Метод анализа взаимодействия

способ изучения взаимодействия людей в группе на основе стандартизированного наблюдения за их внешними реакциями, поведением. Выводы на основе этого метода делаются в результате анализа частоты и характера взаимодействия, степени его соответствия интересам совместной деятельности. Эти выводы касаются как оценки каждой личности, так и группы, коллектива в целом.

Метод анализа движения глаз

способ исследования зрительных восприятий путем фиксации движения зрачков с помощью небольшого зеркальца с присоской, которое устанавливается на глаз и по отражению которого можно проследить весь процесс восприятия человеком того или иного изображения. Данный оригинальный способ исследования предложил отечественный ученый А.Л. Ярбус.

Метод анализа документов

один из методов исследования военной психологии и педагогики, связанных с оценкой морально-психологического облика личности, системы обучения и воспитания на основе изучения различных документов (автобиографии, учебной, производственной, служебной характеристик, личных дел, протоколов собраний и др.)

Метод анализа документов

один из основных методов исследования психологии, заключающийся в оценке личности, групп людей на основе анализа документов (автобиографий, служебных характеристик, служебных карточек, личных дел, протоколов и т.д.).

Метод анализа результатов деятельности

см. Анализ результатов деятельности.

Метод аудиометрии

способ измерения абсолютных порогов слышимости с помощью звукового генератора и наушников.

Метод беседы

один из основных методов психологии, который предполагает получение информации об изучаемом на основе вербальной коммуникации как от исследуемой личности, членов изучаемого коллектива, группы, так и от окружающих их людей. В последнем случае б. выступает как элемент метода обобщения независимых характеристик.

Метод биографический

см.: биографический метод.

Метод близнецов

способ исследования влияния наследственности на изменчивость изучаемых психических явлений путем сравнения психического развития однояйцевых (имеющих идентичный генотип) и двуяйцевых (неиденетичный) близнецов.

Метод внутригрупповой экспертной взаимооценки

взаимный опрос членов группы (экспертов) для оценки личностных качеств, поведения, статуса друг друга в значимых ситуациях общения и совместной деятельности.

Метод возрастных, или поперечных срезов

способ исследования процесса развития психики личности путем тщательного изучения человека (или группы людей) на тех или иных этапах онтогенеза.

Метод воспроизведения

способ исследования восприятия времени путем воспроизведения испытуемым временного интервала, аналогичного эталонному.

Метод вынужденного выбора

один из способов исследования чувствительности человека обоснованный вне классической психофизики. Его суть заключается в том, что испытуемый вынужден выбрать в каждой серии экспериментальных предьявлений тот интервал, в котором, по его мнению, подан сигнал. Это наиболее экономичный метод для исследования чувствительности человека по сравнению с методом "да-нет" и методом оценки.

Метод выработки соглашения

способ исследования межличностных отношений в коллективах, группах на основе анализа деятельности, мнений их членов в процессе выработки какого-то принципиально важного для группы решения. Данный метод формализован, с его помощью можно вскрыть межличностные отношения в группе за очень короткий срок. Метод предложен Г.А.Давыдовым в

Метод гомеостатический

см.: гомеостатический метод.

Метод графологический

способ исследования личности по ее почерку. Наиболее развит в криминалистике (почерковедение судебное).

Метод дихотомической стимуляции

способ исследования слуховых восприятий при разновременном восприятии сигнала каждым ухом в отдельности.

Метод запоминаемых членов

способ исследования памяти человека предложденный, немецким психологом Г.Эббингаузом. Его суть заключается в сравнении числа и характера воспроизведений впечатлений с первоначально данным: экспериментатор зачитывает так называемые бессмысленные, не вызывающие никаких ассоциаций слоги, а затем в течение определенного времени просит испытуемых воспроизвести на листке бумаги прочитанный ими ряд стимулов. Данный метод позволяет проводить массовые исследования.

Метод заучивания

способ исследования памяти человека, предложенный Г.Эббингаузом. Его суть заключается в заучивании какого-либо стихотворения (ряда символов) до момента наступления эффекта легкого воспроизведения без ошибок и в определнном темпе. Число необходимых для заучивания повторений и количество времени затраченного на него служат критериями для оценки качеств памяти человека.

Метод изучения продуктов деятельности

метод позволяющий по результатам труда определить качество выполненной человеком работы посредством сопоставления продуктов труда и требований,предъявляемых к его изготовлению.

