Лист, фридрих (1789-1846), немецкий экономист, публицист, политик.

Предлагая простую схему пятистадийного экономического развития наций от пастушеского до "торгово-мануфактурно-земледельческого" состояния, Лист делал из "уроков истории" вывод, что только для стран стоящих на равной ступени, может быть взаимовыгодна свобода торговли. По мнению Листа, Англия добилась своего богатства и могущества исключительно с помощью протекционизма, после чего стала вводить в заблужждения другие нации, проповедуя принцнипы фритредерства.При торговле между торгово-земледельческо-мануфактурной нацией (Англия) и исключительно земледельческой (Польша, Португалия) вторая обрекает себя на экономическую и политическую отсталость.Переход к «торгово-мануфактурно-земледельческой» стадии не может совершиться сам по себе посредством свободы обмена, так же как не может совершиться в отсутствие национального единства. Лист отвергает идею Смита о том, что фритредерство является наилучшей политикой для любой страны.

"Софизму" фритредерства Лист противопоставил идею "воспитательного протекционизма" - таможенной защиты молодых отраслей национальной промышленности, пока они не достигнут уровня международной конкурентоспособности. Вокруг этой идеи Лист очертил свою "национальную систему политической экономии" рядом противопоставлений классической школе.

Против универсального принципа Смита "laissez faire" Лист приводит следующий аргумент: следуя этому принципу, купцы действуют исключительно в своих интересах и им безразлично, "какое влияние оказывают ввозимые или вывозимые ими товары на нравственность, благосостояние и могущество страны. Они ввозят как яды, так и лекарства. Они доводит до изнурения целые нации, ввозя опиум и водку"

 

 

Билет №2

Основы теории физиократов. Экономическая таблица Кенэ

В середине XVIII века возникла первая научная школа экономической мысли – школа физиократов (от греческого физиократия – власть природы). Название школы сразу же подсказывает нам вопрос на ответ – центральной идеей данной науки была идея о природной силе земли как о главном факторе богатства.

Возникновению школы во многом способствовали идеи Р.Кантильона. Его книгу «Очерк о природе торговли» считают первой попыткой систематического изложения научной теории. Основные идеи – разделение общества на классы, существование в экономике натурального, обменного(бартерного) и денежного хозяйства.

Итак, основная идея физиократов – это особая производительность земледелия и то, что чистый продукт – это результат деятельности сельского хозяйства. Чистый продукт может создаваться только землей, поскольку посадив всего лишь несколько семян фермер через год получает гораздо больший урожай относительно посаженного. Труд и капитал, приложенные к земле, более производительны, чем приложенные к мануфактурному производству. Все, кто не занимаются сельским хозяйством – бесплодный класс. Они не могут производить чистый продукт, а могут только обрабатывать уже имеющуюся материю.!Физиократы не считали бесплодный класс ненужным, они считали его менее значимым, чем фермеров. Выбор годового продукта в качестве объекта анализа привязан к годовому циклу сельскохозяйственного производства. Физиократы решали вопрос о том, как должны складываться экономические отношения между людьми при свободном действии естественного порядка и каковы будут принципы этих отношений. Подобно школе А. Смита и при том раньше её физиократы высказывали убеждение, что предоставление полной свободы действию естественных законов одно только способно осуществить общее благо. В связи с этим находятся и требование уничтожения старых узаконений и учреждений, задерживающих беспрепятственное проявление естественного порядка, и требование невмешательства государственной власти в экономические отношения

Физиократы выступали за ограничение государственного вмешательства в экономику. Деятельность физиократов способствовала утверждения принципов либерализма, но преувеличением будет называть их либералами. Экономическая политика должна поощрять производительные издержки и торговлю сырьем, но не оказывать влияния на издержки бесплодного класса.

Все количество дохода должно поступать в годичное обращение и пройти все его стадии, так как любое накопленное денежное имущество изымает из распределения некоторую часть ежегодного дохода нации, влечет за собой удержание от обращения запасов государство. Такая ситуация идет в ущерб поступлению затрат на земледелие, выдачи з/п ремесленникам и потреблению людей, как следствие, уменьшение воспроизводства дохода и налога.

