Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Соціально-психологічний та педагогічний паспорт класу ⇐ ПредыдущаяСтр 67 из 112Следующая ⇒       __________________________________ __________________________________ ________________________________ __________________________________ __________________________________                   Особливості рівень інтелекту                           когнітивної тип пам’яті             сфери тип мислення                           Індивіду- тип темпераменту             домінантні риси харак-             ально-пси-             теру             хологічні             здібності             особливості             пізнавальні інтереси                                           Стан фізич-               ного розвит- стан здоров’я             ку                 соціальна група             Стан со- соціальний статус у клас-             ній групі             ціаль-             професійне самовизна-             ного розвит-             ку чення               мікроклімат у сім’ї                             Стан ціннісні орієнтації             духовного               рівень самооцінки             розвитку               * тут вносяться прізвища учнів. Таблиця 2   Індивідуальна соціально-психологічна та педагогічна картка учня       1–3(4) кл. 5–8 кл. 9–12 кл.   Прізвище, ім’я, по батькові
Особливості	рівень інтелекту
когнітивної	тип пам’яті
сфери	тип мислення

 

357

Індивіду-	тип темпераменту
	Домінантні риси харак-
ально-пси-
	Теру
хологічні
	Здібності
особливості
	Пізнавальні інтереси
Стан
фізичного	стан здоров’я
розвитку
	соціальна група
Стан со-	соціальний статус у клас-
	ній групі
ціального
	професійне самовизна-
розвитку
	чення
	мікроклімат у сім’ї
Стан	ціннісні орієнтації
духовного	рівень самооцінки
розвитку

 

Таблиця 3

 

Інструкція по заповненню індивідуальної соціально-психологічної та педагогічної картки учня

 

Спосіб отри-

Форма

Цілі та спосо-  

Зміст інформації

Би використан-

 

Мання

Запису

     

Ня на практиці

           

Особливості

рівень інтелекту                   когнітивної тип пам’яті         сфери

тип мислення

                     

Психологічні

  Пристосування      

С – санг-

НВП до типо-

     

методи:

     

вінічний

логічних та ін-

     

Опитувальник

     

Х – холе-

дивідуальних

     

Айзенка (під-

     

ричний

психологічних

   

тип темпера-

літковий)

   

М – мелан-

особливостей

   

менту

Педагогічні

   

холічний

школярів

 

Індивіду-

 

методи:

   

Ф – флег-

(добір форм та

 

ально-пси-

 

Спостереження

   

матичний

методів робо-

 

хологічні

 

Аналіз резуль-

     

ти, характеру

 

особливості

 

татів діяльності

       

взаємодії)

              домінантні риси           характеру           здібності           пізнавальні           інтереси         Стан           фізичного стан здоров’я         розвитку          

 

358

	соціальна група
	соціальний
Стан со-	статус у класній
	групі
ціального
	професійне са-
розвитку
	мовизначення
	мікроклімат
	у сім’ї
Стан духов-	ціннісні орієн-
	тації
ного розвит-
	рівень самооцін-
ку
	ки