Работа со злостью. Вредная установка №1.

 

Самое первое и основное, что мешает людям отпускать злость – это страх навредить. Особенно, если злишься на близких.

 

Представим две любых фигуры, например Мама и Дочь. Вот Мама разозлилась, в ней злость (допустим, в виде коричневого дракона).

 

Чтобы Маме отпустить злость, ей надо отпустить дракона на свободу. Дракон при этом (мысленно, конечно, не в реальности) может откусить Дочери голову. В реальности это ничем не грозит Дочери, но подсознание Мамы не может этому поверить, и потому держит дракона запертым в клетке или на цепи, откуда дракон периодически вырывается (в тот момент, когда Мама не в состоянии контролировать его, от усталости, например). И вот этот вырвавшийся бесконтрольно на свободу дракон уже опасен.

 

Так что лучше бы Мама дракона выпустила, он бы сделал свое драконье дело, и улетел.

 

Но даже если дракон прочно сидит на цепи, и Мама железно себя и дракона контролирует: не кричит на Дочь, ничего не делает плохого, – то в их системе всё равно «плохо».

 

Дочь может эту злость-дракона от Мамы взять себе, благодаря вредной установке №1: «Я должна разделить все чувства тех, кого люблю, чтобы им было легче».

 

А дракон — это не просто образ, созданный игрой воображения, и это не конкретная на кого-то злость и претензия. Но это спазм и блокировка чувствительности, это повышение выработки адреналина, это повышение давления, острые воспалительные заболевания, травмы по причине неосторожности (все нечувствительные неосторожны), конфликтность, чувство вины за конфликтность, болезни для самонаказания за чувство вины, и так далее, и так далее… и всё это берёт себе Дочь одним махом, благодаря вредной установке №1: «Я должна разделить все чувства тех, кого люблю, чтобы им было легче».

 

Установка №1 – «типичнейшее зло»; будучи иррациональной (нелогичной), она влечёт за собой копирование и удерживание чужого внутреннего негатива. Да, именно копирование, а не разделение: Маме не становится легче от того, что теперь и Дочь завела дракона. Общего «зла» от этого больше, а не меньше; общая «несчастность» умножилась, и даже не вдвое, а во много раз больше, потому что в Маме образуется чувство вины за то, что Дочь скопировала её негативный пример. 

 

Таким же образом, по установке №1, люди берут от близких (чаще всего от родителей): страхи, чувство вины, программы на несчастье и обездоленность, запреты на всё хорошее.

 

Запомните главное правило проработок; оно настолько главное, что я не устаю его повторять ученикам моих Мастерских (но и те всё равно забывают):

 

Вы не делаете другим хорошо, если берёте их боль (а также злость, стыд, вину, самонаказания и самозапреты); наоборот, вы делаете им плохо.

 

Вы не делаете другим хорошо, беря их драконов.

 

Они из-за вас ощущают себя виноватыми; они вынуждены переживать ещё и за вас (а то им своих проблем мало!)

Своя ноша каждому нужна и выносима (как право на ошибки и приобретение опыта), а чужая ноша вредна.

Но главное – вы не можете забрать чужую негативную энергию и помочь таким образом

 другому, а можете только, себе во вред, её скопировать. Каждый сам хозяин своей головы.

Только сам человек, только сам для себя, может в себе нагадить, наладить, почистить, позволить сломать, или установить одни программы вместо других. Для этого он может осознанно пользоваться помощью окружающих (и терапевта), как дополнительным ресурсом, или бессознательно «брать всё, что дают» по привычке. Но навязать ему помощь или вред, пока он не захочет – нельзя.

 

Если кто-то говорит по-другому, обучая вас «пассам», посылу энергии, отчистке рода (чужого рода, про свой род действуют иные механизмы), и другим волшебным способом влиять на окружающих, то знайте, он гоняет по кругу свои фантазии. И спрячьте шапочку из фольги, она не защитит вас от (несуществующей) угрозы:)

 

Следствие этого правила: