Закаливающие процедуры: Босохождение по массажной дорожке.

Полоскание рта после обеда

Дневной сон

Самостоятельная деятельность детей в уголках активности

внести: атрибуты с изображением животных в спортивный уголок.

материалы и оборудование для свободного рисования, лепки, аппликации

Пальчиковая гимнастика.

Консультация «Значение и организация утренней гимнастики в семье».

Прогулка

Картотека « кокой камень»- 27

 

Вторая половина дня

Индивидуальная работа с Ильей С, Ильей А. по развитию речи.

Дидактическая игра «Подбери слова» Цель: учить согласовывать слова в предложениях, упражнять в подборе существительных к прилагательному.

Постепенный подъём.

Закаливающие процедуры: Босохождение по массажной дорожке.

Гимнастика после сна «Ласточка»

Пальчиковая игра: «Дикие животные»

Игра «Изобрази» (изображение мимикой, пластикой какого-либо животного)

Заучивание пословиц и поговорок о

Чтение рассказов Е.Н. Носова

Дыхательная гимнастика «Гуси летят».стр26

Ужин: Соблюдение СГН

Прогулка: наблюдение за сменой дня

П/И «Кто первый»;

Трудовая деятельность

Уборка участка детского сада от опавших листьев.

 

День недели: 3 октября.   

Совместная деятельность взрослых и детей

Самостоятельная деятельность детей в специально организованной развивающей среде (по теме недели)

Взаимодействие с семьями, социальными партнерами по реализации образовательной программы

(по темам недели)

Непосредственно образовательная деятельность (НОД)

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

09.00-09.30 Художественно-эстетическое развитие (музыка) – по плану педагога