Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: Сцепленное наследование признаков. Хромосомная теория наследственностиСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
6.2. Цель: Сформировать у студентов знания и понимание сущности сцепленного наследования признаков (болезней) человека контролируемых генами, и их нарушения во врачебной деятельности для распознавания типа наследования заболевания 6.3. Задачи обучения: - знать закономерности сцепленного наследования признаков; - знать основные положения хромосомной теории наследственности; - уметь определять сцепленное наследование и нарушение сцепления.
6.4. Основные вопросы темы: 6.4.1.Закономерности наследования, установленные Т. Морганом. Сцепленное наследование и его цитологическое обоснование. * 6.4.2.Группы сцепления. Аутосомные и гоносомные группы сцепления человека. Тіркесу топтары. Адамның аутосомдық және гоносомдық тіркесу топтары 6.4.3. Нарушение сцепления и его цитологическое обоснование. 6.4.4. Основные положения хромосомной теории наследственности. 6.4.5. Составление генетической карты хромосом. * для разбора на английском и казахском языках
6.5.Методы обучения: - комбинированный: устный опрос с проблемным изложением, тестирование с последующим разбором ошибок, решение типовых и ситуационных задач на сцепленное наследование и его нарушения, заполнение таблицы на образование гамет при независимом и сцепленном наследованиях. Средства обучения: учебные таблицы, схемы и задачи по моногенному независимому и сцепленному наследованиям, видеоматериал. 6.6.Литература: Основная: 6.6.1.Биология. Под ред. Ярыгина В.Н. М., 2001. Кн. 1 с. 222-233. 6.6.2. Генетика. Под ред. Иванова В.И, М., 2006, с. 116-125. 6.6.3. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск., 2010, с.9 – 34. 6.6.4.Заяц Р.Г. Общая и медицинская генетика. Р-на-Д., 2002, с. 76-80, 84-87. 6.6.5. Медицинская генетика. Под ред. Бочкова Н.П.. М., 2010, с.129 – 163. 6.6.6. Медицинская генетика. Под ред. Бочкова Н.П.. М., 2004, с. 30-33. 6.6.7. Медицинская биология и генетика. Под ред. Куандыкова Е.У., А., 2004, с. 81-98. 6.7.Контроль: 6 .7.1. Оценка когнитивной компетенции: 6.7.1.1. Устный опрос с проблемным изложением по 5 вопросам. 6.7.1.2. Тестовый контроль с последующим разбором ошибок (3варианта по 10 вопросов). 6.7.1.3. Проверка владения профессиональными терминами по данной теме на английском и втором языках
6.7.2. Оценка практической компетенции: 6.7.2.1. Заполнить таблицу «Образование гамет при независимом и сценленном наследованиях». Образование гамет при независимомом и сценленном наследованиях
6.7.3. Компетенция саморазвития: 6.7.3.1. До итогого контроля «Основы генетики» оценить презентации «Генетика пола человека». Ключевые слова на трех языках:
Разработчик: Нуртаева К.С. Практическое занятие № 21
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-16; просмотров: 841; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.15 (0.011 с.) |