III. Викторина для зрителей (во время 1 игры).

II. Первый тур

Условия игры:В каждой строке найти лишнее слово и объяснить почему.

Для 1-й команды (на карточках):

1. Дождь, снег, град, луна (парная согласная на конце, явления природы).
2. Земля, серая, жёлтая, зелёная (имя существительное).
3. Увидеть, покрасить, красна, добежать (имя существительное или приставка).
4. Белый, белизна, белеет, белка (о белом цвете идет речь).

Для 2-й команды (на карточках):

1. Тетрадь, книга, дневник, самолет (1 – учебные вещи, 2 – в слове “самолет” – 3 слога).
2. Касса, маска, тонна, килограмм (без двойной согласной).
3. Дочь, ночь, печь, рожь (оканчивается на жь).
4. Лыжи, щука, щенок, щавель (т.к. нет сочетания с шипящей согласной).

Для 3-й команды (на карточках):

1. Снег, флаг, друг, утюг (т.к. из 2 слогов).
2. М, С, К, Е, Р (т.к. гласная буква).
3. Тетрадь, кровать, бежать, соль, скатерть (т.к. глагол).
4. Мышь, мышка, мышонок, смышлёный (указывает на человека).

III. Викторина для зрителей (во время 1 игры).

Вопросы (карточки): нужно заменить в подсказке первую букву:

Езда. Она нужна для управления лошадью. (Узда)
Ворс. Сладкий напиток. (Морс)
Дочь. Темная после дня. (Ночь)
Ел. Лежит на дне озера. (Ил)
Капля. Весь день стоит на болоте на одной ноге. (Цапля)

1. На какую букву не начинаются сова? (ь, ъ, ы, й)
2. Сколько гласных звуков в слове “спой”? (1)
3. Что ставится в конце предложения, если в нём содержится вопрос? (Вопросительный знак.)
4. В какой части текста сообщается самое главное: 1) в начале; 2) в средней части; 3) в конце?
5. Сколько звуков в слове “олень”? (4)

IV. Второй тур

Этот тур потребует внимания. Вам надо собрать наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались.

Задание (одно для всех команд):

I слог

II слог

III слог

у

я

ве

ли

ка

де

ма

ко

ро

жур

ши

го

че

си

ран

се

ца

дам

ник

ный

ва

ло

да

на

Ответы: ученик, ягода, весело, лисица, карандаш, дежурный, машина, корова.