Тема 10. Правопис слів іншомовного походження

1. Вживання букв и, і, ї.

2. Вживання букв е, є.

3. Подвоєння приголосних.

4. Вживання апострофа.

5. Вживання м’якого знаку.

6. Лексична тема. Міська вулиця.

 

• У словниковому складі сучасної української літературної мови є значна частина слів, засвоєних з інших мов, і вони досить активні у процесі спілкування. Запозичені з інших мов слова в українській літературній мові підпорядковані граматичній і фонетичній системам української літературної мови.

 

Правила	Приклади
1. Буква и пишеться: а) у загальних назвах після букв д, т, з, с, ц, ж, ч, ш, р перед наступними приголосним б) у власних географічних назвах після шиплячих та з кінцевим -ида,-ка в) у власних географічних назвах із буквосполученням -ри- г) у таких власних географічних назвах     д) у ряді слів, що давно засвоєні українською мовою	дистанція, тактика, бензин, симптом, чипси, шифр, ритм Алжир, Вашингтон, Антарктида, Флорида, Корсика, Америка Мадрид, Рим, Рига, Великобританія, Париж Аргентина, Бастилія, Братислава, Бразилія. Вавилон, Ватикан, Єгипет, Єрусалим, Китай, Киргизстан та похідних від них вимпел, кипарис, нирка, спирт
2. Буква і пишеться: а) на початку слова: б) після приголосного перед голосним, в та й: в) у власних назвах між приголосними та в кінці слів г) у кінці невідмінюваних загальних назв д) у загальних назвах після б, п, в, м, ф, г, к, х, л, н перед наступним приголосним	істина, Італія, інструкція, Ізабелла авіація, фіалка, радіус, тріумф, політологія, радій, клієнт Кріт, Кіпр, Ніл, Лісабон, Монтевідео, Грімм, Дідро, Шіллер таксі, журі, колібрі поні, парі, мерсі біологія, піанісимо, вібрація, міф, хімія, фізика, кіно, лінія
3. Буква ї пишеться: а) після голосного	мозаїка, руїна, прозаїк, Каїр, Ізмаїл, Енеїда
4. Буква е пишеться: а) на початку і в кінці невідмінюваних загальних назв б) після твердих приголосних в) після букв, що позначають голосні звуки, крім і	енергія, екзамен, елеватор, Ельбрус, Еквадор, кашне, комюніке куплет, декада, декан, пінцет, метр дуель, Рафаель, дует, поет, поезія, антиелектрон, фаетон, проект
5. Буква є пишеться: а) на початку давно запозичених слів   б) після і,е,й, ь та апострофа	Європа, Єгипет, Єва, Євангеліє, Єва, єресь, єретик, єпіскоп дієта, феєрія, феєрверк, портьєра, кольє, а також у слові траєкторія
6. Подвоєні приголосні пишуться: а) у загальних назвах типу   б) при збігові однакових приголосних префікса і кореня в) у власних назвах та похідних словах   Подвоєння не зберігається: а) у загальних назвах іншомовного походження	ванна, манна, панна, бонна, тонна, вілла, нетто, брутто, пенні, мотто (іт., короткий вислів, епіграф), білль (англ., законопроект в англомовних країнах), булла (лат., імператорьска грамота, постанова в ХVІІ-ХVІІІ ст.), дурра (арг., різновидність сорго), мірра (лат., ароматична смола) ірраціональний, імміграція, контрреволюція Голландія, Міссурі, Марокко, Руссо, Шіллер, Ізабелла, Жанна, Грімм бароко, лібрето, група, каса, маса, клас, субота, професор, колектив, комісія, алея, територія.
7. Апостроф пишеться: а) після б, п, в, м,ф, г, к, х, ж, к, ч, ш,рперед я,ю,є б) після префікса з кінцевим приголосним перед я,ю,є Апостроф не пишеться: а) перед я, ю, коли вони позначають один звук і пом'якшення попереднього приголосного	б'єф, комп'ютер, інтерв'ю, прем'єра, торф'янистий, бар'єр, Рів'єра, кар'єра, Монтеск'є. Руж'є, Фур'є ад'ютант, ін'єкція, кон'юнктура бюджет, бюро, пюпітр, фюзеляж, кювет, рюкзак, бязь, Гюго, Мюллер

Практикум

1. Поясніть написання іншомовних слів.

