систему (1), ми скористалися тим, що в рівняннях коефіцієнти біля змінної у є протилежними числами і після почленного додавання рівнянь одержали рівняння з однією змінною х. Розв’яжемо ще одну систему рівнянь (3) У цій системі рівнянь коефіцієнти біля змінної х і коефіцієнти біля змінної у не є протилежними числами. Однак, помноживши обидві частини першого рівняння на 2, а другого ¾ на -3, одержимо систему у якій коефіцієнти біля х ¾ протилежні числа. Додавши почленно рівняння останньої системи, матимемо: 17 у = 102; у = 6. Підставивши значення y в перше рівняння системи (3), знаходимо: 3 х + 4 × 6 = 12; 3 х = -12; х = -4. Отже, розв’язком системи (3) є пара чисел (-4; 6).
Для тих, хто хоче знати більше Доведемо, що системи (1) і (2) мають одні й ті ж розв’язки. Нехай пара чисел (a; b) ¾ довільний розв’язок системи (1), тоді правильними є числові рівності 3 а + 2 b = 21 і 5 а - 2 b = 19. Додавши ці рівності, одержимо правильну рівність 8 а = 40. Оскільки рівності 8 а = 40 і 5 а - 2 b = 19 правильні, то пара чисел (a; b) є розв’язком системи (2). Ми показали, що довільний розв’язок системи (1) є розв’язком системи (2). Навпаки, нехай пара чисел (с; d) ¾ довільний розв’язок системи (2), тоді правильними є числові рівності 8 c = 40 і 5 c - 2 d = 19. Віднімемо від першої із цих рівностей другу. Одержимо правильну рівність 3 c + 2 d = 21. Оскільки рівності 3 c + 2 d = 21 і 5 c - 2 d = 19 правильні, то пара чисел (c; d) є розв’язком системи (1). Ми показали, що довільний розв’язок системи (2) є розв’язком системи (1). Отже, системи (1) і (2) мають одні й ті ж розв’язки. Приклади розв’язання вправ Приклад 1. Розв’язати способом додавання систему рівнянь ● Помножимо обидві частини першого рівняння системи на -2. Отримаємо систему Почленно додавши рівняння останньої системи, матимемо: -3 у = -9; у = 3. Підставимо у перше рівняння системи замість у число 3 і розв’яжемо одержане рівняння: 3 х + 15 = 9; 3 х = -6; х = -2. Відповідь. (-2; 3). ● Рівень А Розв’яжіть систему рівнянь способом додавання: 973. а) б) в) 974. а) б) в) 975. а) б) в) 976. а) б) в) г) д) е) 977. а) б) в) г) Рівень Б Знайдіть розв’язки системи рівнянь: 978. а) б) в) г) 979. а) б) 980. а) б) в) г) 981. а) б) 982. Чи має розв’язок система рівнянь: а) б) Рівень В 983. Чи має розв’язок система рівнянь: а) б) 984. Доведіть, що графіки рівнянь 6 х + 5 у = -7, 2 х - 3 у = 7 і 4 х + у = 0 проходять через одну й ту ж точку. 985. Розв’яжіть систему рівнянь: а) б) в) г) 986. Скільки розв’язків має система рівнянь залежно від значень коефіцієнта а? 987. Знайдіть такі числа a, b, c і d, для яких є правильною кожна з рівностей: а = bcd; a + b = cd; a + b + c = d; a + b + c + d = 1. Вправи для повторення 988. Запишіть відповідні рівності: а) сума чисел x та у у 5 разів більша від їх різниці; б) добуток чисел а і b на 12 більший від їх частки; в) сума чисел x та у становить третину їх добутку. 989. Одне число більше від іншого втричі, а їхня сума дорівнює 36. Знайдіть ці числа. 990. Знайдіть два числа, сума яких дорівнює 49, а різниця ¾ 17. 991. Брат старший від сестри удвічі. А 5 років тому він був старший від сестри на 7 років. Скільки років кожному? 992. Вкладник зняв з рахунку в банку 20% усіх грошей, а через годину ¾ 30% залишку. Після цього на його рахунку залишилося 280 грн. Який був початковий вклад?
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-20; просмотров: 868; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.103.119 (0.008 с.) |