Обсуждение ответов ребят, советы родителей,

Как правильно поступить в том или ином случае.

Ведущий: Нашими школьниками был создан такой коллаж (в заданном

Квадрате – надписи, о чем мечтают дети, кем они хотят стать) – вы его видите

На доске. Он называется «Моя мечта». У каждого ребенка есть мечта. Они мечтают

Стать артистами, учеными, спортсменами. Каждый из них мечтает покорить свою

Вершину. Давайте поможем им в этом.

Иванова В.А., библиотекарь,

Северный педагогический колледж, г. Серов, Свердловская область

ЧАС ОБЩЕНИЯ «УРОК ГАГАРИНА»

Оборудование: книга Ю. Докучаева «Урок Гагарина» (М: Детская литература,

Фотодокументы, флажки государств, где побывал Ю.А. Гагарин

(Чехословакия, Болгария, Финляндия, Англия, Польша, Куба...), карточки с

Названиями иностранных газет, песни о космосе и космонавтах («Нежность»

А. Пахмутовой, «Притяжение Земли» Д. Тухманова и др.).

Сценарное решение часа общения:

Ведущий: 12 апреля 1961 года! Первый полет человека в космос! Эта дата

Открывает новую страницу в истории человечества. Сегодня мы с вами проведем час

Общения, посвященный Ю.А. Гагарину – человеку, шагнувшему в космос. Материалы

Для этого взяты из книги Юрия Докучаева «Урок Гагарина». Автор книги был знаком с

Гагариным 7 лет. И каждая новая встреча открывала ему нового Гагарина. Для Юрия

Гагарина это была самая счастливая и плодотворная пора в его жизни.

Юрий Докучаев приводит воспоминания Николая Петровича

Каманина, первого руководителя и наставника Ю. Гагарина,

Сказавшего: «Нам нельзя забывать, что на нас, знавших его близко, лежит исторически

Ответственная задача: по крупицам собирать все, чем была так богата и прекрасна его

Жизнь, и создавать ее летопись».

Итак, вашему вниманию предлагаются собранные по крупицам

Документальные материалы, записанные Ю. Докучаевым, – от сказанного и

Сделанного самим Ю.А. Гагариным и высказываний о нем его наставников и

Друзей до воспоминаний автора книги о встречах с космонавтом.

На первой после полета Юрия Алексеевича Гагарина пресс-конференции

один иностранный журналист спросил: «Черт бы вас побрал! Я могу допустить, что

Вы рассчитали свой космический корабль и космическую орбиту. Но как вы

Рассчитали человека? Как рассчитали своего Колумба Вселенной?» И он стал

перечислять, загибая пальцы, достоинства первого космонавта:

Красив.

Умен.

Мил.

Обаятелен.

Спортсмен.

Летчик.

Храбрец.

Княжеская фамилия.

Классическая красная биография.

Как вам удалось добыть такого уникума, как Гагарин?

Вся книга Ю. Докучаева «Урок Гагарина» – это удачная попытка ответить на

Вопрос, как удалось стать Гагарину знаменитым космонавтом.

Ступень первая

Детство Юрия, родившегося 9 марта 1934 года, прошло в деревне Клушино

Смоленской области, затем в небольшом городе Гжатске. Родители, дедушки и

бабушки – крестьяне, образования получить не могли, но руки у них были золотые. К

Труду они приучали и своих детей. И дети гордились, когда впервые что-нибудь

получалось самостоятельно: удалось запрячь лошадь, поправить забор, насадить

Топорище.

Первое сентября 1941 г. Юрий пошел в 1-й класс Клушинской школы.

К учению Юра относился серьезно, не гнался за отметками, просто хотел

знать как можно больше, научиться всему как можно быстрее. Шла война…

Она принесла много лишений. Пришлось хлебнуть немало горя и нужды. На

Счету был каждый кусочек хлеба. Чтобы быстрее начать помогать родителям, в

Г. Юрий решил поступить в ремесленное училище. Ему исполнилось 15 лет.

Дядя посоветовал Юрию пойти в ремесленное училище при заводе

Сельскохозяйственных машин в Люберцах, около Москвы.

В училище определилась его профессия – формовщик литейного цеха.

Профессия литейщика не из легких. Она требует не только знаний и опыта, но и

Большой физической силы. Свободного времени было не много, но его хватало на

Выполнение комсомольских поручений и на игру в баскетбол.