Планирование воспитательно-образовательной работы на «_25__» _сентября__ 2018 год

Прогулка.

Карточка осень №6 из второй картотеки. Меняем наблюдение и игры.

 

Планирование воспитательно-образовательной работы на «_25__» _сентября__ 2018 год

Тема недели:_ «Осень золотая, деревья и кустарники». ___________________________________________________

День недели

 

Режим

 

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности

(центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

 

Групповая,

подгрупповая

 

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Вторник, 25. 09. 2018г.

Утро:

Социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Беседа: «Как помочь деревьям и кустарникам».

Д/и: с картинками «Назови на чём растёт?»

Утренняя гимнастика комплекс № 2.

Уточнять приёмы деления круга на 2-4 и 8 равных частей Василиса К, Семён В, Артём В.

Совершенствовать к/г навыки, навыки самообслуживания, навыки поведения за столом. Ситуативный разговор: почему нужно мыть руки после посещения туалета?

Уголок дидактических игр, уголок познания, спортивный уголок, сан. узел.

 Беседы с родителями о самочувствии детей.

 

 

Индивидуальное консультирование по вопросам родителей.

Развиваемся по дороге домой.

 

 

Непосредственно образовательная деятель

ность

Познавательное развитие. ФЭМП

НОД №1 И. А. Помораева, стр. 27.Программное содержание: продолжать учить составлять число 6 из единиц. Уточнять представления о цифре 6. Уточнять приёмы деления круга на 2-4 и 8 равных частей, учить понимать соотношение целого и частей, называть и показывать их. Развивать умение двигаться в соответствии с условными обозначениями в пространстве.

Познавательное развитие, речевое развитие.

Чтение художественной литературы. Заучивания стихотворения.

Физическое развитие.

Физическая культура (по плану инструктора по физической культуре).

Прогулка:

Социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Карточка осень №7 из второй картотеки.

Пройти по кривой дорожки (ходьба по ограниченной подвижности). Ваня П, Арина Г, Алиса Г.

Совершенствовать у детей умения одеваться в правильной последовательности, убирать вещи на место, содержать свой внешний вид в порядке.

Выносной материал: ведёрки, лопатки, совочки, формочки, мяч, скакалки.