Государство не должно допускать большого наплыва денег в мануфактуры, так как прежде всего государство должно быть населено богатыми землевладельцами. Следует в большей степени поддерживать мануфакторы, сырье для которых производится внутри страны. Это позволит фабриковать изделия с меньшими издержками. Изделия ручного труда следует покупать за границей, если фабрикация внутри страны обойдется дороже, чем покупка. В этом секрет торговли.

Запрещается понижать цены на продукты питания

Единый налог, иначе они накладываются друг на друга. Взимается и чистого продукта, пропорциональный, прямой. Платят земельные собственники, тк у них весь чистый продукт.

Против госзаймов, тк проценты по долгу платить не хочется.

Просвещенная монархия

Государство не вмешивается почти, строит только дороги и тд

Естественное право (частная собственность, право трудиться...)

 

Пьер Лепезан Буагильбер (фр. Pierre Le Pesant de Boisguilbert, 1646 год, Руан - 1714 год, Руан) - родоначальник классической политической экономии во Франции.

 

Франсуа Кенэ (1694-1774) – лидер школы физиократов, придворный врач Людовика 15.

Основные работы: «Экономическая таблица» (1758) – первый опыт моделирования экономических процессов.

Предпосылки модели: большое государство, годовой цикл, в ходе которого за счет обработки территории достигается уровень воспроизводства ценностью в 5 миллиардов (это продукт сельского хозяйства). Цены постоянны, условие постоянного существования свободной конкуренции в торговле и полной обеспеченности собственности на богатства, занятые в обработке земли.

Общество делится на три класса: производительный, класс собственников, бесплодный класс.

1. Производительный класс (фермеры) возмещает богатства нации путем ежегодной обработки территории.

2. Класс собственников – государь, землевладельцы, получатели десятины. Существуют на доход от земледелия (тот самый чистый продукт), который ежегодно уплачивается производительным классом. Свои доходы он получает от производительного класса. Это два миллиарда. Один миллиард идет на покупки у производительного класса, другой – на покупки у бесплодного.

3. Бесплодный класс (стерильный класс) – граждане, выполняющие занятия, которые не связаны с земледелием. Они также могут производить полезные блага, но исходный капитал они не создают, а лишь преобразовывают. Таким образом, у них нет условий для участия в создании нового богатства, они меняют свои продукты на необходимые им блага. Для производства изделий они покупают сырые материалы и производителей на сумму в 1 миллиард. Получают один миллиард от собственников за свои изделия. Тратят его на покупки у производительного класса необходимых благ. Получается, что они отдают производителям в сумме 2 миллиарда, один им нужен для производства благ, другой – на собственные нужды.

 

Предположим, фермеры собрали урожай на 5 млрд.

1 шаг: 2 млрд – то, что должно быть посеяно в этом году для получения урожая в следующем

2 млрд – фермеры передают земельным собственникам в виде ренты за право пользования землей

2 шаг: 1 млрд – земельные собственники покупают продовольствие у фермеров

1 млрд земельные собственники покупают мануфактурные товары у бесплодного класса

3 шаг: 1 млрд – фермеры покупают у бесплодного класса оборудование взамен изношенного

2 млрд – на вырученные деньги бесплодный класс покупает у фермеров продовольствие и сырье, из которого горожане производят свои товары.

 

 

Выводы:

• Земельные собственники – своего рода «клапан», проталкивающий деньги по каналам экономического кругооборота (как сердце в системе кровообращения). Если земельные собственники не будут расходовать свою ренту целиком, то общественный продукт не будет полностью реализован.

• Ограничение государственного вмешательства и снижение таможенных пошлин

• Продукт, произведенный различными классами общества, обменивается и распределяется между ними таким образом, чтобы каждый класс имел все необходимое для продолжения своей деятельности снова и снова.

• При таком кругообороте возможна «вечная жизнь общества»

 

Билет №3