Содержание книги

  1. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_03__» _сентября__ 2018 год
  2. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_04__» _сентября__ 2018 год
  3. Непосредственно образовательная деятель
  4. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_05_» _сентября__ 2018 год
  5. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_06_» _сентября_ 2018 год          
  6. Непосредственно образовательная деятель
  7. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_07_» _сентября__ 2018 год
  8. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_10_» _сентября__ 2018 год
  9. Непосредственно образовательная деятель
  10. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_11__» _сентября__ 2018 год
  11. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_12_» _сентября__ 2018 год
  12. Непосредственно образовательная деятель
  13. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_13_» _сентября_ 2018 год
  14. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_14_» _сентября__ 2018 год
  15. Непосредственно образовательная деятель
  16. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_17__» _сентября__ 2018 год
  17. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_18__» _сентября__ 2018 год
  18. Непосредственно образовательная деятель
  19. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_19_» _сентября__ 2018 год
  20. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_20_» _сентября_ 2018 год
  21. Непосредственно образовательная деятель
  22. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_21_» _сентября__ 2018 год
  23. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_24__» _сентября__ 2018 год
  24. Непосредственно образовательная деятель
  25. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_25__» _сентября__ 2018 год
  26. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_26_» _сентября__ 2018 год
  27. Непосредственно образовательная деятель
  28. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_27_» _сентября_ 2018 год
  29. Планирование воспитательно-образовательной работы на «_28_» _сентября__ 2018 год
  30. Непосредственно образовательная деятель


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Планирование воспитательно-образовательной работы на «_27_» _сентября_ 2018 год



Прогулка.

Карточка осень №8 из второй картотеки.  Меняем наблюдение и игры.

 

Планирование воспитательно-образовательной работы на «_27_» _сентября_ 2018 год

Тема недели:__ «Осень золотая, деревья и кустарники»_________________________________________________________________

День недели

 

Режим

 

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности

(центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

 

Групповая,

подгрупповая

 

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Четверг, 27.09.2018г.

Утро:

Социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Беседа: «Опеши осень»

Викторина об осени.

Утренняя гимнастика комплекс № 2

Учить приёмам деления квадрата на 2-4 и 8 равных частей. Полиной Ч, Ярославой П, Ваней П.

Совершенствовать к/г навыки, навыки самообслуживания, навыки поведения за столом. С/разговор: «Как правильно вести себя за столом»

Труд дежурных.

Уголок дидактических игр, уголок познания, спортивный уголок, сан. узел.

 Беседы с родителями о самочувствии детей, о необходимости закаливания.

 

Индивидуальное консультирование по вопросам родителей.

 

 

Непосредственно образовательная деятель

ность

Познавательное развитие. ФЭМП

НОД №2 И. А. Помораева, стр. 30. Программное содержание: познакомить с составом чисел 7 и 8 из единиц, уточнять представления о цифре 7. Уточнить приёмы деления квадрата на 2-4 и 8 равных частей; учить понимать соотношение целого и частей, называть и показывать их. Закреплять представления о треугольниках и четырёхугольниках. Закреплять умение последовательно определять и называть дни недели.

Познавательное развитие.

Конструирование. «Зоопарк» Программное содержание: упражнять детей в строительстве различных зданий по предлагаемым условиям.

Физическое развитие

Физическая культура (по плану инструктора по физической культуре).

Прогулка:

Социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Карточка осень №9 из второй картотеки. 

Отбивание мяча от земли с Артёмом и Семёном В, Ваней Ф.

Совершенствовать у детей умения одеваться в правильной последовательности, убирать вещи на место, содержать свой внешний вид в порядке.

Выносной материал: ведёрки, лопатки, совочки, формочки, мяч, скакалки.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 5; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.16.79.65 (0.009 с.)