Высшая нервная деятельность человека

Психические механизмы отражения: Психические механизмы проектирования будущего:

- ощущения - внимание, обучение

- восприятие - эмоции и чувства

- вторая сигнальная система (речь) - воображение

- абстрактное мышление - воля

- сознание, сон - способности, творчество

- память - характер, темперамент

Значение ВНД – приспособление(адаптация) поведения человека к изменениям окружающей среды

· ВНД основана на рефлекторной теории - взаимодействии врождённых безусловных и приобретённых условных рефлексов (решающее значение в ВНД принадлежит речи - второй сигнальной системе)

v Понятие о рефлексе ввёл в науку Р. Декарт в XVII веке, имея в виду реакции организма, осуществляемые без участия сознания (сейчас эти реакции называются безусловными рефлексами); - Декарт считал явления психической жизни духовной (боговнушённой) субстанцией, независимой от деятельности мозга

v Термин «рефлекс» - Й. Прохаска (чех.)

Заслуги И. М. Сеченова (рус.)

1. Первым учёным, провозгласившим естественнонаучный, материалистический подход к изучению психики («Рефлексы головного мозга», 1863 г.)

2. Рефлекторный характер деятельности головного мозга и рефлекторный характер психической деятельности человека

v Сеченов распространил понятие рефлекса на все виды сознательной и бессознательной деятельности, включая психику, в том числе и на высшие проявления психики – мышление, веру, любовь, патриотизм, мужество и т. д., считая её детерминированной, т. е. обусловленной внешними воздействиями

v Все высшие проявления психики закладываются в течение онтогенеза, формируются, воспитываются и развиваются, т. е. имеют определённый генезис, доступный научному изучению, что не оставляет места идеалистической трактовке проблемы мышления и бытия, т. е. понятию «души»

v Сеченов выделил следующие сходства «бессознательных» психических и вегетативных и «сознательных» высших психических реакций:

1. Все реакции организма обусловлены внешним воздействием (раздражением); без чувственного раздражения невозможна и психическая деятельность 2. Рефлекторные реакции и психические акты имеют общие проводящие пути, т. е. осуществляются по одному механизму от воспринимающих, рецепторных нервных окончаний к органам движения (разница только в неизмеримо большей сложности центрального участка рефлекторного пути при осуществлении психической деятельности) 3. Все рефлекторные акты, в том числе и психические заканчиваются движением, т. е. являются рефлексами

· Экспериментальное изучение ВНД на научной основе было предпринято в начале XX века И. П. Павловым, создавшим учение об условных рефлексах, как метод изучения физиологии больших полушарий

Заслуги И. П. Павлова в изучении ВНД

1. Создал учение об условных рефлексах

2. Создал физиологию больших полушарий

v Метод условных рефлексов является основным при изучении физиологии больших полушарий (процессов в коре)

3. Создал учение о высшей нервной деятельности

v В основу учения положены три материалистических принципа:

1. Принцип детерминизма – причинная обусловленность психической деятельности

2. Принцип анализа и синтеза – анализ раздражений, действующих на рецепторы и следующий всегда за анализом синтез, соединяющий отдельные раздражения в целостные информационные комплексы о явлениях среды

3. Принцип структурности – всякий нервный (психический) процесс происходит в определённых морфологических образованиях (рефлекторных дугах нервных субстратов)

Условные и безусловные рефлексы

Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение рецепторов (внешней и внутренней среды), осуществляемое с участием нервной системы

· Рефлексы разделяются на безусловные и условные (термины предложены И. П. Павловым в 1903 г.)