Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Определите, к какой части речи относятся выделенные слова по их функции в предложении. Переведите предложения.
Содержание книги
- Уфимский государственный нефтяной
- The Simple (indefinite) Tense
- Определите, к какой части речи относятся выделенные слова по их функции в предложении. Переведите предложения.
- Заполните пропуски выделенными глаголами, согласуйте их с подлежащим в лице и числе.
- Поставьте следующие предложения в прошедшее время (Past Simple) и в будущее время (Future Simple).
- Определите, с каким словом или словами согласовано сказуемое. Переведите предложения.
- Поставьте общий вопрос к каждому предложению и дайте краткий ответ в утвердительной и отрицательной форме.
- Задайте специальные вопросы к выделенным членам предложения.
- Найдите существительные. Укажите их определители. Переведите предложения.
- Переставьте слова и переведите словосочетания до и после
- Прочтите и переведите текст. Определите, какой частью речи являются выделенные слова, объясните почему.
- Найдите подлежащие и сказуемые, определите форму сказуемого. Переведите текст.
- to be (личн.ф.) + Participle I (V-ing)
- Напишите данные предложения в утвердительной форме.
- Оборот "there + be". Exercises. I. Переведите предложения, обращая внимание на оборот "there + be"
- Выберите правильную форму глагола. Переведите предложения.
- Ответьте на следующие вопросы.
- Заполните пропуски оборотом “ there + be” в нужном времени.
- Переведите, не пользуясь словарем.
- Замените выделенные слова местоимениями
- Переведите предложение. Выберите форму местоимения.
- Переведите предложения, обращая внимание на возвратно-усилительные местоимения.
- Переведите предложения, обращая внимание на выделенную группу слов.
- Переведите предложения, обращая внимании на усилительную конструкцию ”it is (was) . . . That ( who, whom, when)”.
- Переведите предложения; выделите местоимения “no” и его производные.
- Выразите мысль следующих предложений при помощи утвердительной формы сказуемого и отрицательных местоимений.
- Заполните пропуски местоимениями "some", "any", "no".
- Переведите приложения на русский язык, обращая особое внимание на Перевод слова "one"
- Переведите предложения, обращая особое внимание на Слово-заместитель “one”.
- Прилагательные, наречия, числительные
- Переведите предложения, обращая внимание на различный Перевод прилагательных в сравнительной степени.
- Выберите правильную форму степени сравнения.
- Ответьте на следующие вопросы.
- Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на союзы “as … as” и “not as … as”.
- Переведите на русский язык, обращая внимание на сложный союз “the … the…”.
- Закончите предложения, подобрав по смыслу фразы из правой колонки.
- Переведите предложения, обращая внимание на Слово-заместитель “that (those)” и на прилагательное.
- Выпишите из текста прилагательные и наречия в сравнительной и превосходной степени, дайте их исходную форму. Переведите текст.
- Переведите предложения, обращая внимание на употребление артикля перед прилагательным в превосходной степени.
- Переведите предложения, обращая внимание на прилагательные и наречия.
- Переведите следующие предложения, обращая внимание на выделенные наречия.
- Переведите на английский язык.
- Переведите, употребив нужный предлог.
- Вставьте подходящие по смыслу предлоги, переведите текст.
- Переведите следующие группы слов и предложении на английский
2. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова по их функции в предложении. Переведите предложения.
1. Fire produces smоке. 2. Smoke fills the room. 3. Man needs electricity for industrial uses. 4. He uses electricity for his needs. 5. This flat houses a worker's family. 6. We have no dark rooms in our new houses. 7. The garage houses twenty cares. 8. Water supplies power for industry. 9. The library has large supplies of books. 10. Man must heat his house. 11. Some plants suffer from heat. 12. A worker times the speed of this machine. 13. You must repeat the experiment many times. 14. Old people remember hard old times. 15. A farmer plants potatoes in spring. 16. Millions of people work at plants, mills and factories. 17. Students have a break between the lectures. 18. The break is not long. 19. Stones break the ice.
3. Напишите следующие предложения во множественном числе.
1. My sister likes to swim. 2. The bus stops at the institute. 3. The student studies and the worker works. 4. He always gets good marks. 5. She puts her books on the table. 6. Skilled engineer constructs sputniks and spaceships. 7. I go to the institute every day. 8. I see many students in this room. 9. I borrow books from the library. 10. This girl goes in for sport. 11. He likes to read detective stories. 12. My friend speaks English.13. Housewife keeps food in the refrigerator.
4. Напишите следующие предложения в единственном числе.
1. My friends work in London. 2. These girls go to the -theatre in the evening. 3. These apples are very green. 4. My friends do not like fish. 5. His brothers work much all day long. 6. They get new books from the library every week. 7. They have breakfast at eight o'clock. 8. The postmen bring letters three times a day. 9. They want to buy some toys, because their sons have a birthday tomorrow. 10. My sisters work at the factory.
|