Метод исследования абсолютного порога зрительного ощущения с помощью кольца ландольта

способ исследования зрительных ощущений, восприятий с помощью специальных колец с прорезью. Испытуемый приближаясь к табличке останавливается на том месте, с которого ему становится видна прорезь. Расстояние от места его остановки до таблички служит показателем остроты зрения.

Метод исследования в группе с помощью аутокинетического эффекта

способ исследования внушаемости испытуемого, степени влияния на него группы при сравнительном индивидуальном и групповом (иммитированном, планируемом) восприятии мерцающей точки, когда не совсем отчетливо воспринимается направление ее перемещения. Если испытуемый вслед за другими членами группы утверждает, что точка перемещается в сторону, указанную группой (при этом группа указывает заведомо неверное направление перемещения), то это служит признаком внушающего воздействия окружающих на данную личность. Метод предложен М.Шарифом.

Метод исследования личности на основе составления таблиц распределения

способ анализа влияния тех или иных факторов, действующих вероятностно, на формирование и развитие определенных личностных качеств, психических функций человека. Суть этого метода заключается в исследовании достаточно большой выборки социально-психически однородных личностей и составлении таблиц распределения развития того или иного качества личности по тому или иному существенному признаку (например: таблицы распредения лиц с различной степенью выраженности тех или иных черт характера по возрасту, полу, национальности, социальному происхождению, по месту проживания и т.д.). Полученное достаточно большое количество таблиц распределения подвергается качественному анализу, есть возможность их использовать как вспомогательное средство при анализе и конкретной личности.

Метод исследования процесса пресыщения

один из способов исследования личности, заключающийся в анализе поведения испытуемого при выполнении им однообразного, монотонного задания не имеющего конца в рамках заданной деятельности.

Метод исследования уровня притязаний

способ исследования личности, заключающийся в выявлении исследователем степени соответствия самооценки личности по тем или иным параметрам ее реальному статусу в группе или реальному уровню развития тех или иных ее качеств, свойств, способностей. М.и.у.п. предложен германо-американским психологом К.Левином.

Метод кратковременных экспозиций

способ исследования скорости и точности восприятия и проявляющегося при этом внимания с помощью тахистоскопа – прибора для быстрого предьявления зрительных раздражителей (букв, слов, цифр, геометрических фигур и т.п.), которые испытуемый должен затем воспроизвести.

Метод лоскутов

способ исследования психических познавательных процессов (главным образом, восприятия и памяти) на основе обучения испытуемых запоминанию информации с помощью проведения аналогий с другим заранее тщательно изученным обьектом. Таким методом пользовался известный мнемонист Шерошевский, запоминая огромное количество всевозможной информации, например, множество несвязанных между собой чисел и др. Он запоминал их "расставляя" мысленно по какой-то улице, чаще на Тверской в Москве. Затем, чтобы воспроизвести заданный ему ряд чисел, Шерошеский мысленно прогуливался по улице и считывал числа, "расставленные" им около того или иного дома. Эффект был разителен. Данный метод применим и в целях исследования закономерностей восприятия.

Метод минимальных изменений

один из трех основных методов классической психофизики, суть которого заключается в исследовании чувствительности человека путем монотонного пошагового изменения экспериментатором величины стимула до тех пор, пока испытуемый не отметит изменение в своих ощущениях.

Метод мозговой атаки

способ интенсификации интеллектуальной групповой деятельности путем совместного поиска решения трудной проблемы в эмоционально благоприятной обстановке, способствующей максимальному раскрытию творческих возможностей каждого участника.

Метод наблюдения

метод изучения трудового поведения и организации деятельности,который позволяет выявить протекание профессиональной деятельности.Его сущность заключается в систематическом и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений в условиях профессиональной деятельности.В зависимости от задач наблюдение может быть:

· непрерывным или выборочным,

· непосредственным или опосредствованным.

Метод наблюдения

общенаучный метод исследования, который в психологии предполагает целенаправленную, систематическую фиксацию проявлений поведения личности, коллектива, группы людей, или же их отдельных психических функций, реакций. Н. может быть сплошным и выборочным; включенным и простым; неконтролируемым и контролируемым (при регистрации наблюдаемых событий по заранее отработанной процедуре); полевым (при н. в естественных условиях) и лабораторным (в экспериментальных условиях) и т.д.