SIEMENS, Sun electronics та інші.

Співпраця з корпорацією Microsoft є своєрідною візитною карткою для

Налагодження партнерства з іншими крупними виробниками. Завдяки цій

Співпраці, університет отримує нові знання щодо технологій інформаційного

Розвитку провідних університетів світу. Проводиться ліцензування

Програмних продуктів за щорічною підпискою – угода Microsoft School 3, що

Надає доступ до нових версій операційної системи та офісних пакетів для

Використання на комп’ютерах університету як у навчальному так і

Управлінському процесах (доступні 46 програмних продуктів – 2800

ліцензій). Доступ до MSDN AA надає студентам та викладачам технічних

факультетів доступ до операційних систем, засобів розробки, навчальних та

інформаційних ресурсів. Доступ до системи Live@Edu надає студентам

Підтримку комплексної сучасної поштової системи з можливістю створення

Та збереження документів он-лайн, ведення власних веб-сайтів і засобів

Комунікації. Доступ до порталу Faculty Connection надає викладачам доступ

До бази навчальних матеріалів провідних викладачів з інформаційних

Технологій. Фахівці українського офісу Microsoft здійснюють інформаційну

Та методичну підтримку, проводяться спільні конференції, консультування,

підготовку викладачів і студентів до участі у всесвітній олімпіаді Imagine

Cup. В університеті відкриті навчальні центри Microsoft для підготовки

викладачів та студентів до отримання професійних, всесвітньо визнаних

Сертифікатів за програмами Microsoft IT-Academy та Microsoft Dynamics

Academic Alliance.

Наведений комплекс робіт та отримані результати щодо розбудови і

Використання інформаційних технологій в СумДУ є одним із чинників

Визначення університету на поважних позиціях серед українських вишів у

Загальноосвітньому Інтернет-рейтингу Webometrics.

РОЗДІЛ 3 УКРАЇНСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ

ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Європейський освітній простір: коротка історія та сьогодення

«Культуру переваг неможливо

Впровадити за один день. Необхідне

ретельно планувати послідовність змін»

Дж. Салми

Розвиток Європейського освітнього простору характеризується

реалізацією положень Болонської декларації [3], яка була підписана 29

Міністрами освіти європейських країн в червні 1999 року. Її основною метою

Стало створення єдиного європейського освітнього простору до 2010 року та

Підвищення міжнародної конкурентоздатності європейської системи вищої

Освіти.

Ключовими положеннями Болонської декларації є такі:

- прийняття системи зіставних ступенів, у тому числі, через впровадження

Додатку до диплома для забезпечення можливості працевлаштування

Громадян Європи та підвищення міжнародної конкурентоздатності

європейської системи вищої освіти;

- уведення двоциклового навчання: перший цикл тривалістю не менше трьох

Років має забезпечити ступенем, що користується попитом на ринку праці,

Як кваліфікація. Другий цикл приводить до отримання ступеня магістра

та/або ступеня доктора;

- упровадження системи залікових балів – по типу ECTS – європейської

системи перезаліку залікових балів, як засобу підтримки студентської

мобільності;

- сприяння мобільності як студентів, так і викладачів шляхом:

а) забезпечення доступу студентів до всіх освітніх послуг; б) визнання часу

Роботи в Європі викладачів, наукових співробітників та адміністративного

Персоналу, який має враховуватися без порушень при нарахуванні пенсій

та виплат по соціальному страхуванню;

- сприяння європейській співпраці в забезпеченні якості з метою розробки

зіставних критеріїв та методологій;

- сприяння європейським поглядам у вищий освіті щодо розвитку

навчальних планів, міжінституціального співробітництва, схем мобільності