Предложения двусоставные и односоставные. , неполные предложения

В неполных предложениях пропуск членов предложе­ния может обозначаться на письме с помощью тире, на­пример: Дела булочной шли хорошо, личн®/ мои— всё хуже. (М. Г.)

349. Прочитайте, укажите односоставные предложения (в ^ом числе ив составе сложных), назовите их вид. Выделите предложения неполные.

1) Без конца еду, а погода не унимается. Всё залило, мосты разнесло. 2) Начинаем ехать по озёрам. 3) Виден голый, угрю­мый берег Иртыша. 4) Мутная вода. Белые волны хлещут по глине. 5) Темнеет. Ямщик молчит. 6) Вот и паром. Надо пере­правляться на ту сторону. 7) Холодно ехать. На мне полушу­бок, но ногам зябко. Кутаю их в кожаное пальто — не помога­ет. 8) К рассвету страшно утомляешься от холода. Пока меня^ ют лошадей, прикорнёшь где-нибудь в уголке. 9) Завтра я еду в Иркутск отдохнуть. -,

(Из писем А. П. Чехова.)

360. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Неполные предложения подчеркните.

1) Вон запестрели цветы в садике вон дальше видны аллеи лип и акаций и старый вяз левее яблони вишни груши. (Гонч.)

2) Из садика на балкон вбежала Вера за ней Сергей пры­гавший через три ступеньки позади шёл Никита. (А. Н. Т.)

3) С одной стороны Волга с крутыми берегами и Заволжьем; с другой широкие поля обработанные и пустые... С третьей сто­роны видны сёла деревни и часть города. (Гонч.) 4) На валу солдаты собрались в кучку и указывают в поле. А там летит стремглав всадник и держит что-то белое на седле. Григорий Александрович взвизгнул не хуже любого чеченца ружье из чехла и туда. (Л.)

351. Прочитайте и укажите предложения, в которых пропуск членов предло­жений (главных или второстепенных) является ошибкой. Перепишите, ис­правляя такие предложения.

1) «Скажите, пожалуйста,—спросили мы дежурного по стан­ции,— когда придёт поезд?» — «Через 15 минут». 2) В слобод­ке начались обыски, скоро добрались до дома Власовых, но не нашли ничего. 3) Дед всё больше беднел, и пришлось идти в «люди». 4) Данко бросил радостный взор, а затем упал и умер. 5) Первым декретом молодой республики был о мире. 6) Отец рассказывал, что несколько раз видел на сцене Качалова, пер­вый раз ещё до революции. 7) Поездка наша за город не состо­ялась, так как шёл ремонт. 8) Нельзя сказать, что у Манилова есть запросы.

191

■ 362. Перепишите» расставляя недостающие знаки препинания. Объясните (устно) их употребление. Обозначьте подлежащее и сказуемое в первых двух предложениях.

ОЛЬГА И ТАТЬЯНА

Ольга существо простое, непосредственное, которое некогда н.. о чём н.. рассуждало, н.. о чём н.. спрашивало, которому всё было ясно и понятно по привычк.. и которое всё зависло от привычк.. II Она очень плакала о смерт.. Ленского, но скоро утешилась, вышла за улана и из грациозной и милой девочки сделалась дюжинною барынею, повторив собою свою маменьку, с небольшими изменениями, которых требовало время II Но сов­сем не так легко определить характер Татьяны II Натура Татья­ны немногосложна но глубока и сильна II В Татьяне нет этих болезн..ных противоречий, которыми страдают слишком слож­ные натуры; Татьяна создана как будто вся из одного цельного куска, без всяких пр..делок и примесей II Вся жизнь её проникну­та тою целостностью тем единством, которое в мире искус.ва сос­тавляет высочайшее досто..нство художеств..ного произведения II

Итак, летние ночи посв..щались мечтательности зимние — чтению романов, и это среди мира, имевшего благоразумн.. привычку громко храпеть в то время II Какое противоречие между Татьяною и окружающем её миром II Татьяна это ред­кий, пр..красный цветок, случайно выросший в ра..селине ди­кой скалы,

