Профилактика стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста

Профилактика болезней зубов включает комплекс мероприятий, про­водимых среди детей педиатрической и стоматологической службами района совместно с районным отделом народного образования. Предуп­реждение болезней зубов и десен, а также зубочелюстных деформаций у детей очень тесно связано с выработкой у них здоровых привычек; чем раньше ребенок приобретает здоровые привычки, тем меньше риска возникновения у него заболеваний. Поэтому с первых дней поступления ребенка в ясельную группу воспитателю необходимо:

1. Воспитывать у детей культуру питания. Не допускать употребле­
ния детьми сладостей (конфеты, сладкое печенье) в промежутках меж­
ду основными приемами пищи.

2. Беседовать с родителями о вреде сахара для зубов и о необходи­
мости ограничения сладостей в питании детей дома. Рекомендовать
родителям не приучать ребенка к конфетам, печенью, пирожным и не
давать эти и другие сладости детям с собой в группу.

3. Отучать детей от вредных привычек, таких как сосание соски,
пальцев, закусывания щек, губ.

4. Включать в игры и занятия с детьми элементы гигиенического
ухода за полостью рта.

5. Создавать необходимые условия и помогать стоматологу и дру­
гому медицинскому персоналу в проведении плановых профилактичес­
ких мероприятий среди детей.

ВОСПИТАТЕЛЮ ДЕТСКОГО САДА

Профилактика стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста

Профилактика болезней зубов у детей включает комплекс меропри­ятий, проводимых педиатрической и стоматологической службами рай­она совместно с районным отделом народного образования. Предуп­реждение болезней зубов и десен, а также зубочелюстных деформаций у детей во многом зависит от воспитания у них здоровых привычек: чем раньше ребенок приобретает здоровые привычки, тем меньше риск возникновения у него заболеваний. Поэтому на воспитателе ле­жит обязанность:

 

1. Обучить ребенка гигиеническому уходу за полостью рта и обес­
печить, чтобы он чистил зубы ежедневно перед дневным сном зубной
щеткой и пастой. Необходимо также убедить родителей в необходимос­
ти помогать ребенку чистить зубы дома перед сном.

2. Не допускать избыточного потребления детьми сахара. Не разре­
шать родителям давать ребенку с собой в группу конфеты, печенье и
другие сладости.

3. Систематически включить в игры и занятия детей элементы гиги­
ены полости рта, сведения о здоровой и вредной для зубов пище, а так­
же воспитывать у детей положительное отношение к стоматологическим
профилактическим мероприятиям и лечению зубов у стоматолога.

4. Своевременно предупреждать и устранять вредные привычки у
детей (сосание пальцев и различных предметов, закусывание губ, щек).

5. Оказывать содействие и создавать необходимые условия стома­
тологу и другому медицинскому персоналу при проведении плановых
профилактических мероприятий среди детей.

УЧИТЕЛЮ ШКОЛЫ

О ПРОФИЛАКТИКЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ШКОЛЬНИКОВ

Своевременные методы профилактики болезней зубов и десен у детей представляют комплекс медико-социальных мероприятий, прак­тическая реализация которых возможна только при совместных усили­ях медицинского персонала, педагогов и родителей. Педагогам принад­лежит важная роль в воспитании здорового образа жизни у школьни­ков. В этой связи учителю необходимо:

1. Формировать у школьников прочные знания о методах и сред­
ствах профилактики болезней зубов и десен. Обращать особое внима­
ние учащихся на:

а) вредные последствия для зубов частого употребления сладостей
(конфеты, пирожные и другие), особенно в промежутках между основ­
ными приемами пищи;

б) необходимость регулярной чистки зубов, чтобы предупредить
кровоточивость десен и исключить неприятный запах изо рта;

в) обязательность посещений стоматолога для проведения специ­
альных профилактических мероприятий, например, нанесения на зубы
защитных фтористых препаратов.

2. Способствовать регулярным посещениям учащихся стоматологи­
ческого кабинета школы или детской стоматологической поликлиники

для проведения профилактических мероприятий и лечения зубов. Это предупреждает опасность осложнений при нелеченных заболеваниях, ведущих к ухудшению общего состояния здоровья ребенка, пониже­нию его работоспособности и возникновению эмоционально-психоло­гических проблем в связи с «некрасивыми» зубами.

 

 

 

Приложение 2

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ АКУШЕРСКО-ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

СОДЕРЖАНИЕ

П-2 - Антенатальная профилактика стоматологических заболеваний

 

 

•

 

				.

ВРАЧУ-ГИНЕКОЛОГУ ЖЕНСКОЙ КОНСУЛЬТАЦИИ П-2

Антенатальная профилактика стоматологических заболеваний

При первом посещении беременной женщиной Вашего кабинета

— ВРУЧИТЬ ПАМЯТКУ О ПРОФИЛАКТИКЕ СТОМАТОЛО­
ГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ.

При повторном посещении

— НАПРАВИТЬ К СТОМАТОЛОГУ, ПРОКОНТРОЛИРОВАТЬ
ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ПОСЕЩЕНИЕ СТОМАТОЛОГА.

Профилактика кариеса зубов и болезней пародонта возможна, если она начинается в антенатальном периоде. Поэтому убедительно про­сим Вас уже при первом посещении беременной женщиной Вашего ка­бинета объяснить ей необходимость обязательно обратиться к стомато­логу для лечения зубов, десен и обучения правильной гигиене полости рта. Посещение стоматолога очень важно, так как состояние рта и зу­бов будущей матери может отразиться на здоровье ребенка.

С целью санитарного просвещения беременной женщины просим вручить ей памятку о профилактике стоматологических заболеваний.

Приложение 3

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ РАЙОНА

 

СОДЕРЖАНИЕ

П-3.1. Участковой педиатрической службе —

Профилактика стоматологических заболеваний у детей. П-3.2. Медицинской сестре комнаты здорового ребенка

детской поликлиники —

О профилактике стоматологических заболеваний. П-3.3. Педиатру детских дошкольных учреждений —

Профилактика стоматологических заболеваний у детей

дошкольного возраста. П-3.4. Медицинской сестре детских ясель —

О профилактике стоматологических заболеваний у

детей до 3 лет. П-3.5. Медицинской сестре детского сада —

О профилактике стоматологических заболеваний

у детей дошкольного возраста. П-3.6. Педиатру школы —

Профилактика стоматологических заболеваний у школьников.