Альтруїзм, антибіотик, анемія, ангіна, анестезія, аномалія, ансамбль, антиелектрон, антиквар, Аркадія, атлетика, ательє, бальзам, бандероль, баритон, бар'єр, басейн, бенефіс, банкет, біосфера, біцепс, бонна, ботаніка, реєстр, екватор, евакуація, хімія, бюджет, Братислава, Скандинавія, Балтика, інтерв'ю, Каїр, наївний, руїна, цистерна, Париж, таксі, Еквадор, Євпаторія, єнот, ін'єкція.

 

2. Перепишіть слова, вставте, де треба, пропущені букви. Поясніть правопис.

Р...ктор, д...кан, факул...т...т, студ...нт, ауд...тор...я, груп...а, ф...з...ка, л...кц...я, каф...дра, проф…сор, доц...нт, ат...естат, каб...нет, с...м...нар, консул...тац...я, автор...т...т, сп...ц...ал...н...сть, конф...р...нц...я, д...скус…я, д...спут, д...плом, колокв...ум, екскурс...я, муз...й, фо...є, р...ж...м, б...бл...от...ка, абон...м...нт,...ф...кт...вний, адаптац...я, педагог...ка, д...дакт...ка, д...сц...пл...на, Ренес…анс, інтермец…о, конгрес…, ван…а, мас…аж, новел…а, бал…он, кол…егія, кол…екційний, ім…унітет, кас…ета, еф…ективний, ком…ерція, кор…ектор, колон…а, мір…а, Шил…ер, хоб…і, Міс…урі, віл…а, оп…нент, Ізабел…а, ас…амблея, бравіс…имо, шас…і, Гол…андія, іл…юстративний, ін…оваційнний, кор…упція, контр…еволюційний, ан…отація, рал…і, ас…игнаційний, забал…отований, марок…анець, сум…а, ал…ея, кас…а, стак…ато, барок…о.

 

3. До поданих словосполучень доберіть з дужок синоніми. Поясніть правопис.

1) Керівник хору, оркестру. 2) Густа бавовняна тканина. 3) Наука про явища спадковості й мінливості організмів. 4) Виняткове, незвичайне, рідкісне явище. 5) Постановник спектаклю. 6) Кольорові декоративні вогні під час свят. 7) Завіса з тканини на дверях. 8) Розмова між двома особами. 9) Близькі за значенням слова. 10) Драматичний або музичний твір. 11) Довжина замкнутого контура. 12) Приготування столу до обіду. 13) Людина, що керує хором під час співу. 14) Легкий жіночий домашній одяг. 15) Тисяча тисяч.

(Пеньюар, синоніми, п'єса, мільйон, сервіровка, феєрверк, диригент, феномен, лібрето, портьєра, бязь, периметр, діалог, режисер, генетика).

 

 

4. Запишіть подані слова українською мовою.

Диета, оригинальный, циклон, пейзажист, пластырь, циферблат, динамика, спирт, лимон, апельсин, спираль, мандарин, поликлиника, архив, гибрид, цитадель, автоматизация, библиография; аттестат, корреспондент, массаж, троллейбус, шоссе, панно, тонна, иммиграция, грамматика, иллюстрация, Рицца.

 

5. Перекладіть текст українською мовою. Поясніть правопис слів іншомовного походження. Визначте їх роль у тексті.

Маркетинг

Рыночная концепция управления всем комплексом производственно-сбытовой и торговой деятельности предприятий, фирм, корпораций, состоящая в выявлении и превращении покупательной способности потребителя в реальный спрос на товар или услуги, а также с доведением данного товара или данной услуги до конечного потребителя. Маркетинг представляет собой систему организации деятельности фирмы, направленную на получение намеченной прибыли или достижение других целей.

Необходимость в маркетинге возникает всегда в процессе развития производства и рынка, особенно на этапе, характеризующемся высоким уровнем предложения товаров. Маркетинг включает организационно-технический, экономический, социальный и другие аспекты.

6. Перекладіть текст українською мовою. Зверніть увагу на написання слів іншомовного походження.

В глухый баварской деревушке жил 50-летний аббат Шлейер. Как-то Шлейеру пожаловался сосед, что письмо, которое он отправил сыну а Америку, не было доставлено, так как в пути не смогли разобрать адрес. Нехитрая история с письмом, надписанным по-английски неумелой рукой крестьянина-немца, тронула Шлейера, знавшего около сорока языков, и явилась причиной вопроса: «Не он ли, Шлейер, призван утвердить на земле новый всеобщий язык?» Дальше – началась работа. Сначала – «всемирный алфавит, затем наметилась канва грамматики, а в последний день марта 1879 года была готова и вся система, названная воляпюк».

Сенсационные заметки, появившиеся в прессе, помогли распространению, широкой известности воляпюка. Однако слава католического патера была недолговечна,… через три десятилетия воляпюк был вытеснен другими языковими «системами» (Л.Микитич).