Незнаемый в траве глухой Не мотыльками, н.. пчелой II

Эти два стиха, сказа..ые Пушкиным об Ольге, гораздо боль­ше идут к Татьяне II Какие м.тыльки, какие пчёлы могли знать этот цветок или пленя..ся им II Разве безобразные слепни, оводы и жуки вроде господ Пыхтина, Буянова, Петушкова и тому подобных II

Повторяем: Татьяна существо исключительное, натура глубокая, любящая, страстная II

(По В. Г. Белинскому. «Сочинения Александра Пушкина».)

Предложения с однородными членами

363. Прочитайте, укажите однородные члены и объясните расстановку знаков препинания при них. Начертите схемы 2-го и 4-го предложений.

1) От ветхого барака в темноту леса нырнули конь и всадник. 2) Вечером завыл в трубах ветер, загудел среди деревьев, будо­ражил лес угрожающим присвистом. 3) Вскарабкавшись быст­ро, по-обезьяньи на крышу, Павел оглянулся назад. 4) Большой город притягивал своей мощью, жизненностью, суетой непрерыв-

192

ных человеческих потоков, грохотом трамваев и криком сирен автомобилей. 5) От друзей приходили письма, зовущие к твёрдо­сти и продолжению борьбы.

(Н. Островский.)

§69. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ МЕЖДУ ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

Употребление запятой

Запятая ставится

Запятая не ставится

1. Между двумя или более одно­родными членами, не соединёнными союзами: Звуки росли, крепли, полнели, становились всё более и более власт­ными, захватывали сердца объеди­нённой и замиравшей толпы. (Кор.) 2. Между однородными членами, со­единёнными повторяющимися соедини­тельными или разделительными союза­ми (и — и, ни — ни, да — да, или — или, либо — либо, то — то, не то — не то): 1) И берег, и море молчали. (Кор.) 2) В знакомой сакле огонёк то трепетал, то снова гас. (Л.) 3. Между однородными членами, соеди­нёнными противительными союзами а, на, да (=но): \)Он [ребёнок] был тонок и слаб, но ходил и даже бегал свободно по всему дому. (Кор.) 2) Поворчал он, да не посмел ослушаться. (Кор.)

1. Между однородными членами, свя­занными одиночным соединительным или разделительным союзами (и, да (= и), или, либо): I) Лодка качнулась, под­нялась и исчезла. (Кор.) 2) Однажды Лебедь, Рак да Щука везти с поклажей воз взялись. (Кр.)

2. Внутри групп однородных членов, соединённых попарно: Дети собирали в лесу лечебные травы и ягоды, грибы и орехи.

3. В цельных выражениях с повторя­ющимися союзами: и то и сё, ни то ни сё, ни свет ни заря, и так и сяк, и туда и сюда, и холод и голод, ни рыба ни мясо, ни днём ни ночью, ни дать ни взять, ни взад ни вперёд и т. д.: 1) На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась. (Л.) 2) Иван Цикифорович был ни жив ни мёртв. (Г.) 4. Перед второй частью двойного союза,

соединяющего однородные члены (как

— так и, не только — но и): Пушкин

создал замечательные реалистические

произведения как (не только) в стихах,

так и (но и) в прозе.

Примечания. 1. Вместо запятой для разделения распространённых однородных членов, особенно если внутри них уже есть запятые, может употребляться точка с запятой: Лаврёцкий отстаивал молоддсть и самостоя­тельность России: отдавал себя, своё поколение в жертву, но заступался за новых людей, за их убеждения и желания. (Т.)

2. Если в предложении больше двух однородных членов, асоюз (и, да, или) стоит не перед каждым из них, но хотя бы только перед двумя, то запятая ставится между всеми однородными членами, в том числе и перед первыми (да, или): Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, а предсказаниям луны. (П.)

7 3». 174

193