Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Метою та завданнями діяльності центрів «АнтиСНІД» є:
• профілактична робота щодо розповсюдження ВІЛ-інфекції, хвороб, що передаються статевим шляхом, наркоманії та ін-ших соціально-небезпечних захворювань шляхом конкретно-го інформування та просвітництва дітей і підлітків; • тестування серед учнів з проблеми ВІЛ/СНІДу; • створення спеціалізованої бібліотеки, відеотеки зі згаданої проблеми; • підготовка та розповсюдження тематичних інформаційних матеріалів (стіннівок, плакатів, буклетів тощо); • організація і проведення учнівських акцій і заходів, спрямо-ваних на первинну профілактику і формування навичок здо-рового способу життя; • підготовка волонтерів та інструкторів для інформаційної ро-боти в навчальних закладах. Спеціалізовані центри «АнтиСНІД» можуть проводити лекторії
для батьків з питань організації сімейного виховання щодо форму-вання навичок здорового способу життя у дітей та підлітків, ве-чори знайомств, сімейного відпочинку, тематичні вечори, рольові ігри, обмін досвідом, тренінги, засідання «круглого столу». Особливу увагу в діяльності згаданих центрів слід приділити: • підготовці учнівської молоді до сімейного життя; • роботі з дітьми девіантної поведінки, схильними до бродяж-ництва та жебрацтва — «діти вулиці», для яких загроза зара-ження СНІДом досить висока; • роботі з дітьми-сиротами, з дітьми, позбавленими батьків-ського піклування; • роботі з дівчатами-підлітками групи ризику.
393 Профілактичну роботу доцільно проводити за принципом ди-ференціації, тобто окремо з такими групами учнів, які:
• мають схильність до порушень правил поведінки та агресив-ності; • вживають алкогольні напої, наркотичні, психотропні речови-ни та курять; • мають певні ознаки наркоманії, перебувають на обліку у нар-кологічній службі; • проживають у неблагополучних сім’ях. Центри «АнтиСНІД» готують проведення акцій: • у травні місяці, присвячені боротьбі з наркоманією; • 1 грудня — Всесвітній день боротьби зі СНІДом під назвою: «Що треба знати всім про СНІД, щоб вільним став від нього світ?» У ході проведення акцій учні мають засвоїти, що: • вірус ВІЛ-інфекції поступово руйнує частини імунної систе-ми, яка захищає організм від хвороб;
• CНІД — це завершальна, небезпечна для життя, стадія зара-ження ВІЛ. СНІД означає, що вірус імунодефіциту людини спричинив сильні ушкодження імунної системи людини. Ор-ганізм залишився беззахисним перед інфекціями, з якими бо-реться імунна система; • шляхи зараження ВІЛ/СНІДом; • коли ВІЛ/СНІД не передається; • симптоми і перебіг хвороби (постійне відчуття втоми, піт-ливість ніг, особливо в нічний час, безпричинне схуднення до 10 кг протягом місяця, відсутність апетиту, діарея тривалий час (більше місяця), сухий кашель, що не припиняється і не піддається лікуванню, задишка, підвищена температура тіла до 38°С тривалий час, збільшення лімфатичних залоз на шиї під пахвами або в паху, висипання на шкірі). Крім того, учні повинні пам’ятати, що: • страх — це не метод профілактики розповсюдження ВІЛ-ін-фекції/СНІДу; • за зовнішнім виглядом не можна визначити, хто заражений, а хто — ні; • хворі на ВІЛ-інфекцію інколи виглядають здоровими, хоч вони є вірусоносіями; • ВІЛ-інфіковані часто самі не знають про свій стан, а ті, хто знають, часто приховують це; • безпечний секс свідчить про бережне ставлення партнерів один до одного; • необхідно дотримуватись правил безпечного сексу, бути обач-ним у виборі партнера;
394 • обережність має стати зброєю проти ВІЛ-інфекції/СНІДу. • ВІЛ-інфіковані особи та хворі на СНІД потребують соціально-го захисту, милосердя і співчуття, шанобливого ставлення до людської гідності з боку суспільства; • усвідомлення загрози ВІЛ/СНІДу, знання про основні шляхи поширення інфекції, правильна поведінка — основний вид захисту для всіх нас на сьогоднішній день;
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.224.44.108 (0.004 с.) |