Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Задачі на рух за течією та проти течії річкиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Задачі на рух за течією та проти течії річки спираються на поняття: власна швидкість катера (V власна), швидкість течії річки(V течії), швидкість катера за течією річки (V за течією) та швидкість катера проти течії річки (V проти течії). Отже, ці поняття слід ввести, познайомити учнів з відповідними формулами та показати учням як виконується креслення до подібних задач. Познайомити учнів з даними поняттями можна залучивши досвід дітей по спостереженню за рухом маленького паперового кораблика у річці. Діти згадують: 1. Коли кораблик пливе за течією річки, то течія річки, йому допомагає, підштовхує, тому його швидкість збільшується: V течії
V власна
2. Коли кораблик пливе проти течії річки, то течія йому перешкоджає, гальмує, тому його швидкість зменшується: V течії
V власна
Задача. Відстань між двома пристанями по річці 180 км. За який час катер пройде цю відстань туди й назад, якщо швидкість катера в стоячій воді 15 , а швидкість течії річки 3 ? - Про що йде мова в задачі? (Про рух катера в стоячій воді, за течією та проти течії річки.) - Отже, можна цю задачу розбити на три частини: 1) розглянути рух катера за течією річки; 2) розглянути рух катера проти течії річки; виходячи з другої та першої частин відповісти на перше запитання задачі. - Які висновки можна зробити? 1) При русі катера за течією річки, течія ніби підштовхує катер і його швидкість збільшується на швидкість течії; 2) При русі проти течії річки, течія заважає руху катера, його швидкість зменшується на швидкість течії. - Зробимо креслення.
3 15
180 км
3 15
180 км - Назвіть запитання задачі. (За який час катер пройде цю відстань туди й назад?) - Що треба знати, щоб на нього відповісти? (Потрібно знати два числові значення: 1 – час руху катера за течією, невідомо, та П – час руху катера проти течії річки.) - Якою арифметичною дією відповімо на запитання задачі? (Дією додавання.) - Чи можна відразу відповісти на запитання задачі? (Ні, ми не знаємо обидва числові значення.) - Що треба знати, щоб дізнатися про час руху катера за течією? (Треба знати два числові значення: 1 – відстань, яку пройшов катер за течією, відомо 180 км, та П – швидкість катера за течією, невідомо.) - Якою арифметичною дією відповімо на це запитання? (Дією ділення.) - Чи можна одразу відповісти на це запитання? (Ні, невідома швидкість катера за течією річки.) - Що треба знати, щоб про це дізнатися? (Треба знати два числові значення: 1 – власну швидкість катера, відомо 15 , та П – швидкість течії річки, відомо 3 ) - Якою арифметичною дією відповімо на це запитання? (Дією додавання.) - Чи можна тепер відповісти на запитання задачі? (Ні, ми не знаємо час руху катера проти течії річки.) - Що треба знати, щоб про це дізнатися? (Треба знати два числові значення: 1 – власну швидкість катера, відомо 15 , та П – швидкість течії річки, відомо 3 ) - Якою арифметичною дією відповімо на це запитання? (Дією віднімання.) - Чи можна тепер відповісти на запитання задачі. (Так, ми від запитання перейшли до числових даних. Аналіз закінчено.)
?
? +?
180:? 180:?
15 + 3 15 - 3
- Складіть план розв’язування задачі. (Першою дією дізнаємось про швидкість катера за течією річки. Другою дією дізнаємось про час руху катера за течією річки. Третьою дією дізнаємось про швидкість катера проти течії річки. Четвертою дією дізнаємось про час руху катера проти течії річки. П’ятою дією дізнаємось про загальний час руху катера туди і назад.) - Запишіть розв’язання по діях з поясненням. 1) 15 + 3 = 18 () – швидкість катера за течією; 2) 180: 18 = 10 (год) – час руху катера за течією; 3) 15 – 3 = 12 () – швидкість руху катера проти течії; 4) 180: 12 = 15 (год) – час руху катера проти течії річки; 5) 10 + 15 = 25 (год) – загальний час руху катера за течією та проти течії річки; Відповідь: 25 год потрібно катеру, щоб подолати відстань туди і назад.
Задача. По озеру човен пройшов за 20 хв 8 км, а коли ввійшов у річку, то за 2 год пройшов 42 км. Знайди швидкість течії річки (мотор працював увесь час однаково.) Розв’язання 8км = 8000 м; 42 км = 42000 м; 2 год = 120 хв. 1) 8000: 20 = 200 () – швидкість човна по озеру, власна швидкість човна; 2) 42000: 120 = 350 () – швидкість човна за течією річки; 3) 350 – 200 = 150 () – швидкість течії річки Відповідь: 150 . При розв’язанні цієї задачі ми скористалися формулою знаходження швидкості течії річки. Виведемо можливі формули знаходження швидкості течії річки. В формулі:
Сума 1 доданок 2 доданок Швидкість течії – це другий доданок. Щоб знайти другий доданок, треба від суми відняти перший доданок. Отже маємо:
В формулі:
Різниця Зменшуване Від’ємник Швидкість течії – це від’ємник. Щоб знайти невідомий від’ємник, треба від зменшуваного відняти різницю. Отже, маємо:
Складнішою є задача на знаходження швидкості течії за відомими швидкістю за течією річки та швидкістю проти течії річки.
Задача. Швидкість руху човна за течією річки а , а швидкість човна проти течії річки в .Знайти швидкість течії. V власна
V проти течії V течії
V власна V течії
V за течією = а
З малюнка бачимо, що швидкість човна за течією більше швидкості човна проти течії на подвійну швидкість течії. Тому маємо формулу:
|
|||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-26; просмотров: 4776; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.193.223 (0.006 с.) |