Сложите из этих карточек формулу воспитанности и формулу этикетки.

Ребята составляют формулы, подводя тем самым итог классного часа.

Вывод: Воспитанность заключается в знаниях правил этикета и в их выполнении.

Но если человек знает правила этикета, но не выполняет их, он создает

Только видимость воспитанности, надевает на себя красивую этикетку.

Учитель: Воспитанность и хорошие манеры – не только этикетка. Они

Прочно связаны с внутренней культурой человека. Бывают случаи, когда нечестный

человек выглядит на первый взгляд воспитанным. Он словно носит маску:

Приветливо улыбается, вежливо здоровается. Он подаст пальто, откроет дверь,

Красивая этикетка и

Настоящая шоколадка

Внутри

Красивая этикетка и

Пластилиновая шоколадка

Внутри

Некрасивая этикетка и

Настоящая шоколадка

Внутри

ЗНАНИЕ

ЭТИКЕТА

СОБЛЮДЕНИЕ ЕГО

ПРАВИЛ

ВОСПИТАННОСТЬ

ЗНАНИЕ

ЭТИКЕТА

СОБЛЮДЕНИЕ ЕГО

ПРАВИЛ

ЭТИКЕТКА

Пропустит вперед. Но нельзя бесконечно притворяться. Рано или поздно он устанет

Притворяться, снимет маску, и все увидят его настоящее лицо: злое и неприятное. Я

Желаю вам быть людьми воспитанными и тактичными, чтобы у людей от общения

с вами оставалось хорошее впечатление о вас. Удачи вам!

Орлова Л.П., преподаватель,

Педагогический колледж № 1, г. Братск, Иркутская область

КЛАССНЫЙ ЧАС

«ЕЖЕЛИ ВЫ ВЕЖЛИВЫ»

Предварительная работа: чтение книги А. Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»,

Инсценировка отрывка из книги.

Ход классного часа

Классный руководитель: Ребята, мы недавно с вами читали книгу

Замечательной шведской писательницы А. Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок».

Давайте вспомним, как мама Томми и Анники пригласила Пеппи на чашечку кофе.

Девочка первый раз была приглашена в гости и, конечно, не знала, как надо себя

Вести в гостях. Я вам сейчас напомню некоторые отрывки из книги, а вы

Попробуйте дать оценку поступкам девочки.

Оцените внешний вид Пеппи, ее наряд («Она была разодета в пух и прах. Волосы

Она распустила, и они развивались на ветру, словно львиная грива. Губы она

Ярко накрасила красным мелком, а брови намазала сажей так густо, что вид у

Нее был просто устрашающий. Ногти она тоже раскрасила мелками, а к

Туфлям приделала огромные зеленые помпоны»).

Как нужно одеваться, когда вы идете в гости?

Оцените поведение девочки, когда она вошла в гостиную («Ее крик был таким

Громким и таким неожиданным, что почтенные дамы просто подскочили в

своих креслах... Пеппи, чеканя шаг, подошла к фру Сеттергрен и горячо пожала

ей руку... Затем Пеппи обошла всех трех почтенных дам и каждую поцеловала в

щеку... она уселась в самое мягкое кресло… похлопывала себя по коленям, то и

дело поглядывая на накрытый стол…»).

А как бы вы поступили, придя в гости к своим друзьям?

Какие правила поведения за столом нарушила Пеппи? («Недолго думая, она наложила

Себе на тарелку целую гору сластей, бросила в чашку семь кусков сахару, вылила в

Нее не менее половины кувшинчика сливок и, откинувшись на стуле, придвинула к

Себе всю свою добычу. Поставив блюдо со сладким пирогом себе на колени, Пеппи с

Необычайной быстротой принялась макать в кофе печенье и совать в рот. Она

Так набила рот печеньем, что, как ни старалась, не могла произнести ни слова. С

той же стремительностью она расправилась и с пирогом... вдруг она нагнулась

Над тортом и выкусила из него весь цукатный цветок. Она проделала это так

стремительно, что до ушей вымазалась кремом... Вооружившись лопаточкой,

Пеппи быстро заглотала торт и с довольным видом похлопала себя по животу»).

Оцените действия Пеппи во время обеда («Вскочив с места, Пеппи начала бить в

Тарелку, как в бубен, и кружиться вокруг стола, выискивая, чем бы еще

полакомиться... Весело щебеча… продолжала прыгать вокруг стола, то и дело

засовывая в рот то пирожное, то карамельку, то печенье... Схватила со стола