Идея журналистского произведения

Общий признак идеи всякого журналистского произведения - программный характер.

Идея - смысл и образный ориентир для аудитории. Перед читателем она предстает как программа деятельности, которую необходимо осуществить для разрешения той или иной проблемы. Основные элементы программы:

• исполнители, которым она адресована;
• цели, выдвигаемые перед ними;
• средства для достижения целей;
• структуры, выступающие гарантами возможности осуществления целей.

Тот факт, что представлены они в журналистских произведениях разных жанров далеко не с той мерой однозначности и четкости, какая характерна для документов, компенсируется наличием механизмов воздействия, благодаря которым идея журналистского произведения воспринимается не только как некая логическая конструкция, но и как яркий образный ориентир - эмоционально окрашенный «образ действия».

Идея адресована читателю как социальной личности, склонной менять поведение на основе собственного решения, всегда связанного с выбором. Носителем концептуального смысла для читателей становится сам журналист, моральный авторитет которого усиливает или ослабляет воздействие текста.

Идея журналистского произведения предполагает решение следующих задач:

1.Предварительное определение проблемы, нуждающейся в общественном внимании.

2.Определение адреса конкретной реальной ситуации, нужной для исследования сегодняшнего состояния проблемы или демонстрации путей ее разрешения.

3.Обоснование возможных вариантов отношения конкретной реальной ситуации к проблеме.

4. Планирование дальнейшей работы.

5.Организационно-практическое обеспечение хода деятельности.

Решение этих задач требует от журналиста интенсивной мыслительной работы в ходе анализа полученных сведений.

В качестве важнейшего источника сведений, необходимых при решении этих задач, для журналиста выступают документы, специальные досье и картотеки, научная и справочная литература того или иного профиля; публикации в прессе; Интернет; оперативные контакты журналиста с официальными лицами, экспертами; собственный жизненный опыт; интерактивная связь.

Идея журналистского произведения имеет большое значение для создания определенного духовного настроя, тональности. Нельзя не отметить особую прагматическую направленность идеи, экспрессивный и оценочный характер, информативную и воздействующую функцию. Идея журналистского произведения предполагает активную позицию адресанта по отношению к адресату, поскольку оценка тех или иных событий и главных фигурантов этих событий входит в задачи автора. Цель произведения журналиста - не только донести до читателя какую-то идею, но и добиться положительной реакции на нее.

 

Стадии создания журналистского произведения

Начальная стадия создания журналистского произведения - зарождение замысла - важнейший момент творчества.

Импульсом для замысла произведения служит информация о конкретной реальной ситуации. Но этому предшествует процесс предварительного накопления информации. Отправной точкой формирования и разработки замысла бывает и увиденная проблемная ситуация. Предметным основанием поднимаемой журналистом проблемы могут стать наблюдаемые общественные или идеологические противоречия.

Начальная стадия создания журналистского произведения - это осознанная, целенаправленная познавательная деятельность, включенная в процесс межличностного общения. Задача журналиста - осознать проблемную ситуацию, правильно поставить проблему, привлечь к ней внимание общества. Постановка проблемы влечет за собой анализ соответствующей жизненной ситуации: выявление ее сущностных свойств, осмысление всех факторов, влияющих на разрешение проблемы.

Выбирая способы последнего, журналист идет от простого к сложному, от непознанного к познанному. Рожденная журналистская тема имеет функциональную заданность, требует конкретизации и детализации, проверки состоятельности авторской идеи. Претворяя идею в содержательную структуру произведения, журналист на всех этапах работы над ним контролирует качество своих выводов, оценок и умозаключений. От него требуется обязательная проверка фактов и выводов, сделанных на их основе.

Вначале составляется также список источников информации. Формируется план дальнейшей работы.

В соответствии с замыслом журналист выбирает форму отражения действительности и систему профессиональных приемов воздействия на аудиторию. Уже в отборе факта есть элемент его оценки и анализа.

На последующих этапах создания публицистического произведения анализ факта или группы фактов углубляется, выявляются их наиболее существенные стороны, устанавливаются связи с другими фактами и причинами, их порождающими. Словом, раскрываются явления и тенденции, скрывающиеся за ними.

 

Задания

1. Составьте план работы над темой будущей публикации. Определите круг источников информации.

2. Составьте список источников.

3. Прочитайте статью в газете. Какова ее идея. Назовите пять ключевых слов, определяющих содержание статьи?

 

Структура журналистского произведения

 

Целостность и связность журналистского текста обеспечивается четко построенной смысловой структурой материала. Она состоит из основной мысли, системы тезисов, констатирующих и развивающих основную мысль, аналитической оценки ситуации (вывод из текста, итог), иллюстраций к тезисам (примеры, доказывающие рассуждения).

Рассмотрим компонент смысловой структуры.

Основная мысль текста формулируется законченным предложением и содержит тему (то, что сообщается) и признак (то, что об этом сообщается), отражая особенности нашего мышления: мы выделяем какое-то событие из окружающего мира и «приписываем» ему специфицирующий признак.

 

Ø Смысловая структура текста - это своеобразный план, способствующий адекватному восприятию читателем журналистской концепции.

 

Схематично его можно представить так:

Основные элементы общего содержания (логическая схема текста):

• Основная мысль: тема + признак.
• Констатирующий тезис 1.
• Констатирующий тезис 2.
• Констатирующий тезис 3.
• Аналитическая оценка ситуации.

Второстепенные элементы общего содержания:

• Иллюстрация к тезису 1.
• Иллюстрация к тезису 2.
• Иллюстрация к тезису 3.

Количество тезисов и иллюстраций в каждом тексте свое. Оно зависит от жанра материала: в информационной заметке возможен один констатирующий тезис, в статье их несколько, причем некоторые из них могут получать дальнейшее развитие - развивающие тезисы, которые тоже иллюстрируются.

Смысловая структура текста - это своеобразный макет. Его продуманность, соотношение частей способствуют созданию хорошего материала, эффективного с точки зрения воздействия на читателя.[23]

Прагматическая форма обеспечена «силовыми» элементами языка, к которым относятся:

1. Выражения, утверждения, обещания, просьбы, благодарности, давления, приказы.

2. Задача воздействия (напугать, рассердить, рассмешить, привести в замешательство).

3. Объяснительные, сравнительные, метафорические элементы языка по смысловому содержанию придают остроту и динамику.

Наиболее прагматически емким оказывается рассуждение. Рассуждать - конструировать умозаключения. Можно выделить два типа рассуждений:

1. Принимают участие в диагностике, в поиске причин.

2. Используются для порождения целей и определения последовательности.

Первые конструируют новое здание, вторые рассчитаны на приложение существующих знаний к частным содержаниям.

Меняется способ смысловой интерпретации сообщения: первые - содержат объективный прогноз, вторые - имеют утилитарный характер.

 

Задание

 

Напишите рассуждение на тему «Уважение к людям есть в конечном счете уважение к себе».