Творческое проектирование (тематика, этапы)

 

Творческое проектирование в школьных мастерских должно быть направлено на:определение темы; выбор материалов, инструментов, приспособлений и оборудования; поиск технологий изготовления изделий; моделирование и конструирование объектов труда; оформление пояснительной записки; защиту творческих проектов.

    В результате творческого проектирования создаётся продукт труда, обладающий субъективной, а иногда и объективной новизной.

    При подборе проектов (выборе их тематики) нужно учитывать те знания и умения, которые учащиеся приобрели на предыдущих этапах обучения, а также:

1) индивидуальные особенности исполнителей,

2) степень их подготовки,

3) возрастные и физиологические возможности.

Кроме того, приступая к проектированию изделий, необходимо учитывать их общественно полезную значимость, наличие и состояние материальной базы, безопасность труда и др.

    Поэтому критериями выбора творческих проектов могут стать:

1) оригинальность.

2) доступность,

3) надёжность,

4) техническое совершенство,

5) эстетическое достоинство,

6) соответствие общественной потребности,

7) удобство эксплуатации,

8) технологичность

9) материалоёмкость,

10) стоимость,

11) безопасность.

Процесс выполнения творческого проектирования обычно включает три последовательных этапа: 1) организационно-подготовительный, 2) технологический, 3) заключительный.

    Организационно-подготовительный этап.

1. Анализ существующего состояния (Что есть? Что «хорошо»? Что «плохо»?).

2. Определение потребности в усовершенствовании (Что нужно было бы сделать?).

3. Банк идей и предложений (Как можно было бы сделать?).

4. Определение цели (Чего добиться в данных условиях?).

5. Выработка концепции проекта (Какие идеи будем использовать?).

6. Разработка вариантов.

7. Выполнение проекта (Рисунки, чертежи, схемы и др.).

8. Экспертиза вариантов (Что и как получилось?).

9. Выбор базового варианта (Что принимаем за основу?).

10. Подробное выполнение базового варианта (Рисунки, чертежи, схемы, материалы).

11. Макетирование.

    Технологический этап.

12. Технология изготовления (Как сделать задуманное?).

13. Создание опытного образца (Будет ли работать?).

14. Испытание опытного образца (Получилось ли задуманное?).

15. Внесение уточнений в проект (Что показала практика?).

16. Изготовление опытной партии (Нельзя доверять одному).

17. Анализ эксплуатации изделия (Критерий истины – практика).

18. Внесение корректив в технологию и конструкцию (Работа над ошибками).

19. Бизнес-план (Организация производства. Где, как, какими средствами? Экономические расчёты).

20. Модернизация (Улучшение).

21. Маркетинг и реклама (Изучение спроса. Перспективы рынка).

22. Прогнозирование (Что нового у конкурентов?).

    Заключительный этап.

23. Анализ существующего состояния (Новый виток совершенствования изделий).

24. Конкурс проектов (Выбор лучшего).

 

3. Творческий проект (изделие, пояснительная записка)

 

Творческий проект – это самостоятельно разработанное, изготовленное и испытанное изделие (от идеи до защиты), которое обладает новизной, оригинальностью, практической значимостью.

Изделие – это объект труда, состоящий из одной или нескольких деталей. Их получают при ручной и (или) механической обработке природных и конструкционных материалов после завершения технологического процесса.

К творческому проекту прилагается пояснительная записка. Она состоит из следующих разделов:

1. Актуальность темы: исторические сведения; обоснование выбора изделия с учётом основных принципов проектирования (надёжность, экономичность, технологичность, унификация, экологичность, эстетичность); новизна, оригинальность и практическая значимость творческого проекта. Изготовленное изделие должно иметь определённую ценность, полезность для человека и общества в целом.

2. Графическая документация: эскизы, технические рисунки, чертежи (общего вида, сборочные, рабочие).

3. Технологическая документация: технологические и маршрутные карты.

4. Экономический расчёт изделия: определение основных показателей – количества, размеров или массы используемых материалов (конструкционных, природных) и унифицированных деталей (винтов, гаек, гвоздей, шурупов и др.); времени на изготовление. Для упрощения расчётов износ инструментов, приспособлений, оборудования и количество затраченной электроэнергии не учитываются.

5. Используемая литература.

6. Приложения: схемы, графики, диаграммы, фото- и видеоматериалы и др.

Итоговая оценка за творческий проект определяется по следующим критериям:

1) соответствие пояснительной записки установленным форме и содержанию;

2) наличие новизны, оригинальности и практической значимости в творческом проекте;

3) характеристика количественно-качественных показателей изделия: единство тематики; единичное или комплексное; один или несколько видов ручной или механической обработки материалов; один или различные природные и конструкционные материалы; сложность обработки; качество сборки и отделки изделия; структурно-функциональные возможности изделия в использовании и др.;

4) содержание и качество защиты творческого проекта.

Сроки выполнения творческих проектов могут быть от месяца до года. Они зависят от сложности их разработки и изготовления в пределах одного или нескольких разделов трудового обучения. При длительных сроках определяются этапы творческого проектирования и выставляются текущие оценки результатов работы. Они связаны с решением определённых задач на каждом этапе творческого проектирования:

1. Уяснение цели и задач – изучение основных характеристик творческого проекта.

2. Поиск путей решения задач – предложение различных вариантов выполнения творческого проекта.

3. Анализ вариантов решения задач – выбор практически осуществимого варианта по созданию творческого проекта.

4. Разработка технологического процесса – выполнение необходимой графической и технологической документации, экономического расчёта изделия.

5. Изготовление творческого проекта – выполнение технологических операций в соответствии с разработанным технологическим процессом.

6. Испытание творческого проекта – проверка основных характеристик изделия.

7. Доработка творческого проекта (если необходимо) – внесение изменений в графическую и технологическую документации, экономический расчёт изделия.

8. Оформление пояснительной записки – описание основных разделов пояснительной записки.

9. Защита творческого проекта – публичная защита в форме доклада с демонстрациями и пояснениями.

10. Возможное использование творческого проекта – применение в реальных условиях.

 

Защита творческого проекта

 

Защита творческих проектов оценивается по следующим показателям: содержание доклада и чувство времени (10–15 мин); использование наглядных средств и культура речи; глубина знаний и логическое мышление; эрудиция; стремление к достижению высоких результатов; ответы на вопросы по основам материаловедения, графической и технологической документации, экономическому расчёту изделия.

Итоговая оценка в творческом проектировании выставляется за:

1) оформление пояснительной записки;

2) новизну, оригинальность и практическую значимость творческого проекта: тему, внешний вид, структуру, материал, технологию обработки, сборку, отделку, использование;

3) защиту творческого проекта.