Закаливающие процедуры: Босохождение по массажной дорожке.

Вторая половина дня

 Создание проблемной ситуации«Что будет если…» (по теме недели)

Пальчиковая гимнастика «Дружные пальчики»-2

Беседа «В гости к мастерам» (народные промыслы) –

Постепенный подъем. Гимнастика после сна «Кто спит в постели сладко?»-2

Закаливающие процедуры: Босохождение по массажной дорожке.

Подготовка к ужину: соблюдение СГН, осанка во время еды

Подготовка к прогулке: наводим порядок в группе

СРИ «Магазин промыслов»

Дыхательная гимнастика «Вдыхаем аромат леса»-2

Прогулка: наблюдение за солнцем

П/И «Ручеёк»

Игры с выносным материалом

День недели: 17 октября.  

Совместная деятельность взрослых и детей

Самостоятельная деятельность детей в специально организованной развивающей среде (по теме недели)

Взаимодействие с семьями, социальными партнерами по реализации образовательной программы (по темам недели)

Непосредственно образовательная деятельность (НОД)

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

09.00-09.30 Художественно-эстетическое развитие (музыка) – по плану педагога

 09.40- 10.10 Познавательное развитие (Конструктивная и познавательно-исследовательская деятельность)

Тема: «Парусный кораблик».

 Цель:Работа с базовыми формами и техникой сгибания меньших сторон прямоугольника к середине. Наклеивание дополнительных декорирующих частей, характерных для изделия.

Ожидаемый результат: выставка готовых работ

Интеграция: С-К, Р, П, Х-Э.

10.40-11.10

Физическое развитие– по плану педагога

Прием детей и беседа с родителями.

Детский совет «Мы на ярмарку пойдем…»

Утренняя гимнастика «Зарядка Осени»

Завтрак: соблюдение СГН, умение пользоваться столовыми приборами

д/и ««Опиши игрушку» - упражнять в подборе.

Подготовка к прогулке: наводим порядок в группе (каждой игрушке свое место)

Обед: соблюдение СГН, осанка во время еды.

Закаливающие процедуры: