Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Дослідження оперативної пам’яті методом запам’ятовування геометричних фігурСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Метод використовується для оцінки функціонального стану ЦНС і, насамперед, об’єму короткочасної оперативної пам’яті. Досліджуваному показують набір, що складається з 6 трикутників з різною штриховою і пропонують на впродовж 8 с запам’ятати трикутники особливостей цих геометричних фігур та згодом відібрати необхідні із запропонованого набору. Оцінка результатів: “добре” – 5–6 правильно відтворених трикутників; “задовільно” – 3–4 трикутника; “незадовільно” – менше 3 трикутників.
Визначення швидкості зорово-моторної реакції Для визначення швидкості простої зорово-моторної реакції використовують методику хронорефлексометрії. Необхідно запропонувати досліджуваному у відповідь на появу світлового сигналу на панелі приладу з максимальною швидкістю натискувати на кнопку або навпаки (у залежності від конструкції хронорефлексометра) відпускати її. Дослідження повторюють від 10 до 100 разів. Реєструють середню величину латентного періоду простої зорово-моторної реакції. В ході визначення диференційованої зорово-моторної реакції досліджуваному пропонують у відповідь на пред’явлення сигналів білого (жовтого), зеленого та червоного кольорів реагувати таким чином: при появі білого (жовтого) та зеленого кольорів з максимальною швидкістю натискувати або відпускати кнопку, а на червоне світло – не реагувати. Дослідження проводять від 5 до 25 разів. Реєструють середню величину латентного періоду диференційованої зорово-моторної реакції у відповідь на появу білого (жовтого) світла.
Визначення рухомості нервових процесів Хід дослідження аналогічний попередньому. Проте реєструють число зривів умовних реакцій у відповідь на пред’явлення диференційованого подразника – світлового сигналу червоного кольору. Визначення врівноваженості нервових процесів Як критерій оцінки врівноваженості нервових процесів використовують величину помилки в ході визначення реакції на об’єкт, який рухається (стрілка електродинамічного хронорефлексометра). Необхідно запропонувати досліджуваному шляхом натискування кнопки зупинити стрілку на місці, яке було обумовлене заздалегідь. Дослідження проводять від 10 до 100 разів. Реєструють середню величину помилки. Дослідження м’язово-суглобової чутливості Прикріпивши кінематометр Жуковського до руки, яка зігнута у ліктьовому суглобі під кутом 90°, необхідно запропонувати досліджуваному розігнути руку, а потім з максимально можливою точністю повернути у вихідне положення. Дослідження проводять 3 рази. Реєструють середню помилку в ході відтворення заданого положення верхньої кінцівки у просторі.
Дослідження координації рухів Досліджуваному пропонують зручно розміститися перед тремометром і взявши у руку спеціальний щуп з максимальною точністю та середньою швидкістю провести його по прорізях лабіринтів, намагаючись не зачіпати їх країв. Дослідження повторюють 3 рази. Реєструють кількість дотиків та інтегральний показник координації рухів, який розраховується шляхом ділення числа дотиків на час, що був витрачений на проходження лабіринтів. Визначення особливостей психічного стану з використанням опитувача САН (самопочуття, активність, настрій) Досліджуваному пропонують познайомитися з двома протилежними ознаками самопочуття, активності і настрою, та дати їм відповідну оцінку в балах від 0 до 3 («±3» – високий ступінь вираження ознаки, сильно виражена, «±2» – середній ступінь вираження ознаки, «±1» – слабкий ступінь вираження ознаки, «0» – вагання з відповіддю). 1 – самопочуття добре –3 –2 –1 0 1 2 3 самопочуття погане 2 – активний –3 –2 –1 0 1 2 3 пасивний 3 – уважний –3 –2 –1 0 1 2 3 розсіяний 4 – радісний –3 –2 –1 0 1 2 3 сумний 5 – відпочивший –3 –2 –1 0 1 2 3 втомлений 6 – безтурботний –3 –2 –1 0 1 2 3 стурбований 7 – швидкий –3 –2 –1 0 1 2 3 повільний 8 – зосереджений –3 –2 –1 0 1 2 3 незосереджений 9 – хороший настрій –3 –2 –1 0 1 2 3 поганий настрій 10 – бадьорий –3 –2 –1 0 1 2 3 в’ялий 11 – спокійний –3 –2 –1 0 1 2 3 роздратований 12 – бажання працювати –3 –2 –1 0 1 2 3 бажання відпочити 13 – повний сил –3 –2 –1 0 1 2 3 знесилений 14 – міркувати легко –3 –2 –1 0 1 2 3 міркувати важко 15 – захоплений –3 –2 –1 0 1 2 3 байдужий 16 – розслаблений –3 –2 –1 0 1 2 3 напружений 17 – витривалий –3 –2 –1 0 1 2 3 такий, що швидко втомлюється 18 – байдужий –3 –2 –1 0 1 2 3 схвильований 19 – збуджений –3 –2 –1 0 1 2 3 сонливий 20 – задоволений –3 –2 –1 0 1 2 3 незадоволений
Дані первинних результатів переведені до остаточних за допомогою наступної семибальної шкали: «-3» – «1»; «-2» – «2»; «-1» – «3»; «0» – «4»; «1» – «5»; «2» – «6»; «3» – «7». Модифікована форма тесту САН, що була використана, дозволяє оцінити наступні характеристики психічного стану людини: а) психічна активація (сума балів на відповіді 5, 10, 12); б) інтерес (3, 8, 15); в) емоційний тонус (1, 4, 14); г) напруженість (11, 16, 18); д) комфортність (6, 9, 20).
Шкала оцінки результатів: Високий ступінь вираження психічної активації, інтересу, емоційного тонусу та комфортності – 3–8 балів; середній – 9–15, низький – 16–21. Високий ступінь вираження напруженості 16–20, середній – 16–21, низький – 3–8 балів. Таблиця 1 Критерії класифікації праці за ступенем важкості та напруженості
Таблиця 2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-07; просмотров: 567; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.16.49.213 (0.009 с.) |