Допомагати у розміщенні в притулку бездоглядних, біженців.

Потрібні уміння:

- аналізувати соціальні проблеми клієнтів, визначати необхід- ність направлення клієнта до притулку;

- встановлювати особисті контакти з керівниками відповідних за- кладів, укладати угоди про співробітництво.

4. Організовувати громадські роботи серед молоді як можливо- го виду громадської трудової діяльності.

5. Організовувати трудові об’єднання молоді з метою реабіліта- ції їхніх потреб щодо працевлаштування.

Потрібні уміння:

- проводити інформаційні кампанії щодо пошуку молоді, яка ба- жає брати участь у громадських роботах (через місцеві ЗМІ, шко- ли, вищі навчальні заклади, центри працевлаштування тощо);

- інформувати клієнтів з питань працевлаштування шляхом про- ведення індивідуальної роботи з кожним із них щодо можливого вибору місця та виду діяльності;

- проводити аналіз результатів різних видів діяльності щодо цієї проблеми.

6. Здійснювати супровід клієнтів, які повернулися з місць по- збавлення волі.

Потрібні уміння:

- отримати і проаналізувати інформацію від виховних та трудових колонії щодо осіб, які повертаються з місць позбавлення волі у певну місцевість;

- проводити індивідуальну зустріч і запросити клієнта скористу- ватися послугами ЦССМ за категоріями, формами соціальної допомоги;

- здійснювати аналіз соціальних проблем цієї категорії клієнтів і визначати види соціальної допомоги (соціальний супровід, надання окремих соціальних послуг) і закріпити соціального працівника за окремим клієнтом.

 

V. Інформаційні послуги.

Поширення і надання інформації, необхідної для вирішен- ня складних життєвих обставин, довідкових, просвітницьких та рекламно-пропагандистських послуг.

1. Надавати клієнтам інформацію шляхом отримання: графі- ків роботи закладів соціального спрямування, освіти, охорони здоров’я, центрів зайнятості, органів виконавчої влади та міс- цевого самоврядування; послуг, які можна отримати в центрах ССМ, при використанні розповсюдження буклетів, листівок, пам’яток, плакатів з питань роботи державних соціальних служб, спеціалізованих центрів та інших закладів соціального спряму- вання.

Потрібні уміння:

- здійснювання інформування (прес-реліз, ньюс-реліз, прес- конференція);

- проводити консультування (індивідуальне чи мікрогрупове);

- організовувати тематичні статті, рубрики у доступних видах преси;

- проводити тематичні програми (цикли).

Здійснювати інформаційно-пропагандистські та соціально- рекламні послуги.

Потрібні уміння:

- готувати та розміщувати документальні, інформаційно- пропагандистські, навчальні фільми в ефірах телеканалів;

- розробляти та розміщувати ролики соціальної рекламної інфор- мації у можливих і доступних місцях;

- розробляти та розміщувати соціальну рекламу на білбордах, в транспорті та в інших місцях громадського призначення;

- розробляти та видавати інформаційно-рекламні буклети, лис- тівки, пам’ятки, плакати.

 

VI. Юридичні послуги.

Надання консультативних послуг клієнту з питань чинного за- конодавства, сприяння застосування методу примусу; юридичної відповідальності стосовно осіб, котрі здійснюють протиправні дії. Це потребує:

1. Проведення консультування клієнтів з різних питань.

Потрібні уміння:

- здійснювати особистий прийом громадян та телефонний або особистий контакт з клієнтами організовувати громадські при- ймальні у державних соціальних службах, спеціалізованих центрах з метою надання юридичних послуг;

- надавати допомогу з питань цивільного, трудового, фінансово- го, адміністративного, кримінального права, застосовуючи мето- дики особистого прийому громадян; організації інформаційних стендів у службах за галузями права; організації інформаційних стендів у містах та селах (біля соціальних служб, загальноос- вітніх навчальних закладів, медичних установах та на виробни- цтві);

- інформувати з питань захисту прав та інтересів клієнтів, що здійснюється шляхом безпосередніх зустрічей з керівниками виробничих установ, закладів освіти, поліклінічних закладів;

- з представниками адміністрації району, села, міста;

- навчання представників профспілкових організацій;

- проводити навчання через звернення до органів виконавчої вла- ди міста, району, села, до депутатів всіх рівнів та до районних відділень соціального захисту населення;

- організовувати дискусійні клуби для молоді з питань вивчення галузевого права у сфері соціальної роботи.