Кгр (кожногальваническая реакция)

электрофизиологическая методика, служащая для исследования психических состояний человека на основе замера динамики электрического сопротивления различных участков кожи.

Кибернетика

(от греч. kybernetike – искусство управления) – наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации. Кибернетический подход продуктивен и в психологических исследованиях.

Кинестетические (киностезические)

ощущения (от греч. kinetikos – движение, aisthete – чувствующий) – ощущения положения и движения органов тела.

Классификация

(от лат. classis – разряд, класс и facio – делаю, расскладываю) – систематизация соподчиненных понятий (классов, обьектов) какой-либо области знания или деятельности человека, используемая для установления связей между этими понятиями или классами обьектов. К. может осуществляться и по формальнологическому принципу (например, алфавитно-предметные указатели и т.д.).

Кластерный анализ

математическая процедура многомерного анализа, позволяющая на основе множества показателей, характеризующих ряд объектов (например испытуемых), сгруппировать их в классы (кластеры) таким образом, чтобы объекты, входящие в один класс, были более однородными, сходными по сравнению с объектами, входящими в другие классы. На основе численно выраженных параметров объектов вычисляются расстояние между ними, которые могут выражаться как в эвклидовой метрике (наиболее употребимой), так и в других метриках.

Кластерный анализ

разновидность многомерного математического анализа, позволяющего на основе многочисленных показателей вероятностных психических процессов, явлений сгруппировать их в классы (кластеры) по степени их однородности.

Клаустрофобия

болезненный страх ограниченного пространства.

Климат психологический

понятие, характеризующее доминирующий морально-нравствениый, деловой, эмоциональный настрой, cиcтему cложившихся межличностных отношений в коллективе.

Когнитивный диссонанс

(от лат. cognitio – знание и dissonans – разнозвучный) – состояние психического дискомфорта, вызванное одновременным наличием, одновременной актуализацией в психике субьекта противоречивых, взаимоисключающих потребностей, мотивов деятельности, дошедших порой до уровня внутреннего конфликта, выход из которого личность находит путем рационализации, сосуществования противоречащих, логически несовместимых выводов. Например, идея честного служения Отечеству может сосуществовать с желанием и реальным осуществлением чего-то незаконного. Сосуществование взаимоисключающих потребностей, мотивов в психике без ее перенапряжения, без патопсихических изменений возможно благодаря работе защитных механизмов. Преодоление к.д. может быть достигнуто и путем изменения первоначального мотива. Термин введен американским психологом Л. Фестингером.

Колебание внимания

качество внимания человека, заключающееся в непроизвольном переключаемосити его с одного воспринимаемого обьекта (явления) на другой. К.в. особенно интенсивно, когда воспринимаемый обьект непонятен или когда воспринимающий устал.

Коллектив

малая группа высшего уровня развития. В cоциальной психологии – общность людей, где межличностные взаимодействия и взаимоотношения опосредствованы общественно ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности.

Коллектив

(от лат. collectifions – cобирательный) – группа людей, взаимно влияющих друг на друга и связанных между собой общностью социально обусловленных целей, интересов, потребностей, норм и правил поведения, совместно выполняемой деятельностью, общностью средств деятельности, единством воли, выражаемой руководством коллектива, в силу этого достигающего более высокого уровня развития, чем простая группа. К числу признаков к. относятся также сознательный характер объединения людей, относительная его устойчивость, выраженность организационной структуры, наличие органов координации деятельности. К. бывают первичные и вторичные. К первичным принято относить к., в которых наблюдается непосредственный межличностный контакт между его членами (экипаж, расчет, взвод, рота). Вторичный к. – более сложный по своему составу, он состоит из ряда первичных к. В условиях армии это к. части, соединения и др.

Коллективистское самоопределение

психический механизм обретения личностями свободы в коллективе, когда различные индивидуальные мнения, точки зрения так не нивелируются механизмами подражания, конформности, внушения и т.д., как в простой группе, а получают возможность относительно свободного существования.

Коллективное бессознательное

термин концепции бессознательного К. Юнга, согласно которой опыт филогенетического развития человека передается по наследству с помощью архетипов, всеобщих, априорных схем поведения, которые как бы хранятся в к.б., бессознательно усваиваются людьми и наполняются в результате их деятельности конкретным содержанием. (См.: "Аналитическая психология").

Коллективное мнение

разновидность общественного мнения, представляющая собой совокупное оценочное суждение, выражающее отношение коллектива (или его значительной части) к различным событиям и явлениям в жизни общества, данного коллектива.

коллективообразование

процесс образования коллектива из группы, характеризующийся принципиальным усилением степени опосредованности межличностных отношений содержанием совместной деятельности (целями, ценностями, организацией и др.), в результате чего совместная деятельность становится более эффективной.

Коллизия

(от лат. collisio – столкновение) – столкновение, противоречие, расхождение интересов, взглядов, стремлений. К. – разновидность психического конфликта.

Колорит

(от лат. color – цвет, краска) – неповторимое и сложное сочетание красок, цветов в картине, фреске, мозаике и т.п., согласующееся с законами красоты и образующее определенное единство. Колоритная сторона произведений искусства, средств наглядности создает определенный психический эффект.

Кома

(от греч. homa – глубокий сон) – угрожающее жизни состояние глубокой потери сознания, для которого характерно полное отсутствие реакций на внешние стимулы.

Коммуникация

(от лат. communicо – связываю, общаюсь) (в психологии) – сообщение, передача информации посредством языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия.

Компенсация психическая

(от лат. compensare – уравновешивать, возмещать) – 2) Психический эффект возмещения недостаточно развитых качеств личности, детерминирующих обычно данную деятельность, другими, более развитыми. К.п. способствует формированию индивидуального стиля деятельности, достижению одинаково высоких результатов при различном уровне развития профессионально важных качеств личности. Явление к.п. должны учитываться при психологическом отборе. 2) В психоанализе – механизм, посредством которого индивид скрывает, в том числе и от себя, свои слабости, недостатки, дефекты преувеличенным проявлением, развитием других качеств.

Компетентность коммуникативная (социально-психологическая)

ориентированность в различных ситуациях общения, основанная на знаниях, навыках, умениях, чувственном и социальном опыте индивида в сфере межличного взаимодействия.

Комплекс неполноценности

психопатологический синдром, который заключается в стойких переживаниях человека по поводу своих мнимых или реальных недостатков, своей неполноценности в системе межличностных, социальных отношений и деформирующих естественное развитие его личности. К.н. описан А. Адлером. К.н. порождается недостатками в функционировании механизма психической компенсации.

Компри тест

тест, позволяющий диагностировать личность по следующим параметрам: доверчивость – способность к самозащите; аккуратность – отсутствие самопринуждения; эмоциональная устойчивость – невротизм; экстраверсия – интроверсия; мужественность – женственность; способность к эмпатии – эгоцентризм.

Конгениальность

(от лат. con – вместе, заодно и genius – дух) – сходство по духу, соответствие по дарованию, уму, таланту образу мыслей.

Константность восприятия

(от лат. constans – постоянный) – свойство восприятия воспроизводить предмет относительно постоянным образом при изменении условий его восприятия (освещенности, удаленности, угла зрения и т.д.)