Произведения татарских писателей и поэтов
Содержание книги
- коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи с 5 до 7 лет
- Содержание дополнительной образовательной программы…………………………………...
- Основные приоритетные направления деятельности
- Отличительные особенности программы
- Возраст детей, участвующих в реализации программы
- Подготовительная группа. Дети 6-7 лет
- Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы
- Средний уровень речевого развития) ребенок выполняет задания самостоятельно,редко прибегая к помощи педагога, но допускает ошибки.
- Средний уровень речевого развития)ребенок выполняет задания самостоятельно, редко прибегая к помощи педагога, но допускает ошибки.
- Средний уровень речевого развития) ребенок выполняет задания самостоятельно, редко прибегая к помощи педагога, но допускает ошибки.
- Система комплексного психолого -медико педагогического сопровождения детей с ОНР.
- Основные области деятельности специалистов сопровождения
- Инструктор по физической культуре.
- Врач-педиатр, врач-невролог, врач- психоневролог.
- Заместитель заведующего (старший воспитатель).
- Работа над слоговой структурой слова
- Работа с детьми 6 – 7 лет 4 – уровня речевого развития (подготовительная логопедическая группа)
- сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь)
- Подготовка к овладению элементарными
- Заучивать стихотворения, потешки.
- Формирование лексико-грамматических компетенций и развитие связной речи в старшей группе.
- Совершенствование лексико-грамматических компетенций и развитие связной речи в подготовительной группе
- Совершенствование навыков звукового анализа и обучение грамоте в подготовительной группе
- Лексика (подготовительная группа)
- Примерное комплексно-тематическое планирование работы в старшей группе.
- Произведения татарских писателей и поэтов
- Произведения татарских писателей и поэтов
- Произведения татарских писателей и поэтов
- Произведения татарских писателей и поэтов
- Работа с детьми в подготовительной логопедической группе с учетом НРК
- Тематика занятий по обучению детей татарскому языку по проекту: «без инде хәзерзурлар-мәктәпкә илтә юллар»
- Содержание дополнительной образовательной программы
- Модель организации воспитательно - образовательного процесса на день
- Модель организации деятельности взрослых и детей в ДОУ
Праздник.
Драматизация по произведениям А. Алиша (силами детей)
Башкортостан
Декабрь
Игры.
«Липкие пеньки», «Юрта»
Беседы.«Традиции и культура башкирского народа»
«Достопримечательности столицы Башкортостан -Уфы».
«Как рубашка в поле выросла»,
«Гостеприимные башкиры»
Сказки.
«Медведь и пчелы»
«Алп-батыр»
«Сказка о курае»
«Егет, звавший на помощь нужду»
Музыка.
Слушание башкирских народных мелодий.
Знакомство с башкирским музыкальным инструментом: «Курай».
Пение «Кыш бабай».
ИЗО деятельность
Лепка.
«Путешествие в сказку» (герой башкирских сказок)
Аппликация.
«Украшение башкирской национальной одежды».
Рисование.
«Башкирский ковер»
Праздник.
«Яңа ел»
Россия
Январь - апрель
Игры.
« Гуси-лебеди», « Мышеловка», « Мы веселые ребята», « Гори, гори ясно!»
« Как у дядьки Трифона», « Золотые ворота», « По малину»
Беседы.«Традиции и культура русского народа»
«Сия прялка изрядна – хозяюшка обрядна»;
«Русские народные промыслы»
Дидактические игры. « Русский наряд для куклы», « Сложи узор», « Дымковское лото»,
« Русское лото».
Словесно-дидактические: « Летает, не летает» « Кто любит? » “ Закончи пословицу»
Сказки.
«Лиса и кувшин», «Крылатый, мохнатый да масляный», « Сивка- Бурка», « Царевна- лягушка», « Хаврошечка».
Музыка.
Заучивание колыбельных песен. Пение русских народных песен: « Как у наших у ворот», « А я по лугу», « Ты скажи, скажи, воробышек», « Ворон»,» « Андрей- воробей».
Слушание гимна России.
Знакомство с музыкальным инструментом «Трещотка». Игра на них.
ИЗО деятельность.
Рисование.
« Косынка для куклы»
(дымковская роспись), « Узор на полосе» (городецкая роспись),
«Голубое чудо гжели»
Аппликация.
«Украшение кокошника для русской красавицы»
Лепка.
« Сказочная птица» (дымковская игрушка)
Праздник.
«Деревенская ярмарка».
Развлечение.
«Встреча со сказкой» (инсценировка детей).
Татарстан
Февраль
Игры.
«Серый волк»,«Жмурки»,«Тимербай»
«Чума үрдәк, чума каз».
Беседы.
«О названиях улиц на которых живут дети », «Двор, о котором мечтаю во сне»,
«Они защищали наше Отечество».
Сказки.
«Саран и Юмарт»
«Зилян»
|