Розвиток мовлення

Спілкування

Діалоги

– На якій вулиці ти живеш?

– Я живу на вулиці Кірова. Це центральна вулиця нашого міста.

– А чи зелена твоя вулиця?

– Так, моя вулиця зелена й дуже красива. Най ній ростуть багато каштанів.

– Чим ще цікава твоя вулиця?

– На нашій вулиці багато магазинів – господарчих, продуктових і промтоварних.

– А які заклади є на твоїй вулиці?

– На нашій вулиці розташовані історичний музей бойової слави, собор, банк, школа.

– А чим ще цікава твоя вулиця?

– На ній проходять паради у святкові дні.

 

 

Словник

цікавий –интересный

розташований – размещен

заклад – заведение

вулиця – улица

господарчий – хозяйственный

Завдання.Складіть діалог про свою вулицю.

Прочитайте текст.

Моя вулиця

Я живу у великому місті на центральній вулиці. Вулиця наша пряма і широка. Між шосе і тротуаром з правого боку тягнеться зелена смуга. Білокорі берізки, пишні каштани, стрункі горобини з яскраво-червоними кетягами гіркуватих ягід, клени, золоті й багряні восени, створюють неповторне обличчя однієї з найкращих вулиць міста. Рівні ряди високих чотирнадцятиповерхових будинків.

Балкони прикрашені мозаїчними візерунками в дусі українських народних вишивок. На перших поверхах усіх цих будинків розміщені продуктові, господарчі та промтоварні магазини, фотоатальє, ательє мод, кав'ярня, побутові майстерні, в яких можна відремонтувати парасольку і електричну праску, вставити блискавку у валізу або чобіт.

Найкращий будинок на нашій вулиці – краєзнавчий музей. Споруда невелика, легка, романтична, з високим ґанком і старовинними дубовими сходами. З лівого боку вулиці – дитячий садок, школа, кінотеатр з яскравими афішами. Будинки тут дев'ятиповерхові, у дворах – дитячі майданчики.

По вулиці ходять маршрутне таксі й автобуси. На розі нашої вулиці і Верхнього провулка, вимощеного бруківкою, – газетний кіоск.

Моя вулиця – одна з найкращих у нашому місті.

 

 

Словник

місто – город з правого боку – с правой стороны смуга – полоса стрункий – стройный горобина – рябина яскраво-червоний – ярко-красный кетяг – гроздь створювати – создавать обличчя – (тут в зн.) облик найкращий – самый лучший поверх – этаж будинок – дом візерунок – узор господарчий – хозяйственный кав'ярня – кафе побутовий – бытовой

майстерня – мастерская парасолька – зонтик блискавка – молния чобіт – сапог краєзнавчий –краеведческий споруда – сооружение ґанок – крыльцо старовинний – старинный сходи – ступени дитячий – детский майданчик – площадка перехрестя – перекресток на розі – на углу провулок – переулок бруківка – брусчатка

Завдання. Складіть за зразком розповідь про свою вулицю.

 

 

 

Контрольні запитання і завдання

 

1. Запитання і завдання для самоперевірки.

1) Як вимовляється кінцевий приголосний [з] у префіксах роз -, без -, через-? Наведіть приклади.

2) Коли пишеться префікс с -?

3) Коли пишуться префікси пре -, при -, прі -. Наведіть відповідні приклади.

4) В яких випадках пишуться складні слова разом?

5) В яких випадках пишуться складні слова через дефіс?

6) Які основні правила правопису слів іншомовного походження?

2. Від поданих слів утворити максимальну кількість нових за допомогою префіксів. Пояснити правопис.

с- роз- від- од- над- об- під- з- зі- без-	писати, хвалити, крутити, купити, чесати, плести, топтати, шити, копати, гнати, пріти, гріти, палити, брати, слати;
зуби, кошти, поворот, компроміс, користь, фокус, право, крила, хмара, квартира

 

3. Записати українською мовою.

Либретто, стаккато, нетто, фойе, дебют, специальность, семинар, контингент, конференция, ректор, институт, декан, факультет, эффект, аспирант, касса, дискуссия, барельеф, энтузиазм, траектория, визит, панна, тонна, десерт, баррикада, диктор, иммиграция, вуаль, ажиотаж, Аида, фальсификация, мирра, альтернатива, Рига, Чили, Таджикистан, такси, Гайдаржи, аппликация, портьера, карьера, ассиметрия, контрреволюция, Жанна, голландский, социология, пеньюар, брутто, диета, интерьер, пьеса, ориентир, Фейербах, финансы, Ницца, Марокко, Вашингтон, Париж, Италия, Израиль, триумф, Сардиния, Китай, панно, кросс, классика, Миссури, пианиссимо, барьер, аллея.

4. Вставити, де треба, пропущені букви.

Тон...а, консультац...я, барок...о, порть...ра, ал...янс, тра...ктор...я, р...ктор, д...кан, д...кан, д...ректор, д...спут, д...с...ертац..я, д...скус...я, профе...сор, фой..., в...з...т, р...ф...рат, пол...толог...я, ф...лософ...я, д...алог, асп...рант, каф...дра, д...плом.

 

5. Запишіть по пам'яті по 5 слів з літерами є, е, ї, і.

6. Запишіть складні іменники разом і через дефіс. Поясніть їх правопис.

Авіа/моторо/будування, віце/адмірал, хліб/сіль, дощо/мір, людино/день, життє/пис, перекоти/поле, п’яти/річка, стоп/кран, трудо/день, лісо/сплав, радіо/комітет, купівля/продаж, лікар/еколог, блок/система, прем’єр/міністр, кіловат/година, міні/футбол, чар/зілля, мати/й/мачуха, тепло/гідро/електростанція, сто/річчя, електро/поїзд, світло/водо/лікування, двох/сот/ліття, авто/фургон, магазин/салон, льон/кучерявець, зоре/носець, кіно/репортаж, мікро/економіка, мово/знавство, лексико/графія, макро/світ, Кам’янець/Подільський, максі/спідниця, всюди/хід.

 

7. Запишіть слова, поясніть правопис частин пів -, напів -, полу - з іменниками.

Пів/аркуша, пів/години, пів/дюжини, пів/карбованця, пів/коло, пів/місяця, пів/яблука, пів/юрти, пів/Києва, пів/огірка, напів/автомат, пів/ящика, напів/провідник, напів/сон, полу/мисок, полу/кіпок, пів/класу, пів/Кавказу, напів/фабрикат, пів/острів, пів/Одеси, пів/день.

 

8. Виконайте тести.

1) У якому рядку записані правильно всі слова з префіксами?

а) збити, зшити, ссипати, бездоріжжя, безпросвітний;

б) спекти, роскричатись, з'їсти, зіграти, стерти, росшити;

в) роззброєння, ростлумачити, здерти, списати, счесати;

г) прізвище, черезплечник, прекрасний, пришити, перейти, прірва.

 

2) У якому рядку записані правильно всі слова іншомовного походження?

а) комісія, группа, суббота, ванна, касса, Руссо, марокканець;

б) стакатто, коллектив, алея, іміграція, Калькутта, панна;

в) Шіллер, калькуттський, тона, лібрето, контрреволюція, панно;

г) нетто, брутто, дисертація, Голландія, голландський, клас.

3) У якому рядку всі іменники III відміни в орудному відмінку записані правильно?

а) ніжністю, матір'ю, ніччю, мідю, любов'ю;

б) молодістю, сіллю, тушшю, заборгованістю;

в) скромністю, верф'ю, сердечністю, синю;

г) міццю,кров'ю,доблестю, радісттю, путтю.

 

4) У якому з рядків правильно записані всі слова на правопис префіксів?

а) розпис, беспека, сформувати, розчесати, одказати, прірва;

б) безталанний, збити, скопати, зшити, схитрити, безсовісний;

в) ростоптати, зтерти, розшити, прізвище, безкоштовний, збігти;

г) прізвисько, розділити, зкупити, розбити, зчесати;

 

5) У якому рядку правильно записані всі слова з подвоєними приголосними?

а) годинник, змагання, обличчя, страшений, рілля;

б) тінню, радістю, кохання, імміграція, Іля;

в) тушшю, вугілля, нездоланний, попідтинню, Ганна;

г) навмання, гіля, непримирений, судя, спросоння.

 

6) 5) У якому рядку правильно записані всі слова з подвоєними приголосними?

а) розрісся, налє, рілля, читання, попідвіконню;

б) життя, насіння, навмання, здоровенний;

в) подорожю, миттю, страшенний, пасся;

г) тінню, нічю, знаня, невпізнаний.

 

7) У якому рядку правильно записані складні слова?

а) мореплавець, народно-поетичний, первіснообщинний;

б) деревообробний. стереосистема,газопостачання;

в) генерал-губернатор, з давніхдавен,веломотоспорт;

г) генерал-майор, військовополонений,тишкомнишком.

9.Доберіть 10-15слів іншомовного походження, пов'язаних з вашою майбутньою спеціальністю.

 

 

 

РОЗДІЛ 4. МОРФОЛОГІЯ